Што Прачытаць Дзіцяці На Ноч?

Ну вось ... «Добры дзень, я Ваша цётка!» ... прыехалі ... Я і не спадзяваўся, што мяне пра гэта папросяць ... Адразу ўспамінаецца фільм «Аперацыя« Ы »і іншыя прыгоды Шурыка». Памятаеце, як ён дзіцяці кашай карміў і спаць укладваў? Вось-вось ... І я з жахам прадставіў, што нешта падобнае чакае і мяне.

А справа ўся ў тым, што сястры тэрмінова прыйшлося з'яжджаць у іншы горад, мужа яна прыхапіла з сабой, усе сваякі кудысьці таямнічым чынам выпарыліся і, як следства, мне выпала лёс ўвесь вечар важдацца з пяцігадовай непаседа па імі Лена (прама скажам, тайфун з двума банцікамі). «Ну што тут такога, - ўмаўляла сястра, перадаючы мне велізарную скрынку з лялькамі, мячыкамі, плюшавымі зайцамі і іншымі жудаснымі рэчамі, - галоўнае, кашу абавязкова зрабі на малацэ і спаць паскладай не пазней за дзевяці вечара». «Лёгка сказаць ..» - падумаў я і, гледзячы на з цікавасцю пазіраюць на мяне Лену, зразумеў, што яна думае гэтак жа.

Ну нічога. Усё ж такі педагагічную адукацыю маем - як-небудзь справімся. У памяці ўсплывалі лекцыі па методыцы выхавання дзяцей дашкольнага ўзросту, але нічога агульнага з пяцігадовым істотай, прывязвацца да хваста майго каханага ката бант, не знайшлося.

Праз гадзіну аб ідэальным парадку ўжо нішто не нагадвала: я не мог зрабіць і кроку, каб не наступіць на якую-небудзь цацку, з маіх кніг быў выбудаваны домік, куды ў «добраахвотна-прымусовым парадку» быў заселены кот, ужо, падобна, які здаў і змірыцца са сваёй доляй, а на беласнежнай паверхні халадзільніка, фламастарамі ўсіх магчымых колераў, утварылася нейкая бяка. Пасля я ўжо ведаў усіх плюшавых звяркоў па імёнах, прафесійна спавіваў ляльку Кацю, ды і наогул гульня ў «дочкі-маці» мне пачала нават падабацца.

Найграўшыся ўдосталь, я пачаў варыць кашу. Дзякуй богу, што на ўпакоўках пішуць «спосабы прыгатавання», інакш ужо з чацвёртай спробы я б ні за што не прыгатаваў. Каша, вядома, атрымалася вельмі смачная і, пераконваючы ў гэтым сумнявацца дзіцё, я сам уплел добрую палову, пры гэтым «дзіця» прыгаворвалі: «Яшчэ лыжачку ..».

Час няўмольна набліжаўся да дзевяці вечара, чаму я невымоўна быў рады, прадчуваючы хуткую цішыню і спакой. І тут маленькая Лена мяне зноў ашаламіла: апынулася, што мама на ноч чытае ёй казкі, таму я таксама павінен чытаць, інакш яна рашуча адмаўляецца класьціся спаць. У скрынцы з цацкамі я знайшоў пару дзіцячых кніжак, прадбачліва пакладзеных туды сястрой.

Так і быць. Маленькі цуд забралася ў ложак, я адкрыў кнігу і ... першая Любая мне на вочы фраза была: «... а на раніцу Беласнежка здох ...». Ні секунды не раздумваючы, я зачыніў кніжыцу і ўзяў іншую. Знайшоў казку «Пра вясёлага шаўца» (мне здалося, што ў ёй ужо сапраўды ніхто «канаюць» не будзе) і пачаў чытаць: «Аднойчы вясной, у адной невялікай вёсцы памерлі ўсе дзеці ...». Спачатку я прыйшоў у жах ад таго, якімі казкамі частуюць сёння дзяцей. А потым зразумеў, што іншых дзіцячых кніжак у мяне няма і казачныя гісторыі браць няма адкуль, акрамя як са сваёй памяці (паглядзець у інтэрнэце я не рызыкнуў, баючыся наткнуцца на такіх жа «издохших» Белоснежек). Адзінае, што прыйшло на мой філалагічны розум - гэта ... старажытнагрэцкі эпас.

- Ці ведаеш ты гісторыю пра цара Адысея? - спытаў я ў пяцігадовай Лены, якая чакала, напэўна, чарговую казку пра «Варись гаршчочак» або «Як па траўцы вожык бег».

- Не. А хто гэта? - зацікавілася Лена.

- Ну тады слухай. Даўным-даўно жыў-быў на далёкім востраве цар ...

Апавядальнік з мяне няважны, ды і дзецям я ніколі раней казкі не расказваў, але Лена слухала, затаіўшы дыханне, пра ўсе прыгоды Адысея, Пенелопы, Телемаха і іншых герояў гамераўскага эпасу. Я сам так захапіўся гісторыяй, што і не заўважыў, як дзіця заснуў. Выключыўшы святло і прычыніла за сабой дзверы, я адправіўся да сябе ў пакой перачытваць «Адысею».

Раніцай прыехала сястра і забрала дачку, каб адправіць яе ў дзіцячы сад, а ўвечары патэлефанавала і, смеючыся, распавяла пра тое, што выхавацелька ў здзіўленні: адкуль пяцігадовая дзяўчынка так добра ведае герояў старажытнагрэцкай літаратуры, пра якія яна сама даведалася толькі ў інстытуце?