Методыка Лири - апісанне і інтэрпрэтацыя

Методыка дыягностыкі міжасобасных адносін была распрацавана ў 1954 годзе амерыканскім псіхолагам Цімаці Лири (1920-1996) у суаўтарстве з Г. Лефоржем і Р. Сазеком, а ў 1957 апублікаваная ў яго манаграфіі The Interpersonal Diagnosis of Personality. Цікава, што дадзены тэст да гэтага часу актыўна выкарыстоўваецца спецслужбамі ЗША. Шырокай папулярнасцю сярод псіхолагаў, у сілу сваёй кампактнасці і інфарматыўнасці, таксама карыстаецца методыка Лири.

Апісанне і прызначэнне методыкі

Тэст даследуе прадстаўлення асобы аб сабе. Пры гэтым яго магчыма выкарыстоўваць для ацэнкі уяўленняў як аб рэальным "Я", так і аб ідэальным. Таксама магчыма выкарыстанне для ацэнкі іншых, калі неабходна высветліць бачанне аднаго індывіда ў вачах іншага. У працэсе дыягностыкі вылучаецца дамінуючы тып адносіны індывіда да навакольных. Гаворка ідзе пра двух ключавых фактарах, якія вызначаюць міжасобасныя адносіны:

1) дамінаванне - падпарадкаванне;

2) прыязнасць - агрэсіўнасць.

Дадзеныя фактары былі вылучаныя М. Аргайл ў якасці асноўных характарыстык міжасобасных паводзін. Таксама яны суадносяцца з двума восямі семантычнага дыферэнцыяла Ч. Осгуд, выкарысталага для даследавання псіхалагічных зменных біпалярныя шкалы (напрыклад, гарачы-халодны, моцны-слабы і інш.) З фіксаваным колькасцю дзяленняў на кожнай з іх.

Схематычны ўяўленне фактараў

Для схематычнага прадстаўлення асноўных сацыяльных арыентацый індывіда методыка дыягностыкі міжасобасных адносін Лири ўключае ў сябе ўмоўную схему: круг, падзелены на 8 сектараў - октантов. У крузе вылучаюцца дзве восі (адпаведныя апісаным вышэй фактараў міжасобасных адносін): "дамінаванне - падпарадкаванне" і "прыязнасць - варожасць". Пры гэтым Лири меркаваў, што ўзаемасувязь гэтых зменных тым мацней, чым бліжэй размешчаны вынікі рэспандэнта адносна цэнтра акружнасці. Сума балаў па кожнай з арыентацый, якія вызначае методыка дыягностыкі міжасобасных адносін Лири, перакладаецца ў індэкс адпаведна дамінуючай восі. Адлегласць, якое атрымліваецца паміж паказчыкамі і цэнтрам акружнасці, вызначае Адаптаванасць міжасобасных паводзін.

Якасную характарыстыку вылучаных сектараў (октантов), якія вызначае методыка міжасобасных адносін Т. Лири, можна прадставіць наступным чынам:

I. Добры кіраўнік, настаўнік і дарадца.

II. Упэўнены тып, незалежны і супернічае.

III. Шчыры, непасрэдны, настойлівы ў сваіх дасягненнях.

IV. Скептычны, нонканфармісцкімі, рэалістычны ў сваіх меркаваннях.

V. Сціплы і сарамлівы, ахвотна які выконвае чужыя абавязкі.

VI. Які мае патрэбу ў дапамозе і даверы з боку навакольных.

VII. Прыязны, які імкнецца да супрацоўніцтва.

VIII. Суперажываць і здольны дапамагаць іншым.

Працэдура правядзення і апрацоўка вынікаў

Методыка Лири ўключае ў сябе 128 ацэначных меркаванняў, у кожным з 8 тыпаў адносін якiх утвараюцца 16 пунктаў. Дадзеныя пункты размешчаны ў парадку ўзыходзячай інтэнсіўнасці. Пры гэтым методыка пабудавана такім чынам, што характарыстыкі, накіраваныя на выяўленне пэўнага тыпу адносін, размешчаны асаблівым чынам: ня запар, а групамі, па чатыры меркаваньні ў кожнай, паўтараючыся праз роўнае колькасць меркаванняў.

Методыка Лири, на міжасобасныя адносіны накіраваная, можа суправаджацца двума відамі інструкцый. У першым з іх рэспандэнтам прапануецца ўважліва прачытаць і ацаніць меркаванні, якія характарызуюць псіхалагічныя асаблівасці чалавека і ўзаемаадносіны з навакольнымі людзьмі. Калі, на думку рэспандэнта, меркаваньне адпавядае яго прадстаўленні аб сабе, то неабходна адзначыць яго знакам «+», калі не адпавядае - знакам «-».

У другім варыянце інструкцыі методыка Лири мяркуе ацэнку не толькі рэальнага "Я", але і ідэальнага. Прыклад: «Ацаніўшы сваё рэальнае" Я ", прачытайце, калі ласка, усе меркаваньні яшчэ раз і адзначце знакам" + "тыя з іх, якія адпавядаюць вашаму ўяўленню аб тым, якім бы вы хацелі сябе бачыць у ідэале». У такім выпадку пасля можна вызначыць узровень разыходжанні паміж рэальнымі і ідэальнымі ўяўленнямі індывіда пра сябе. Ацэнка адносін іншых таксама можа быць адлюстравана ў інструкцыі, якую прапануе методыка Лири. Прыклад: «Як і ў першым выпадку, ацаніце, калі ласка, асобу вашага калегі (начальніка, мужа, дзіцяці і т. Д.)». Адпаведным чынам можна дыягнаставаць сістэму бачання аднаго індывіда іншым.

Апрацоўка методыкі Лири ўключае ў сябе некалькі этапаў. Першапачаткова падлічваецца колькасць балаў па кожным з вылучаных 8 тыпаў міжасобасных адносін (аўтарытарнаму, эгаістычных, агрэсіўнаму, падазронага, падпарадкоўвае, залежнага, прыязна, альтруістычных).

Наступным этапам з'яўляецца вызначэнне ступені выяўленасці тыпу. Максімальная адзнака ўзроўню па кожнаму тыпу, якую мяркуе методыка Лири на міжасобасныя адносіны, можа складаць 16 балаў, якія, у сваю чаргу, падзяляюцца на 4 ступені выяўленасці адносіны:

• ад 0 да 4 балаў: нізкая ступень выяўленасці (адаптыўнае паводзіны) ;
• ад 5 да 8 балаў: ўмераная ступень выяўленасці (таксама адаптыўнае паводзіны);
• ад 9 да 12 балаў: высокая ступень выяўленасці (экстрэмальнае паводзіны);
• ад 13 да 16 балаў: экстрэмальная ступень выяўленасці (экстрэмальнае да паталогіі паводзіны).

Трэці этап апрацоўкі, які мае на ўвазе методыка дыягностыкі міжасобасных адносін Т. Лири, уяўляе сабой вызначэнне паказчыкаў па двух асноўных вектарах: дамінаванне - прыязнасць. Разлікі вырабляюцца з дапамогай наступных формул:

Дамінаванне = (IV) + 0,7 х (VIII + II - IV - VI).

Прыязнасць = (VII - III) 0,7 х (VIII - II - IV + VI).

Нарэшце, у якасці апошняга этапа методыка Лири мае на ўвазе якасны аналіз, які ажыццяўляецца за кошт параўнання дискограмм, пабудаваных на аснове атрыманых дадзеных па кожнаму рэспандэнту, адзін з адным. Таксама магчыма пабудова сярэдняга профілю міжасобасных адносін у той ці іншай групе. Аптымальным уяўляецца выкарыстанне апытальніка ў сістэме агульнаадукацыйных навучальных устаноў. Акрамя таго, паказальным можа апынуцца лонгитюдное даследаванне (напрыклад, у межах таго ці іншага класа), магчымасць якога таксама дае методыка дыягностыкі міжасобасных адносін Т. Лири.

Інтэрпрэтацыя асноўных паказчыкаў адносіны ажыццяўляецца па 8 тыпам:

I. Аўтарытарны тып адносін

Ад 13 да 16 балаў. Тып моцнай асобы, якая адрозніваецца уладным, дыктатарскім характарам. Аддае перавагу лідзіраваць ва ўсіх відах групавой дзейнасці. Належыць толькі на ўласнае меркаванне, не любіць слухаць парады іншых, пры гэтым сам увесь час усіх настаўляе. Навакольныя, у сваю чаргу, аддаюць перавагу прызнаваць ўладарнасць з боку дадзенага індывіда.

Ад 9 да 12 балаў. Характэрна для энергічнай дамінантнай асобы, якая патрабуе да сябе павагі. Яна паспяховая ў справах, карыстаецца аўтарытэтам, любіць даваць парады навакольным.

Ад 0 да 8 балаў. Таксама адрознівае ўпэўненую ў сабе асобу, для якой ўласцівыя настойлівасць і зацятасць. Пры гэтым дадзеная асоба неабавязкова павінна з'яўляцца лідэрам.

II. Эгаістычны тып адносін

Ад 13 да 16 балаў. Незалежны, самалюбівы і самаўлюбёны тып асобы. Ашчадны, любіць перакладаць цяжкасці на навакольных. З аднаго боку, імкнецца ўзвышацца над іншымі людзьмі, з другога - трымаецца ад іх некалькі адчужана. Таксама адрозніваецца транжырлівым і ганарыстага.

Ад 0 да 12 балаў. Прысутнічаюць эгаістычныя рысы і скіраванасць на сябе. Схільны да суперніцтва.

III. Агрэсіўны тып адносін

Ад 13 да 16 балаў. Паводзіны ў адносінах да навакольных жорсткае і агрэсіўныя. Варожасць мяжуе з асацыяльнымі.

Ад 9 да 12 балаў. Адрозніваецца шчырасцю, прамалінейна і патрабавальнасцю ў дачыненні да навакольных. Непрымірымы, раздражняльны - схільны вінаваціць навакольных ва ўсім; іранічны і рэзкі.

Ад 0 да 8 балаў. Энергічны і настойлівы тып, які адрозніваецца упартасцю і упартасцю.

IV. Падазроны тып адносін

Ад 13 да 16 балаў. Тып падазронай і крыўдлівасць асобы, сумнявацца ва ўсім. Злапамятны, часта скардзіцца на іншых. Імкнецца адгарадзіцца ад навакольнага свету, лічачы яго варожым і злосным. Можа сустракацца ў шызоіднага тыпу характару (методыка Лири ў дадзеным выпадку можа быць дапоўненая тэстам MMPI).

Ад 9 да 12 балаў. Замкнёнае ўтойлівы тып. З-за падазронасці і пастаяннай боязі дрэннага да сябе стаўлення можа выпрабоўваць складанасці ў міжасобасных адносінах. Скептычны, расчараваны ў людзях; негатыўнае стаўленне да навакольных можа выяўляцца ў вербальнай агрэсіі.

Ад 0 да 8 балаў. Праяўляе крытычнасць як па адносінах да навакольных, так і ў адносінах да ўсіх з'яў сацыяльнай рэчаіснасці.

V. падпарадкоўвае тып адносін

Ад 13 да 16 балаў. Схільны саступаць навакольным; адрозніваецца пакорай, пасіўнасцю і слабасці. Таксама можа мець месца самаўніжэнне і самаасуджэнне, прыпісвае сабе віну. Сябе ставіць на апошняе месца. Шукае апору ў кім-то больш моцным, чым сам.

Ад 9 да 12 балаў. Дадзены тып асобы адрозніваецца лагодна і сарамлівасцю; лёгка прыходзіць у збянтэжанасць. Можа падпарадкоўвацца больш моцнай асобы, не ўлічваючы умоў канкрэтнай сітуацыі.

Ад 0 да 8 балаў. Характэрны для падатлівай, сціплай і нясмелай асобы. Не адрозніваецца уласным меркаваннем, лёгка падпарадкоўваецца, паслухмяна выконвае свае абавязкі. Эмоцыі аддае перавагу стрымліваць.

VI. Залежны тып адносін

Ад 13 да 16 балаў. Моцна залежым ад чужога меркавання. Залежнасць дадзенага тыпу тлумачыцца яго рэзкай няўпэўненасцю ў сабе і ўласных сілах. Адчувае трывогу і дакучлівыя страхі па любому, нават малаважнай падставе.

Ад 9 да 12 балаў. Адрозніваецца бездапаможнасцю і няўменнем праявіць супраціў навакольным, шчыра лічачы, што яны заўсёды маюць рацыю. Паслухмяны і палахлівы.

Ад 0 да 8 балаў. Даверлівы і конформный тып. Схільны давяраць навакольным і захапляцца імі. Адрозніваецца мяккасцю і ветлівасцю.

VII. Прыязны тып адносін

Ад 9 да 16 балаў. Дадзены тып адрозніваецца скіраванасцю на сацыяльнае прыняцце і адабрэнне, стараецца быць для ўсіх добрым, не ўлічваючы пры гэтым асаблівасці сітуацыі. У адносінах да навакольных прыязны і ласкавы. Сярод ахоўных механізмаў пераважаюць выцясненне і прыгнечанне. Характэрная эмацыйная лабільнасць. Магчымы істэроіднасць тып характару (таксама магчыма дадатковае выкарыстанне тэсту MMPI).

Ад 0 да 8 балаў. Гнуткі ў вырашэнні праблемных сітуацый. У канфліктах імкнецца да супрацоўніцтва і кампрамісу. Свядома выяўляе прыкметы канформнасць, так як імкнецца дасягаць згоды з навакольнымі. Падпарадкоўваецца ўмоўнасцяў, выконвае правілы добрага тону. Ініцыятыўны, гатовы дапамагаць іншым. Таксама адрозніваецца імкненнем быць у цэнтры ўвагі, атрымліваць прызнанне і любоў навакольных. Таварыскі і прыязны.

VIII. Альтруістычным намерам тып адносін

Ад 9 да 16 балаў. Адрозніваецца выяўленай гиперответственностью, а таксама адказнасцю за іншых - часта неапраўданай. Гатовы дапамагаць іншым у шкоду ўласным інтарэсам. Пры гэтым у сваёй дапамогі можа праяўляць празмерную актыўнасць і нават дакучлівасць. Аднак у асобных выпадках дадзенае паводзіны можа быць таксама свайго роду маскай. У такім выпадку мы маем справу з процілеглым тыпам адносін.

Ад 0 да 8 балаў. Для дадзенага тыпу характэрныя бескарыслівасць і спагадлівасць. Ён адказны ў адносінах да іншых людзей, праяўляе да іх спагадлівасць і спачуванне. Мяккі, далікатны і клапатлівы.

інтэрпрэтацыя вынікаў

Методыка дыягностыкі міжасобасных адносін Т. Лири мяркуе досыць шырокі аб'ём інфармацыі для даследавання асобы рэспандэнта. Калі ж тэставанне праводзілася ў групавы форме, то даследчык, як ужо згадвалася, мае магчымасць супаставіць вынікі асобных індывідаў з групавым профілем, а таксама адзін з адным. Пры інтэрпрэтацыі вынікаў важна рабіць акцэнт не на абсалютныя велічыні, а на дамінаванне паказчыкаў аднаго тыпу над іншымі. Гэта таксама важна ўлічваць, калі мае месца негатыўнае стаўленне бацькоў да дэфекту свайго дзіцяці (методыкі "пары" Лири).

Калі праводзіцца ацэнка як "Я" рэальнага, так і "Я" ідэальнага, то ў норме не павінна быць значных разыходжанняў паміж імі. У сваю чаргу, калі маецца ўмераны ўзровень разыходжанні, то гэта сведчыць аб магчымасці самаўдасканалення, на якую, уласна, і паказвае методыка Лири. Інтэрпрэтацыя вынікаў апытальніка выявіла той факт, што часцей за ўсё незадаволенасць сабой характэрная для асоб з прыніжаных узроўнем самаацэнкі (што адпавядае 5, 6 і 7-му октантам) альбо для асоб, якія хвалююцца стан працяглага канфлікту (адпавядае 4-му октанту).

Калі ж у рэспандэнта назіраецца адначасовае перавага 1-га і 5-га октантов, то гэта сведчыць аб наяўнасці ў яго праблемы аўтарытарнасці і хваравітага самалюбства; 2-га і 6-га - мае месца супярэчнасць паміж імкненнем да незалежнасці і неабходнасцю падпарадкоўвацца (напрыклад, калі ў сілу службовай неабходнасці індывід абавязаны падпарадкоўвацца, нягледзячы на свой унутраны пратэст). Канфлікт паміж 3-м і 7-м октантами мае месца пры канфлікце матываў самасцвярджэння і аффилиации; 4-м і 8-м - выяўляецца пры падаўленні індывідам варожасці ў адносінах да навакольных дзеля прызнання імі (імкненне да прызнання з боку групы і адначасовае пачуццё варожасці да яе).