Адукацыя, Мовы
Падступства арфаграм "н" і "нн" у Камуніі
Як паказвае практыка навучання рускай мове, арфаграм "н" і "нн" у Камуніі - адна з самых складаных. Зразумела, што для прымянення практычна любога арфаграфічнага правілы, трэба абапірацца на веданне марфалогіі - навукі, якая вывучае прыналежнасць слоў да той ці іншай часціны мовы. Але менавіта ў правапісе "н" і "нн" у Камуніі распазнаванне часцін мовы асабліва важна.
Прыметнік служыць для вызначэння незалежнага прыкметы прадмета, а прыкмета, які пазначаецца прычасцю, мае дзеяслоўныя аснову. Сваяцтва і падабенства прыметнікаў з ы прыводзіць да таго, што вучні, нават на памяць ведаюць правіла "н" і "нн" у дзеепрыметнікі і Аддзеяслоўны прыметнікаў, дапускаюць мноства памылак.
Алгарытм, якім можна карыстацца, каб аддзяліць дзеяпрыметнікаў залежнага стану ад прыметнікаў, досыць просты. Калі перад намі прыметнік, то яго бліжэйшы сваяк - назоўнік. Выбар паміж "н" і "нн" у суфіксе ўстае ў отыменных прыметнікаў. Звязаць іх з дзеяннямі, якія выражаны дзеясловамі, нельга:
пясчаная (пясок) водмель, гліняны (гліна) посуд.
Камунію жа можна ператварыць у дзеяслоў, ад якога яно, уласна, і ўзнікла:
Выгадаваныя (вырасціць) памідоры, пафарбаваныя (пафарбаваць) сцены, выключаны (выключыць) прыбор.
Яшчэ адна складанасць арфаграм "н" і "нн" з ы - гэта наяўнасць у мове так званых Аддзеяслоўны прыметнікаў. Іх, паводле гэтага алгарытму, залічваюць да Камуніі, што прыводзіць да арфаграфічным памылак.
точеные (вастрыць - несов.в.) аловак, ношеная (насіць - несов.в.) адзенне, вязаныя (вязаць) рукавіцы.
Як відаць з прыкладаў, па змаўчанні ў такіх словах пішацца адна "н".
У Камуніі звычайна ёсць прыстаўкі - спадчына ад бацькоў, а менавіта дзеясловаў закончанага трывання:
Завязаныя (завязаць - сов.в.) вузлы, вымачаныя (вымачыць - сов.в.) яблыкі.
Але хітрасці арфаграм "н" і "нн" у Камуніі на гэтым не скончыліся. Аддзеяслоўны прыметнікі лёгка ператвараюцца ў дзеяпрыметнікаў залежнага стану, калі знаходзяць залежнае слова:
Вязаныя (кім?) Бабуляй, смажаныя (на чым?) На патэльні, ламацца (як?) Зігзагам лініі.
Як толькі навучэнцы навучацца беспамылкова вызначаць частка прамовы, прымяненне гэтага правіла перастане выклікаць цяжкасці.
Similar articles
Trending Now