Дом і сям'я, Дзеці
Картатэка шпацыраў у сярэдняй групе. Агляд
Было б вялікім памылкай лічыць, што на прагулцы ў дзіцячым садзе з дзецьмі немагчыма займацца. Вядома, пасадзіць іх на ўчастку ў любое надвор'е на стульчыкі ня варта, інакш дзеці лёгка могуць страціць цікавасць да прагулцы, але вось разнастаіць гэты час можна. Адпачываць - гэта ж не значыць бязмэтна насіцца па вуліцы. Калі правільна арганізаваць гэты працэс, то і засваенне ведаў, якія адбываюцца на паўнавартасных занятках, пойдзе значна больш эфектыўна. У дадзеным артыкуле прадстаўлена невялікая картатэка шпацыраў у сярэдняй групе.
Ўзрост дзяцей ад чатырох да пяці гадоў - гэта самы актыўны перыяд развіцця. У гэты час адбываецца інтэнсіўнае пазнанне навакольнага свету. Дзіця выяўляе ў сабе здольнасць заўважаць самыя нязначныя перамены ў прыродзе. Ўсе часы года становяцца для яго сапраўдным адкрыццём. Картатэка шпацыраў у сярэдняй групе дапамагае не ўпусціць гэты момант.
Карысць ад заняткаў на свежым паветры
Напэўна, усе пагодзяцца з тым, што на вуліцы (асабліва пры добрым надвор'і) дзяцей можна зацікавіць хутчэй, чым у групе. Справа ў тым, што на ўчастку яны становяцца больш ажыўленымі, паводзяць сябе натуральна. Калі хто-то, знаходзячыся ў памяшканні, саромеўся і баяўся адказваць на пытанні выхавальніка, то менавіта выйшаўшы на свежае паветра, супакойваецца, здабывае ўпэўненасць у сабе. Так, на вуліцы наўрад ці магчыма правесці паўнавартаснае занятак, але гэтага і не патрабуецца. Дастаткова проста замацаваць атрыманыя раней веды, задаць хлопцам некалькі пазнавальных пытанняў. Картатэка шпацыраў у сярэдняй групе накіравана на рэалізацыю дадзенага намеры. План прадстаўлены ніжэй.
Сярэдняя група. Май
прагулка 1
Назіранне за кветкамі
Мэты: выхоўваць любоў да прыроды, фармаваць беражлівыя адносіны да ўсяго жывога.
ход назірання
Зусім хутка надыдзе лета. З'явілася зялёная трава, распусціліся кветкі. Усе яны па - свойму прыгожыя і непаўторныя. Хлопцы, а якія кветкі вы ведаеце?
Кожная кветка расце на сваім месцы. Адны расліны - у лесе, іншыя - у горадзе. На нашым участку таксама ёсць кветкі. Паглядзіце ўважліва вакол і правільна скажыце іх назвы.
Працоўная дзейнасць: «Давайце прыбярэм смецце на ўчастку. Гэтым мы дапаможам дворніку Пятру Васільевічу ».
Мэта: выхоўваць павагу да працы іншых людзей і імкненне дапамагчы.
Рухомыя гульні: «Колькі кветак ты зможаш знайсці?», «Знайдзі расліна жоўтага колеру".
Мэта: замацаваць паняцце аб колькасці прадметаў і колеры.
Індывідуальная праца: «Намалюй кветка, які табе больш за ўсё падабаецца».
Мэта: развіваць мастацкія здольнасці, спрыяць фармаванню індывідуальнасці.
У дадзеным раздзеле прадстаўлена прыкладная картатэка прагулак (сярэдняя група). Вясна - непаўторнае час года, калі можна рабіць дзіўныя адкрыцця. Пацешце дзяцей цікавымі заданнямі!
Картатэка прагулак «верасні». сярэдняя група
прагулка 2
«Залатая пара лістападу»
Мэты: фарміраваць ўяўленні аб змене пор года, асаблівасцях светлавога дня, уменне адрозніваць прыкметы восені.
ход прагулкі
Хлопцы, наступіла восеньскае пара. Дні становяцца карацей, а ночы даўжэй. Восені паэты прысвячалі шмат выдатных вершаў. Вельмі любіў гэты час года Аляксандр Сяргеевіч Пушкін. Якія змены вы заўважылі ў прыродзе?
Лісце на дрэвах пажоўклі і ўпалі на зямлі. Паглядзіце, як прыгожа вакол!
Працоўная дзейнасць: ачышчэнне ўчастка ад лістоты.
Мэта: выхаванне працавітасці.
Рухомыя гульні: «Кураняты на прагулцы», «Дзе жывуць зайчаняткі?».
Мэта: развіццё фізічнай актыўнасці.
Індывідуальная праца: «Адгадай загадку».
Мэта: развіццё лагічнага мыслення, ўяўлення, памяці.
Картатэка прагулак (сярэдняя група) «Зіма»
прагулка 3
«Лепім Снегавіка»
Мэты: пашырэнне ведаў пра зіму як пары года, фарміраванне ўмення працаваць у калектыве.
ход прагулкі
Вось і наступіла зіма! Хлопцы, сёння выпала шмат снегу. Хто скажа, што можна з яго вылепіць? Паспрабуем дружна зрабіць снегавіка. З якіх частак ён складаецца і як яго ляпіць?
Працоўная дзейнасць: калектыўная праца са снегам падчас лепкі Снегавіка.
Мэта: развіццё адказнасці і ўменні дзейнічаць у камандзе.
Рухомыя гульні: «вылепіць прыгожую фігуру са снегу».
Мэта: фарміраванне зацікаўленасці ў агульнай справе.
Індывідуальная праца: «Збяры як мага больш снежак».
Мэта: удасканаленне фізічных навыкаў.
Такім чынам, картатэка шпацыраў у сярэдняй групе спатрэбіцца выхавальнікам дзіцячага садка ў арганізацыі вольнага часу дзяцей. Трэба толькі сачыць за тым, каб малыя не разбягаліся ў розныя бакі, ім было цікава ў ходзе прагулкі. Ва ўсім, што нас атачае ў прыродзе, можна знайсці невычэрпная крыніца для развіцця і дзіцячай творчасці. Пажоўклыя лісце дазваляюць збудаваць прыгожы гербарый, а мяккі падатлівы снег - вылепіць важнага снегавіка. З кветак можна зрабіць шыкоўны букет, а потым падарыць яго маме.
Similar articles
Trending Now