АдукацыяНавука

Што гэта за метад - синектика? Прызначэнне і сутнасць

Метады выпрацоўкі новых крэатыўных ідэй сёння запатрабаваны ў розных сферах. З іх дапамогай кіраўнікі буйных кампаній і арганізацый павышаюць эфектыўнасць дзейнасці ва ўмовах канкурэнцыі, а творчыя групы стымулююць неардынарныя разумовыя працэсы. Існуе нямала спосабаў і практычных прыёмаў для рэалізацыі ідэі нетрывіяльнага падыходу ў вырашэнні задач - ад класічнага мазгавога штурму да тэхнікі шасці капелюшоў. У апошні час стаў папулярны і іншы метад - синектика, эфектыўнасць якой даўно даказана на практыцы. Асаблівасцю гэтай тэхнікі з'яўляецца магчымасць задзейнічання розных прыёмаў, сукупнасць якіх пашырае межы пошуку арыгінальных рашэнняў.

Агульныя звесткі аб синектике

Аўтарам метаду з'яўляецца Уільям Гордан, які ў пачатку 1950-х гадоў актыўна працаваў над паляпшэннем тэхнікі мазгавога штурму. Плёнам прац вучонага і стаў синектический падыход да вырашэння задач. Гэтае слова азначае "злучэнне розных элементаў", што і адлюстроўвае асаблівасць дадзенага спосабу. Хоць метад синектики ставіцца да метадаў актывізацыі творчых навыкаў, яго выкарыстоўваюць у самых розных сферах, сярод якіх нават прамысловыя прадпрыемствы.

Першае знаёмства з тэхнікай можа скласці няправільнае меркаванне аб ёй як аб даступнай методыцы. На справе ж яна патрабуе складанай арганізацыі і сур'ёзнай падрыхтоўкі ад удзельнікаў синектической групы. Таксама трэба адзначыць, што синектика вырашае канкрэтныя задачы і не мяркуе выкарыстанне заканамернасцяў у развіцці розных сістэм. Як ужо адзначалася, дадзеная тэхніка грунтуецца на метадзе мазгавога штурму. Калі быць дакладней, то яна прадстаўляе яго мадыфікаваную версію, разлічаную на прафесіяналаў.

Сацыяльная значнасць метаду

Як паказваюць даследаванні, сучасныя кампаніі і арганізацыі прыводзяць у рух па пэўных законах, вызначальным іх палітыку. Часцяком строгая прыхільнасць канкрэтнаму курсе не дазваляе выкарыстоўваць і нават разглядаць спосабы вырашэння праблем, якія маглі б павысіць эфектыўнасць дзейнасці, але супярэчаць статуту. Нярэдка прынятыя правілы і нарматывы сапраўды адлюстроўваюць рэальнасць і працуюць на карысць. Але сустракаюцца і адваротныя выпадкі, калі карпаратыўныя законы прадстаўлены не больш чым наборам звычак з мінулага. У сваю чаргу, наватарскія ідэі здольныя без разбуральных працэсаў знутры змяніць становішча, галоўнае, правільна выкарыстоўваць метад. Синектика нават на ніжэйшых кіраўнічых узроўнях дазваляе дамагчыся нядрэнных вынікаў у працэсе прыняцця рашэнняў.

сутнасць метаду

На практыцы дадзены метад рэалізуецца на аснове прынцыпаў аналогіі. Гэта значыць для вырашэння пастаўленай задачы пераймае вопыт з іншай сферы, у якой ужо была дазволена падобная праблема. Для ілюстрацыі такога падыходу можна прывесці прыклад, які быў вырашаны групай Гордана. Перад стваральнікам метаду стаяла задача таго, як з найбольшай кампактнасцю абкласці чыпсы ў ўпакоўку, каб яны не крышыліся пры гэтым. Выхад са становішча быў знойдзены з дапамогай аналогіі, якая і прадэманстравала сутнасць метаду синектики як спосабу параўнання. Група вучонага выкарыстала прынцып кладкі ў мяшкі лісця, якія пры гэтым захоўвалі структуру, таму што былі вільготнымі. У выпадку з чыпсамі выкарыстоўвалася адмысловая фармоўка і тэхналогія змочвання мукі, што і дазволіла зэканоміць месца ў пакаванні. Так з'явілася знакамітая марка «Принглс».

Стварэнне синектического калектыву

Працэс фарміравання членаў групы, якая будзе ажыццяўляць метад, уключае некалькі этапаў. На першай стадыі праводзіцца тэставанне патэнцыйных удзельнікаў синектического мерапрыемствы. У ходзе выпрабаванняў вызначаецца агульная эрудыцыя, узровень адукацыі, гнуткасць мыслення, вопыт удзелу ў розных эксперыментах. Могуць спатрэбіцца і тэсты на спецыялізаваныя веды, якія вызначае канкрэтнае прызначэнне метадаў синектики ў пэўнай сферы. Напрыклад, у задачах будаўніцтва могуць спатрэбіцца веды архітэктуры, а ў харчовай прамысловасці - хіміі. Затым праводзіцца навучанне членаў групы. Варта адзначыць, што на Захадзе гэты метад актыўна выкарыстоўваецца ў самых розных напрамках, таму і навучальныя цэнтры па синектике досыць распаўсюджаныя. Завяршальны этап - гэта ўвядзенне падрыхтаванай групы ў рэальнае асяроддзе для працы над заданнем.

Парадак рэалізацыі метаду

Як і любы іншы метад генерацыі новых ідэй, синектика прадугледжвае некалькі фаз працы над задачай. Для пачатку ў мэтах падтрымання абстрактнасці мыслення даецца агульнае ўяўленне аб праблеме без удакладнення патрабаванняў да выніку. Затым адбываецца падраздзяленне праблемы на некалькі спрошчаных частак, пасля чаго група працуе над самастойным пошукам магчымых задач і шляхоў іх вырашэння.

Важна адзначыць, што і на гэтай фазе ўдзельнікі маюць справу з праблемай у тым выглядзе, у якім яны яе разумеюць, гэта значыць без удакладненняў. На асноўным этапе рашэнне задач метадам синектики прадугледжвае разгляд аналогій, найбольш блізкіх да пастаўленай праблеме. Завяршае гэтую фазу прыняцце рашэння з нагоды выбару аналогіі, і выконваецца параўноўванне вырашанай задачы з іншай сферы і пастаўленай праблемы. Варта падкрэсліць важнае адрозненне такога падыходу ад класічнага метаду мазгавога штурму. У выпадку з синектикой прадугледжваецца і крытыка прапанаванай ідэі з боку экспертаў, а таксама давядзенне рашэння да практыкі.

Аперацыйныя механізмы синектики

Удзельнікам синектических груп прыходзіцца працаваць з шырокім спектрам інструментаў, сярод якіх аператыўныя механізмы. У прыватнасці гэта можа быць гульня з метафарамі, у якой, зноў жа, прымяняюцца аналогіі, падобныя з пастаўленай праблемай. Звычайна сярод асноўных мэтаў такой працы адзначаюць ператварэнне знаёмага ў незнаёмае. Іншымі словамі, адбываецца ўхіленне рамак і бар'ераў, што робіць больш эфектыўна метад. Синектика дае магчымасць асэнсавання праблемы ў новай форме і з нязвыклай пункту гледжання. Характэрна, што навучыць псіхалагічным інструментам немагчыма. Такія механізмы, як гульня з інтуіцыяй, мяркуюць магчымасць іх выкарыстання кожным чалавекам на свядомым узроўні.

Віды аналогій у синектике

Аналогіі з'яўляюцца ключавым механізмам, які забяспечвае синектический вынік. Вылучаюць некалькі выглядаў гэтай прылады, у ліку якіх прамыя, фантастычныя, асабістыя і сімвалічныя параўнання.

Прамыя аналогіі мяркуюць, што іншы аб'ект будзе максімальна падобны па пэўных уласцівасцях на прадмет задачы. Аналогіі асабістага ўласцівасці ставяць мэтай пошук на аснове ўласных уражанняў, эмоцый, успамінаў і т. Д. Таксама папулярны сімвалічны метад аналогій. Синектика ў дадзеным выпадку загадвае ўдзельнікам выказваць праблему праз мову метафар і сімвалаў. У працэсе такіх пошукаў аб'ект пераносіцца з рэальнага свету ў сістэму абстрактных паняццяў. Падобнымі рысамі валодае і метад з ужываннем фантастычных аналогій. Удзельнікі надзяляюць прадметы адмысловымі ўласцівасцямі і якасцямі, што таксама дазваляе больш эфектыўна вырашаць пастаўленыя задачы.

Плюсы і мінусы синектики

Да пераваг метаду варта аднесці яго ўніверсальнасць, эфектыўнасць у параўнанні з альтэрнатыўнымі спосабамі развіцця абстрактнага мыслення, а таксама ўдасканаленне індывідуальных якасцяў, сярод якіх інтуіцыя і ўяўленне. Таксама синектика - адзін з метадаў актывізацыі мыслення, які прадугледжвае крытычныя ацэнкі пры падрыхтоўцы выніку, што павышае якасць работы экспертаў. Калі казаць пра мінусы, то галоўным з іх будзе складанасць. Хоць інструменты і механізмы тэхнікі здаюцца простымі, арганізацыя синектики на прафесійным узроўні з'яўляецца даволі складаным мерапрыемствам.

заключэнне

Асноўныя прынцыпы синектики мяркуюць выкарыстанне розных сродкаў развіцця ўяўлення і мыслення. І сама прырода дадзенай тэхнікі не выключае яе ўдасканалення. На сённяшні дзень адзначаецца некалькі напрамкаў, у якіх развіваецца метад. Синектика ў найпростых мадэлях даступная для рэалізацыі адным чалавекам, які пры дапамозе тых жа аналогій знаходзіць, па меншай меры, арыгінальныя і новыя спосабы вырашэння праблем. Іншая справа, што эфектыўнасць такога падыходу будзе невысокая. Традыцыйны падыход да синектике ўсё ж мяркуе групавую працу над праблемай, у якой не выключана і крытыка прапаноў.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 be.unansea.com. Theme powered by WordPress.