Прафесійная арыентацыя школьнікаў: паняцце і асноўныя складнікі

Калі ваш дзіця выразна ведае, чаго ён хоча дамагчыся ў сваёй дарослай жыцця, чым займацца і кім працаваць - гэта проста выдатна. Аднак такая ідэальная сітуацыя складаецца далёка не заўсёды. Вельмі частка выпускнікі школ губляюцца і не ведаюць, куды накіраваць свае амаль дарослыя ступні, на якім ВНУ спыніць свой выбар.

У той жа час бацькі любяць настойваць на тым, каб падлетак аддаў перавагу «грашовай» прафесіі, якая заўсёды зможа яго пракарміць. І не заўсёды жадання дарослага пакалення адпавядаюць уяўленням дзіцяці пра тое, чаго ён хоча, або яго здольнасцях ў той ці іншай вобласці. Між тым, займацца менавіта той справай, якое любіш і якое табе цікава - гэта вельмі важна, лічаць усе без выключэння псіхолагі. Так і толькі так чалавек мае шанцы дасягнуць поспеху, самарэалізавацца і не адчуваць пастаянны дыскамфорт ад ненавіснага або сумнага яму штодзённага заняткі. І пакуль час яшчэ не позна, неабходна дзейнічаць.

Прафесійная арыентацыя - гэта абгрунтаваны комплекс мерапрыемстваў, якія накіраваны на тое, каб падрыхтаваць маладое пакаленне да выбару той ці іншай прафесіі. Пры гэтым абавязкова ўлічваюцца не толькі такія аб'ектыўныя фактары, як сацыяльна-эканамічная абстаноўка на рынку працы, але і асаблівасці асобы кожнага школьніка.

Мерапрыемствы (псіхолага-педагагічныя, сацыяльна-эканамічныя, медыка-біялагічныя, вытворча-тэхнічныя), якія ўключаны ў прафарыентацыю, закліканы аказаць рэальную дапамогу падлеткам у самавызначэнні, а таксама працаўладкаванні менавіта па той прафесіі. Пры гэтым прафесія будзе той, да якой у маладога чалавека «ляжыць душа» і да якой ён мае здольнасці. А асноўны дэвіз, якому варта прафесійная арыентацыя школьнікаў, можна раскрыць у такой фразе: «Праца як пакліканне».

Цяпер жа разгледзім падрабязней тыя асноўныя кампаненты, з якіх складваецца Прафарыентацыя.

Прафесійная арыентацыя як прафесійнае асвета

Асвета (або профинформирование) уяўляе сабой комплекс мер, якія накіраваны на азнаямленне школьнікаў сярэдняй школы і выпускнікоў з рознымі відамі дзейнасці, асаблівасцямі прафесій, патрабаваннямі да іх і іх актуальнасцю тут і цяпер, гэта значыць у сучасным свеце і непасрэдна ў нашай краіне. Многія маладыя людзі сёння цікавяцца пры гэтым таксама і тым, якія магчымасці і ўмовы кваліфікацыйнага і кар'ернага росту на розных працоўных месцах. У канчатковым выніку профинформирование павінна сфарміраваць у падлеткам матываваныя намеры, у аснове якіх будзе ляжаць аб'ектыўнае, а не галаслоўнае ( «проста мне хочацца быць ....») Абгрунтаванне прывабнасці той ці іншай працоўнай дзейнасці.

Прафесійная арыентацыя як профдиагностика

Прафесійнай дыягностыкай займаюцца спецыялісты, вынікаючы пры гэтым асабліва індывідуальнаму падыходу. Так, да кожнага канкрэтнага школьніку ўжываюць розныя методыкі, якія дазваляюць вывучыць асаблівасці нервовай дзейнасці, стан здароўя, матывы і інтарэсы, каштоўнасныя арыентацыі і ўстаноўкі, якія рухаюць ім пры выбары прафесіі.

Прафесійная арыентацыя як профконсультация

Прафесійныя кансультацыі заключаюцца ў аказанні школьнікам дапамогі ў працоўным самавызначэнні. Па выніках дыягнастычных методык спецыялісты даюць слушныя рэкамендацыі вучню з нагоды найбольш пераважнага выгляду працоўнай дзейнасці, які максімальна адпавядае яго псіхалагічным, фізіялагічным і псіхафізіялагічных асаблівасцяў.

Прафесійная арыентацыя як псіхалагічная падтрымка

Псіхалагічнай падтрымкай выкарыстоўваецца шэраг метадаў, якія закліканы знізіць псіхалагічную напружанасць падлеткаў, сфармаваць пазітыўны настрой і надаць упэўненасць як у будучыні ў цэлым, так і ў заўтрашнім дні.