Інфармацыйныя рэсурсы і іх ролю ў сучасным грамадстве

Інфармацыйныя рэсурсы ... Мне здаецца, што цяпер складана сустрэць чалавека, які ніколі ў жыцці не сутыкаўся б з дадзеным паняццем.

Памеркаваўшы лагічна, абавязкова прыйдзем да высновы, што развіццё любога грамадства немагчыма без наяўнасці розных відаў рэсурсаў: энергетычных, інструментальных, матэрыяльных і, нарэшце, інфармацыйных.

Мы жывем у час, якое можна ахарактарызаваць як этап небывалага павелічэння патоку інфармацыі. Дадзены рост ажыццяўляецца адразу ў некалькіх галінах, найбольш запатрабаванымі сярод якіх з'яўляюцца эканамічныя і сацыяльныя.

Інфармацыя была, ёсць і застаецца адным з вырашальных фактараў, які вызначае як развіццё тэхналогій, так і рэсурсаў у цэлым.

Пад інфармацыяй, у сваю чаргу, варта разумець набор звестак пра аб'екты або з'явы, навакольныя нас у паўсядзённым свеце, іх ўласцівасці і стану.

Раздзел 1. Інфармацыйныя рэсурсы. азначэнне паняцця

Інфармацыйныя рэсурсы ўяўляюць сабой як звычайныя дакументы, так і зборы дакументаў. Апошнія размяшчаюцца ў дзяржаўных або прыватных архівах, бібліятэках, фондах, музеях, дэпазітарыяў, банках і базах дадзеных.

Мы, вядома ж, памятаем, што аж да канца мінулага стагоддзя ўсе віды інфармацыйных рэсурсаў прадстаўлялі сабой толькі матэрыяльныя, цалкам якія адчуваюцца аб'екты. Напрыклад, кнігі і прэса былі з іх самымі распаўсюджанымі. Зараз жа часы змяніліся, і большасць аддае перавагу захоўваць інфармацыю на так званых электронных або лічбавых носьбітах.

А наогул нельга не адзначыць, што з тэрмінам, пра які ў дадзеным артыкуле ідзе гаворка, звязаны своеасаблівы навуковы парадокс. У чым жа ён складаецца?

Уся справа ў тым, што хоць ён і з'яўляецца адным з самых галоўных пры вырашэнні пытанняў, звязаных з інфарматызацыі грамадства, на дадзены момант ніхто не дасць гэтаму паняццю дакладнае вызначэнне. І калі мы звернемся да вучоных за тлумачэннямі, то, хутчэй за ўсё, атрымаем адказ, што так на самай справе часам бывае, і дадзенае вызначэнне яшчэ проста канчаткова не сфармавалася.

Тады становіцца незразумела, у якой жа форме сярод спецыялістаў прынята ўяўляць веды і дадзеныя. Пабадзяўшыся на прасторах кіберпрасторы, я знайшла адказ - праз разуменне самой сутнасці інфармацыйнага рэсурсу, а таксама выкананай ім ролі ў розных сацыяльных працэсах, непасрэдна праз заканамернасці іх пераўтварэнні, фарміравання і далейшага распаўсюджвання.

Раздзел 2. Электронныя інфармацыйныя рэсурсы. іх спажыўцы

На сённяшні дзень прынята адрозніваць актыўныя і пасіўныя інфармацыйныя рэсурсы. Пад актыўнымі разумеюць тую частку, якая з'яўляецца даступнай як для аўтаматызаванага пошуку, так і для захоўвання і апрацоўкі. Яна захоўваецца на кампутарах у выглядзе спецыяльна створаных праграм і ўяўляе сабой пераважна тэкставыя і графічныя дакументы. Дарэчы, многія інфармацыйныя рэсурсы могуць быць даступныя карыстальнікам толькі на камерцыйнай аснове.

Калі казаць пра асноўныя удзельніках дадзенага рынка, то імі, безумоўна, з'яўляюцца:

- карыстальнікі (мы з вамі);

- прадаўцы інфармацыі (выдавецтва, кніжныя крамы, гаспадары інтэрнэт-рэсурсаў і т. Д.);

- вытворцы дадзеных (аўтары, рэдактары, журналісты, мастакі і музыкі, яны ж ажыццяўляюць і кіраванне інфармацыйнымі рэсурсамі).

У сучасным свеце самым распаўсюджаным сродкам доступу да інфармацыі лічацца, безумоўна, кампутарныя сеткі, а большасць карыстальнікаў атрымлівае інфармацыю менавіта ў рэжыме онлайн.

Акрамя гэтага, дадзены рынак можна падзяліць на наступныя сегменты:

• кампутарызаваныя сістэмы, прызначаныя для рэзервавання;
• інфармацыйныя службы, якія займаюцца фінансавымі пытаннямі;
• базы дадзеных, арыентаваныя як на прафесіяналаў, так і на масавага спажыўца.

Базы дадзеных, якія ўяўляюць сабой нейкае падабенства віртуальных кніг, можна ў сваю чаргу падзяліць на пяць тыпаў:

- дошкі аб'яў;

- мультымедыя;

- спецыялізаванае праграмнае забеспячэнне;

- таблічныя і лікавыя;

- тэкставыя.

І, нарэшце, хацела б адзначыць, што як нацыянальныя, так і сусветныя інфармацыйныя рэсурсы з'яўляюцца значнымі эканамічнымі катэгорыямі, а таксама адным з самых важных паказчыкаў грамадскай інфармацыйнай культуры.