Затрымка маўленчага развіцця ў дзяцей: прычыны і дыягнаставанне

Зародкі прамовы фармуюцца ўжо ў першыя месяцы жыцця. Да годзе ў норме дзіця прамаўляе простыя аднаскладовыя словы, у паўтара - будуе простыя прапановы. Аднак бывае, што з гэтым узнікаюць праблемы, і тады ставіцца дыягназ "затрымка маўленчага развіцця ў дзяцей". Палохацца гэтага словазлучэння бацькам не варта. Яно ў першую чаргу пазначае тое, што дзіцяці неабходна дапамагчы. І чым раней пачаць карэкцыйныя заняткі і лячэнне, тым хутчэй можна атрымаць вынік.

Затрымка маўленчага развіцця ў дзяцей можа быць абумоўлена некалькімі прычынамі. Адной з самых распаўсюджаных з'яўляецца адсутнасць патрэбнай моўнай асяроддзя. Гэта значыць, гаворка маляняці не стымулююць, адгадваючы ўсе яго жадання па найменшым прыкмеце. У такім выпадку віна за адставанні ў развіцці дзіцяці ў асноўным ляжыць на бацьках.

Акрамя гэтага, затрымка маўленчага развіцця ў дзяцей можа адбыцца з-за ўплыву шкодных фактараў на дзіця ва ўнутрычэраўным ці перынатальным перыядзе. Радавыя траўмы, асфіксія, генетычныя або інфекцыйныя захворванні - усё гэта можа паўплываць на тое, што дзіця будзе прамаўляць першыя словы пазней аднагодкаў.

Калі ў 2-3 гады гаворка маляняці невыразна або практычна адсутнічае, варта звярнуцца да спецыялістаў (лагапеду, неўролага, псіхолага). Яны падкажуць далейшыя дзеянні, бо цалкам магчыма, што спатрэбіцца і медыкаментознае лячэнне. Некаторыя бацькі чакаюць 4-5 гадоў і толькі тады пачынаюць біць трывогу. Такая пазіцыя ў корані няправільная, бо можа быць прапушчаны час, а ад таго, наколькі развіта вербальная камунікацыя, залежаць і многія іншыя псіхічныя працэсы.

Лячэнне затрымкі маўленчага развіцця залежыць ад прычын, якія абумаўляюць дадзенае адставанне. У некаторых выпадках цалкам можна абмежавацца толькі карэкцыйна заняткамі з лагапедам або псіхолагам або што стымулююць заданнямі з боку бацькоў. У іншых сітуацыях не абыйсціся без спецыяльнага медыкаментознага лячэння (ноотропных прэпаратаў), асабліва калі дадзенае адставанне з'яўляецца другасным і спадарожнічае іншаму, больш сур'ёзнаму псіхічным захворванні.

Затрымка маўленчага развіцця ў дзіцяці, калі яна маецца, павінна быць дыягнаставана як мага раней. Бацькам не варта баяцца "страшнага" дыягназу. Бо калі своечасова пачаць заняткі, пасля наведваць спецыялізаванае дашкольную ўстанову, то, хутчэй за ўсё, да 7 гадоў дзіця выйдзе на адзін узровень з аднагодкамі. У адваротным выпадку цалкам магчыма, што ў малога паўстануць цяжкасці ў навучанні пісьму, чытанню і адставанне ў фарміраванні іншых псіхічных працэсаў.

Калі затрымка маўленчага развіцця ў дзяцей - другасны дэфект, абумоўлены больш сур'ёзным захворваннем, то сітуацыя будзе значна складаней. І займацца з малым варта пачынаць як мага раней.

Калі дзіця практычна не кажа ў 2-3 гады, панаглядайце за ім. Існуюць простыя заданні, якія дапамогуць вызначыць узровень яго псіхічнага развіцця. І калі гэты паказчык у норме, такім чынам, варта пачынаць ўстараняць прычыну, з-за якой гаворка дрэнна развіваецца.