Аўтыст-дзіця: прыкметы, сімптомы, прычыны. Асаблівасці дзяцей-аўтыст

У цяперашні час існуе вялікая колькасць захворванняў, якія перадаюцца па спадчыне. Але бывае і так, што перадаецца не само захворванне, а схільнасць яго. Размова пойдзе аб аўтызму.

паняцце аўтызму

Аўтызм - гэта асаблівая засмучэнне псіхікі, якое ўзнікае, хутчэй за ўсё, з-за парушэнняў у галаўным мозгу і выяўляецца ў вострым дэфіцыце увагі і зносін. Аўтыст дзіця сацыяльна дрэнна адаптуецца, практычна не ідзе на кантакт.

Гэта захворванне звязана з парушэннямі ў генах. У некаторых выпадках такі стан звязана з адным геном або храмасомнай мутацыяй. У любым выпадку дзіця з'яўляецца на свет, які мы ўжо паталогіяй ў псіхічным развіцці.

Прычыны развіцця аўтызму

Калі разглядаць генетычныя аспекты дадзенага захворвання, то яны настолькі складаныя, што часам зусім не зразумела, выклікана яно узаемадзеяннем некалькіх генаў ці гэта мутацыя ў адным гене.

Усё ж такі навукоўцы-генетыкі вылучаюць некаторыя правакацыйныя фактары, якія могуць прывесці да таго, што на святло з'яўляецца аўтыст дзіця:

1. Пажылы ўзрост бацькі.
2. Краіна, у якой нарадзіўся малы.
3. Маленькая вага пры нараджэнні.
4. Недахоп кіслароду падчас родаў.
5. Неданошанасць.
6. Некаторыя бацькі лічаць, што на развіццё захворвання могуць паўплываць прышчэпкі, але гэты факт не даказаны. Магчыма, проста супадзенне тэрмінаў вакцынацыі і праявы захворвання.
7. Лічаць, што хлопчыкі часцей пакутуюць ад гэтага захворвання.
8. Ўплыў рэчываў, якія выклікаюць прыроджаныя паталогіі, якія часта звязваюць з аўтызмам.
9. Які прыгнятае ўздзеянне могуць аказваць: растваральнікі, цяжкія металы, фенолы, пестыцыды.
10. Перанесеныя падчас цяжарнасці інфекцыйныя захворванні таксама могуць справакаваць развіццё аўтызму.
11. Курэнне, ўжыванне наркатычных сродкаў, алкаголю, як падчас цяжарнасці, так і да яе, што вядзе да пашкоджання палавых гамет.

Дзеці аўтыст нараджаюцца па розных прычынах. І, як відаць, іх велізарнае мноства. Прадказаць нараджэнне дзіцяці з такім адхіленнем у псіхічным развіцці практычна немагчыма. Тым больш, ёсць верагоднасць, што схільнасць да гэтага захворвання можа і не рэалізавацца. Толькі як гарантаваць гэта са 100% упэўненасцю, ніхто не ведае.

Формы праявы аўтызму

Нягледзячы на тое, што большасць дзяцей з такім дыягназам маюць шмат агульнага, але аўтызм можа выяўляцца па-рознаму. Гэтыя дзеці розным спосабам кантактуюць са знешнім светам. У залежнасці ад гэтага вылучаюць наступныя формы аўтызму:

1. Поўнае адхіленне ад усяго таго, што адбываецца. У такіх дзетак з ранняга дзяцінства выяўляюцца парушэнні актыўнасці, яны практычна цалкам адмаўляюцца кантактаваць з вонкавым светам. Яны ніколі нічога не просяць самі, але і на просьбы не адклікаюцца. У зносінах, якое цяжка так назваць, адсутнічае гаворка, жэсты, міміка. Гэтая форма лічыцца самай сур'ёзнай і глыбокай.
2. Актыўны адкіданьне. Паводзіны дзяцей аўтыст з гэтай групы больш актыўнае, але большую частку навакольнага свету яны не прымаюць. Для іх важна захаванне пэўных рытуалаў, наяўнасць звыклай абстаноўкі вакол, таму ў такіх дзяцей з узростам праявы хваробы становяцца больш вострымі, так як прыходзіць час ісці ў дзіцячы сад, а потым у школу. Гаворка ў іх больш развітая, але ў асноўным усе словы яны павінны звязваць з канкрэтнай сітуацыяй, тады ім лягчэй запамінаць і разумець.
3. Артыстычныя інтарэсы. Такія дзеці часта ідуць на канфлікт, не ўмеюць лічыцца з інтарэсамі іншых людзей, паглынутыя аднымі і тымі ж заняткамі. Гаворка добра развітая, але прапановы звычайна доўгія і мудрагелістыя, таму ствараецца ўражанне ненатуральна дарослых выказванняў. Інтэлект у іх больш-менш развіты, але мысленне парушана.
4. Вялікая цяжкасць зносін і арганізацыі ўзаемадзеяння з навакольнымі. Такія дзеці не ўмеюць арганізоўваць кантакт з іншымі людзьмі, цяжка засвойваюць рухальныя навыкі. Гаворка, як правіла, бедная. Звычайна яны адразу губляюцца нават у звычайных сітуацыях. Гэтая форма захворвання лічыцца самай лёгкай.

Большасць лекараў лічаць, што самыя цяжкія формы аўтызму сустракаюцца досыць рэдка, часцей за ўсё мы маем справу з аўтычная праявамі. Калі з такімі дзецьмі займацца і надаваць заняткаў з імі дастаткова часу, то развіццё дзіцяці аўтыст будзе максімальна набліжана да аднагодкам.

праявы захворвання

Прыкметы захворвання праяўляюцца тады, калі пачынаюцца змены ў участках мозгу. Калі і як гэта адбываецца - да гэтага часу не зразумела, але большасць бацькоў заўважаюць, калі ў іх ёсць дзеці аўтыст, прыкметы ўжо ў самым раннім дзяцінстве. Калі пры іх праяве прыняць тэрміновыя меры, то цалкам магчыма прышчапіць малышу навыкі зносін і самадапамогі.

У цяперашні час яшчэ не знойдзены метады поўнага лячэння ад гэтага захворвання. Малая частка дзяцей уступае ў дарослае жыццё самастойна, хоць некаторыя з іх дамагаюцца нават пэўных поспехаў.

Нават лекары падзяліліся на дзве катэгорыі: адны лічаць, што трэба працягваць пошукі адэкватнага і эфектыўнага лячэння, а другія перакананыя, што аўтызм - гэта нашмат шырэй і больш, чым простае захворванне.

Апытанні бацькоў паказалі, што ў такіх дзяцей часта можна назіраць:

• Прыступы агрэсіі.
• Гнеў.
• Гвалт.

Гэтыя якасці часцей за ўсё выяўлялі старэйшыя дзеці аўтыст. Прыкметы, якія яшчэ часта сустракаюцца ў такіх дзяцей - гэта пэўныя формы паўтаральнага паводзін, якое лекары дзеляць на некалькі катэгорый:

• Стэрэатыпаў. Праяўляецца ў разгойдванні тулава, кручэнні галавой, пастаянным калыханні ўсім целам.
• Моцная патрэба ў аднастайнасці. Такія дзеці звычайна пачынаюць пратэставаць нават у тым выпадку, калі бацькі вырашаюць пераставіць мэбля ў іх пакоі.
• Кампульсіўныя паводзіны. Прыкладам з'яўляецца ўкладванне аб'ектаў і прадметаў пэўным чынам.
• Аўтаагрэсіі. Такія праявы накіраваны на самога сябе і могуць прыводзіць да розных траўмаў.
• Рытуальнае паводзіны. Для такіх дзяцей ўсе дзеянні як рытуал, пастаянны і штодзённы.
• Абмежаваную паводзіны. Цікавасць дзіцяці, напрыклад, накіраваны толькі на адну кніжку ці адну цацку, а іншыя ён не ўспрымае.

Яшчэ адным праявай аўтызму з'яўляецца пазбяганне глядзельнай кантакту, яны ніколі не глядзяць у вочы суразмоўцу.

сімптомы аўтызму

Дадзенае засмучэнне закранае нервовую сістэму, таму выяўляецца, перш за ўсё, адхіленнямі ў развіцці. Звычайна яны прыкметныя ўжо ў раннім узросце. Фізіялагічна аўтызм можа ніяк не праяўляцца, вонкава такія дзеткі цалкам нармальна выглядаюць, маюць такое ж целасклад, як і іх аднагодкі, але пры ўважлівым іх вывучэнні можна ўбачыць адхіленні ў псіхічным развіцці і паводзінах.

Да асноўных сімптомах можна аднесці:

• Недастатковая навучальнасць, хоць пры гэтым інтэлект можа быць цалкам нармальным.
• Прыпадкі, якія часцей за ўсё пачынаюць выяўляцца ў падлеткавым узросце.
• Няўменне канцэнтраваць сваю ўвагу.
• Гіперактыўнасць, якая можа выяўляцца, калі бацька або выхавальнік спрабуе даць пэўнае заданне.
• Гнеў, асабліва ў тых выпадках, калі аўтыст дзіця не можа сфармуляваць, што ён хоча, або староннія ўмешваюцца ў яго рытуальныя дзеянні і парушаюць звыклы распарадак.
• У рэдкіх выпадках сіндром саванты, калі дзіця валодае нейкімі фенаменальнымі здольнасцямі, напрыклад, выдатная памяць, музычная адоранасць, здольнасць да малявання і іншыя. Такіх дзяцей сустракаецца вельмі маленькі працэнт.

Партрэт аўтычная дзіцяці

Калі бацькі ўважліва назіраюць за сваім малым, то яны адразу заўважаць адхіленні ў яго развіцці. Яны можа і не змогуць растлумачыць, што іх трывожыць, але тое, што іх дзіця адрозніваецца ад іншых дзяцей, яны скажуць з вялікай дакладнасцю.

Ад звычайных і здаровых дзяцей істотна адрозніваюцца дзеці аўтыст. Фота гэта ясна дэманструюць. Ужо ў дзіцячым узросце сіндром ажыўлення парушаецца, яны слаба рэагуюць на любыя раздражняльнікі, напрыклад на гук бразготкі.

Нават самага роднага чалавека - маму такія дзеці пачынаюць пазнаваць значна пазней сваіх аднагодкаў. Нават пазнаючы, яны ніколі не цягнуць свае ручкі, не ўсміхаюцца і ніяк не рэагуюць на ўсе яе спробы пагутарыць з імі.

Такія дзеці гадзінамі могуць ляжаць і глядзець на цацку або карціну на сцяне, а могуць нечакана спалохацца ўласных рук. Калі паглядзець на тое, як паводзяць сябе дзеці аўтыст, то можна заўважыць іх частыя разгойдвання ў калясцы або ложачку, аднастайныя рухі рукамі.

Становячыся старэй, такія дзеці не выглядаюць больш жывымі, яны, наадварот, рэзка адрозніваюцца ад аднагодкаў сваёй адлучанасцю, абыякавасцю да ўсяго, што адбываецца навокал. Часцей за ўсё яны пры зносінах не глядзяць у вочы, а калі і глядзяць на чалавека, то разглядаюць вопратку ці рысы асобы.

Гуляць у калектыўныя гульні яны не ўмеюць і аддаюць перавагу адзінота. Можа назірацца зацікаўленасць у працягу доўгага часу адной цацкай або дзеяннямі.

Характарыстыка дзіцяці аўтыст можа выглядаць такім чынам:

1. Замкнёныя.
2. Адхіленыя.
3. Нетаварыскай.
4. Халодныя.
5. Абыякавыя.
6. Якія не ўмеюць ісці на кантакт з навакольнымі.
7. Пастаянна ажыццяўляюць стэрэатыпныя механічныя руху.
8. Бедны слоўнікавы запас. У прамове ніколі не ўжываюць займеннік "Я". Пра сябе яны заўсёды кажуць у другім або трэцім твары.

У дзіцячым калектыве ад звычайных дзяцей моцна адрозніваюцца дзеці аўтыст, фота гэта толькі пацвярджаюць.

Свет вачыма аўтыст

Калі хворыя дадзеным захворваннем дзеці валодаюць навыкамі прамовы і пабудовы прапаноў, то яны распавядаюць, што свет для іх - гэта суцэльны хаос з людзей і падзей, які ім зусім незразумелы. Гэта звязана не толькі з псіхічнымі адхіленнямі, але і парушэннямі сэнсарнага ўспрымання.

Тыя раздражняльнікі знешняга свету, якія для нас цалкам звыклыя, аўтыст дзіця ўспрымае негатыўна. Так як ім цяжка ўспрымаць навакольны свет, арыентавацца ў абстаноўцы, то гэта выклікае ў іх павышаную трывожнасць.

Калі бацькам трэба насцярожыцца?

Ад прыроды ўсё дзеці розныя, нават цалкам здаровыя адрозніваюцца сваёй таварыскасцю, тэмпамі развіцця, здольнасцю ўспрымаць новую інфармацыю. Але ёсць некаторыя моманты, якія павінны вас насцярожыць:

1. Вы цалкам збянтэжаныя паводзінамі дзіцяці. Вас насцярожваюць яго рэзкія перамены ў настроі, неадэкватныя паводзіны.
2. Дзіця пазбягае кантакту, напрыклад не любіць, калі яго бяруць на рукі.
3. Празмерная адчувальнасць ці наадварот. Напрыклад, абыякавасць да болю або непераноснасць рэзкіх гукаў.
4. Маляня дрэнна размаўляе ці ўвогуле выбірае маўчанне.
5. Дзіця аўтыст ў дзіцячым садзе або іншым установе пазбягае зносін з аднагодкамі.
6. Калі дзіця вывучае новыя прадметы, то аддае перавагу спрабаваць іх на смак або абнюхваць.
7. Дакучлівае паводзіны.
8. Часта выяўляецца поўная адхіленасць ад знешняга свету.
9. Прыпынак у развіцці, напрыклад, ведае словы, але далей не ідзе, ў сказы іх не складае.

Калі вы заўважылі ў свайго дзіцяці хаця б некаторыя прыкметы з пералічаных, то варта паказаць яго ўрача. Псіхолаг дасць правільныя рэкамендацыі па зносінам і заняткаў з малым. Дапаможа вызначыць, наколькі моцна выяўляюцца сімптомы аўтызму.

лячэнне аўтызму

Практычна цалкам пазбавіцца ад сімптомаў захворвання не атрымаецца, але, калі прыкласці максімум намаганняў бацькам і псіхолагам, то цалкам магчыма, што набудуць навыкі зносін і самадапамогі дзеці аўтыст. Лячэнне павінна быць своечасовым і усебаковым.

Галоўнай яго мэтай павінна быць:

• Знізіць напружанне ў сям'і.
• Павысіць функцыянальную незалежнасць.
• Палепшыць якасць жыцця.

Любая тэрапія падбіраецца для кожнага дзіцяці індывідуальна. Тыя метады, якія даюць выдатныя вынікі з адным дзіцем, могуць цалкам не працаваць з іншым. Пасля выкарыстання методык псіхасацыяльных дапамогі назіраюцца паляпшэння, гэта сведчыць аб тым, што любое лячэнне лепш, чым яго адсутнасць.

Маюцца спецыяльныя праграмы, якія дапамагаюць малому асвойваць навыкі зносін, самадапамогі, здабываць працоўныя навыкі, памяншаюць праявы сімптомаў захворвання. У лячэнні могуць выкарыстоўвацца наступныя метады:

• Працатэрапія.
• Лагапедычная тэрапія.
• Структураванае навучанне.
• Навучанне сацыяльным навыкам.

Акрамя такіх праграм выкарыстаюць звычайна і медыкаментознае лячэнне. Прызначаюць прэпараты, якія зніжаюць трывожнасць, напрыклад антыдэпрэсанты, псіхатропы і іншыя. Нельга выкарыстоўваць такія лекі без прызначэння лекара.

Зменам павінен падвергнуцца і рацыён дзіцяці, неабходна выключыць прадукты, узбуджальна ўздзейнічаюць на нервовую сістэму. У арганізм павінна паступаць дастатковую колькасць вітамінаў і мінералаў.

Шпаргалка для бацькоў аўтыст

Пры зносінах бацькі абавязкова павінны ўлічваць асаблівасці дзяцей аўтыст. Можна даць кароткія рэкамендацыі, якія дапамогуць вам наладзіць кантакт са сваім дзіцем:

1. Вы павінны любіць свайго малога такім, які ён ёсць.
2. Заўсёды улічвайце інтарэсы дзіцяці.
3. Строга выконвайце рэжым дня і рытм жыцця.
4. Старайцеся выпрацаваць і выконваць пэўныя рытуалы, якія будуць паўтарацца кожны дзень.
5. Часцей наведвайце групу або клас, дзе навучаецца ваша дзіця.
6. Размаўляйце з малым, нават, калі ён вам не адказвае.
7. Старайцеся ствараць камфортную абстаноўку для гульняў і навучання.
8. Заўсёды цярпліва тлумачце малому этапы дзейнасці, пажадана падмацоўваючы гэта малюначкамі.
9. Не дапускайце ператамлення.

Калі вашаму малому паставілі такі дыягназ, як аўтызм, то не будзе ў роспачы. Галоўнае любіць яго і прымаць такім, які ён ёсць, а таксама пастаянна займацца, наведваць псіхолага. Хто ведае, можа ў вас расце будучы геній.