СамаўдасканаленнеПсіхалогія

Методыка Баса-Дарк. Методыка для дыягностыкі агрэсіўнасці: апісанне, мэта, інтэрпрэтацыя вынікаў

Баса-дарк методыка была прапанавана яшчэ ў 60-я гады мінулага стагоддзя, але да гэтага часу знаходзіць шмат паплечнікаў і актыўна выкарыстоўваецца. Пра яе мы і распавядзем сёння. Можна з упэўненасцю сказаць, што дадзеная методыка (апытальнік Баса-Дарк) - адна з самых папулярных у нашы дні, якія выкарыстоўваюцца ў замежнай псіхалогіі для вывучэння агрэсіі. Перш чым расказаць пра яе, варта вызначыцца з самім паняццем агрэсіі. Якія механізмы яе ўзнікнення, яе значэнне для чалавека? Давайце разам разбярэмся.

Для чаго патрэбна агрэсія

Навукоўцы лічаць, што ўжыванне агрэсіі - адзін з самых папулярных варыянтаў вырашэння праблем, якія ўзнікаюць у чалавека ў фрустрирующих (цяжкіх) сітуацыях. Гэтыя цяжкія сітуацыі выклікаюць у людзей псіхічную напружанасць, з якой неабходна справіцца.

Агрэсіўныя дзеянні могуць быць сродкам дасягнення пэўнай значнай мэты. Яны таксама могуць з'яўляцца спосабам замяшчэння задавальнення якога-небудзь блакаванай патрэбы, псіхічнай разрадкі. Таксама агрэсіўныя дзеянні прымяняюцца ў мэтах самасцвярджэння і самарэалізацыі.

тэорыі агрэсіяў

Доўгі час псіхалагічны падыход да агрэсіі і агрэсіўнасці вызначаўся як тэорыямі, якія разглядалі яе як наступства фрустрацыі (Розенцвейг, Доларда), так і канцэпцыяй цягі. Шэраг публікацый па гэтым пытанні з'явіўся ў канцы 50-х гадоў мінулага стагоддзя. Гэтыя працы выклікалі прыток тэарэтычных і эксперыментальных прац па дадзенай тэме, да якіх адносіцца і апытальнік Баса-Дарк.

Методыка гэтая далёка не адзіная з тых, што выкарыстоўваюцца ў нашы дні. Сёння існуе мноства тэорый агрэсіі. Самыя вядомыя з іх - К. Лорэнца і З. Фрэйда. У кожнай з тэорый ёсць свой уласны погляд на агрэсію, а таксама свае адносіны да яе. Дзякуючы гэтаму ў іх можна знайсці агульныя рысы і падзяліць на 4 асноўныя катэгорыі. Раскажам сцісла пра кожную з іх.

Агрэсія - прыроджаны задатак

Агрэсія можа разглядацца як прыроджаны задатак або пасыл. То бок, гэта ўласцівая нам з нараджэння форма паводзін, якая дзейнічае на інстынктыўных узроўні. Прыхільнікі тэорый, якія адносяцца да гэтай катэгорыі, агрэсію разглядаюць як ўласцівасць чалавека, запраграмаванае генетычна. Яна ўжо прысутнічае ў ім і праяўляецца на працягу ўсяго жыцця. Агрэсію, паводле меркавання прыхільнікаў гэтых тэорый, выкараніць немагчыма. У лепшым выпадку можна толькі паменшыць яе ўплыў.

Агрэсіяй можна кіраваць

Іншыя тэорыі разглядаюць яе праявы як пазнавальныя і эмацыйныя працэсы. Такую выснову заснаваны на перакананні аб тым, што кожны з нас можа кіраваць агрэсіяй на аснове набытых з жыццёвым вопытам навыкаў. Для таго, каб рабіць гэта, неабходна ўмець прадстаўляць патэнцыйныя небяспекі, а таксама дакладна ацэньваць тыя ці іншыя пагражальныя фактары.

Агрэсія - неабходнасць

Агрэсія можа разумецца таксама як неабходнасць, спароджаная знешнімі фактарамі і стымуламі. З гэтага пункту гледжання яна разглядаецца як патрэба, рэалізуецца непасрэдна пад уздзеяннем тых ці іншых знешніх стымулаў. "Фрустрационная тэорыя агрэсіі" складае аснову гэтага погляду. Яна была прапанавана амерыканскім антраполагам і псіхолагам Джонам Доларда. Згодна з гэтай тэорыі, фрустрацыя абавязкова прыводзіць да агрэсіі ў той ці іншай яе форме, а апошняя, у сваю чаргу, заўсёды бывае вынікам фрустрацыі.

Агрэсія - выраз сацыяльнага вопыту

Іншы падыход да агрэсіі - разглядаць яе як актуальнае выраз сацыяльнага вопыту. То бок, гэта мадэль сацыяльнага паводзінаў, набытая ў ходзе развіцця. Агрэсіўныя рэакцыі праяўляюцца ў чалавека пасля таго, як ён апынуўся ў падобнай сітуацыі або жа назіраў пасіўна за ёю з боку. Гэта вынік назапашвання і наступнага прымянення атрыманага вопыту.

Шкоду, што прычыняецца агрэсіяй

Прааналізаваўшы найбольш папулярныя погляды на паняцце "агрэсія", можна сказаць, што яе трэба разумець як разбуральнае матываванае паводзіны, якое супярэчыць правілам і нормам існавання чалавека ў грамадстве. Гэта паводзіны робіць шкоду неадушаўлёным або адушаўлёным аб'ектах нападу. Яно наносіць ім фізічную шкоду ці ж можа выклікаць у іх стан страху, напружанасці, прыгнечанасці, адмоўныя перажыванні, то ёсць псіхічны дыскамфорт.

Паняцце агрэсіўнасці і яе ацэнка

Агрэсіўнасць - гэта асаблівая якасць, ўласцівасць асобы, для якога характэрныя дэструктыўныя тэндэнцыі, галоўным чынам у сферы суб'ектава-аб'ектных адносін. Дэструктыўны кампанент актыўнасці, верагодна, неабходны чалавеку ў стваральнай дзейнасці. Бо патрэбы індывідуальнага развіцця фармуюць здольнасць да разбурэння і ліквідацыі перашкодаў, да пераадолення за ўсё супрацьдзейнага дадзенага працэсу.

Навукоўцы прыйшлі да высновы аб тым, што агрэсіўнасць валодае колькаснай і якаснай характарыстыкай. Як і любое іншае ўласцівасць, ступень выяўленасці яе розная: ад практычна поўнай адсутнасці да гранічнага ўзроўню развіцця. Пэўная яе ступень павінна быць у кожнай асобы. Адсутнасць агрэсіўнасці прыводзіць да канформнасць, ведамасці, пасіўнасці і т. Д. Наадварот, празмернае развіццё можа характарызаваць асобу ў цэлым як канфліктную, у якой адсутнічае здольнасць да свядомай кааперацыі.

Агрэсіўнасць сама па сабе не робіць чалавека свядома небяспечным суб'ектам. Бо, з аднаго боку, сувязь, якая існуе паміж агрэсіяй і агрэсіўнасцю, нельга назваць жорсткай. Іх могуць выклікаць розныя прычыны. З іншага боку, акт агрэсіі сам па сабе можа не прымаць неодобряемые і свядома небяспечныя формы.

Агрэсіўнасць - зламысная актыўнасць

Агрэсіўнасць у жыццёвым свядомасці - сінонім такога паняцця, як "зламысная актыўнасць". Аднак дэструктыўнае паводзіны само па сабе не валодае "зламыснага". Яго робіць такім матыў дзейнасці, то ёсць каштоўнасці, для дасягнення якіх і разгортваецца дадзеная актыўнасць. Практычныя дзеянні знешне могуць быць падобныя, аднак матывацыйны кампаненты пры гэтым бываюць прама процілеглыя.

Два тыпу агрэсіі

Агрэсію можна падзяліць, зыходзячы з вышэйсказанага, на 2 асноўных тыпу. Першы - агрэсія матывацыйная, як самакаштоўнасць. Другі тып агрэсіі - гэта інструментальная, разгляданая як сродак. Пры гэтым маецца на ўвазе, што абедзве яны могуць праходзіць як пад кантролем нашай свядомасці, так і без яго. Акрамя таго, абодва гэтых тыпу спалучаныя з такімі эмацыйнымі перажываннямі, як варожасць і гнеў.

Псіхолагаў-практыкаў цікавіць ў большай ступені менавіта матывацыйная агрэсія, разгляданая як праява рэалізацыі дэструктыўных тэндэнцый, уласцівых асобы. Калі вызначыць узровень гэтых тэндэнцый, то з'яўляецца магчымасць з вялікай дакладнасцю прагназаваць верагоднасць праявы ў чалавека адкрытай матывацыйнай агрэсіі. Адной з такіх дыягнастычных працэдур як раз і з'яўляецца апытальнік Баса-Дарк. Методыка, якая цікавіць нас, была распрацавана ў 1957 году амерыканскімі даследнікамі, па прозвішчах якіх названа.

Прымяненне методыкі Баса-дарк

У замежных даследаваннях гэты апытальнік атрымаў шырокае распаўсюджанне. Яны пацвердзілі яго высокую надзейнасць і валіднасць. І ў айчынных работах прымяняецца апытальнік Баса-Дарк. Методыка гэтая была выкарыстаная, у прыватнасці, С.Н. Ениколоповым ў 1989 годзе. Аднак на айчынных выбарках дадзеныя аб яе стандартызацыі не пазначаныя.

Навукоўцы адзначаюць, што методыка Баса-дарк для дыягностыкі агрэсіўнасці ў сітуацыі экспертызы не абаронена ад пэўных матывацыйных скажэнняў. Адказ можа залежаць, напрыклад, ад ўстаноўкі самога чалавека, ад сацыяльнай пажаданасці. Акрамя таго, дакладнасць атрыманых вынікаў залежыць таксама ад ступені даверу ў адносінах псіхолага і падыспытнага, калі выкарыстоўваецца методыка Баса-дарк для дыягностыкі агрэсіўнасці. Таму атрыманыя вынікі патрабуюць праверкі на надзейнасць шляхам ретеста ці іншых спосабаў. Выкарыстанне гэтага апытальніка ў працы з вучнямі школ (з 6-га класа і вышэй) і з настаўнікамі аказалася даволі диагностичным, а таксама канструктыўных для далейшай карэкцыйнай работы. У цяперашні час шырока выкарыстоўваецца методыка Баса-Дарк. Мэта яе прымянення мы разгледзелі, цяпер неабходна вызначыцца з асноўнымі палажэннямі.

Размежаванне паняццяў варожасці і агрэсіі

А. Бас, адштурхнуўшыся ад распрацовак сваіх папярэднікаў, размежаваў паняцці варожасці і агрэсіі. Першую ён вызначыў як рэакцыю, якая развівае негатыўныя ацэнкі падзей і людзей, негатыўныя пачуцці. Методыка вывучэння агрэсіі Баса-дарк мяркуе дыферэнцыяцыю розных праяў варожасці і агрэсіі. Віды рэакцый, якія навукоўцы вылучылі пры гэтым, наступныя.

віды рэакцый

1. Фізічная агрэсія, гэта значыць выкарыстанне супраць іншай асобы фізічнай сілы.

2. Ускосная, накіраваная навакольным шляхам на іншую асобу ці ж ня накіраваная ні на каго.

3. Раздражненне, то ёсць гатоўнасць пры найменшым ўзбуджэнні праяўляць негатыўныя пачуцці. Яе можна вызначыць таксама як грубасць, запальчывасць.

4. негатывізм, які ўяўляе сабой апазіцыйную манеру ў паводзінах. Ён можа выяўляцца па-рознаму, ад пасіўнага супраціву да барацьбы супраць дзейных законаў і звычаяў.

5. Крыўда, то ёсць зайздрасць або нянавісць у адносінах да навакольных за пэўныя дзеянні, выдуманыя або сапраўдныя.

6. Падазронасць, якая можа вар'іравацца ў дыяпазоне ад асцярожнасці і недаверу да людзей да пераканання ў тым, што яны наносяць або плануюць нанесці шкоду.

7. Яшчэ адзін від рэакцыі - вербальная агрэсія. Яна ўяўляе сабой выраз негатыўных пачуццяў як праз славесныя адказы (пагрозы, праклёны), так і праз форму (віск, крык).

8. Пачуццё віны ўяўляе сабой магчымае перакананне чалавека ў тым, што ён з'яўляецца дрэнным, што няправільна паступае. Сюды ж адносяцца згрызоты сумлення, якія адчуваюцца ім.

Завяршаючы апісанне методыкі Баса-Дарка, адзначым, што апытальнік ўключае ў сябе 75 сцвярджэнняў. На іх падыспытны павінен адказаць адназначна: альбо "так", альбо "не". На падставе гэтага ацэньваецца ступень агрэсіўнасці чалавека. Пяройдзем цяпер да метаду інтэрпрэтацыі атрыманых вынікаў.

інтэрпрэтацыя вынікаў

Апрацоўка методыкі Баса-дарк не ўяўляе вялікай працы. Пытанні сфармуляваны так, што яны адносяцца толькі да адной форме агрэсіі. Акрамя таго, вынікі методыкі Баса-дарк нескладана інтэрпрэтаваць яшчэ і таму, што ўплыў грамадскага адабрэння таго ці іншага адказу максімальна саслабленае.

Норма агрэсіўнасці, згодна Рогаў Е. І., - велічыня яе індэкса, якая складае 21 ± 4. Што ж тычыцца варожасці, яна павінна знаходзіцца ў межах 6,5-7 ± 3. Схема Хван А. А. некалькі больш складаная, аднак яна не моцна ўскладняе такі спосаб даследаванні агрэсіі, як методыка Баса-Дарк. Інтэрпрэтацыя вынікаў па Хван А. А. наступная. Сырыя балы, набраныя па кожнай асобнай шкале, трэба памножыць на каэфіцыент. Яго мэта - прывесці да ста балам максімальнае значэнне параметраў па кожнай шкале, якую прапануе методыка Баса-дарк для дыягностыкі агрэсіўнасці.

Інтэрпрэтацыя, аднак, не зусім адназначная. Карыстаючыся гэтай методыкай, трэба разумець, што агрэсіўнасць, якая з'яўляецца уласцівасцю асобы, а таксама агрэсію, якая разумеецца як акт паводзін, прааналізаваць можна толькі ў рамках псіхалагічнага аналізу ўсёй матывацыйна-потребностной сферы чалавека. Інакш вынікі могуць быць недакладнымі. Таму дадзеная методыка (апытальнік Баса-Дарк) ужываецца разам з іншымі, такімі як праектыўныя методыкі (напрыклад, Люшера) і асобасныя тэсты розных псіхічных станаў (Спілберг, Кэттелл).

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 be.unansea.com. Theme powered by WordPress.