Творчая асоба: што мы пра яе ведаем?

Творчая асоба - гэта, перш за ўсё, адораны індывід. Людзі, фантануе дурнымі ідэямі і бясталентнымі сачыненнямі, называюцца графаманамі. У гэтым сэнсе крэатыўнасць павінна ісці рука аб руку з прыроджанымі якасцямі. Аднак талент можа быць «закапаны ў зямлю», калі чалавек папросту лянівы, млявы й абыякавы. Таму яшчэ адной галоўнай рысай «творцы ад Бога» з'яўляецца велізарная рухаючая энергія, напорыстасць і мэтанакіраванасць. Акрамя гэтых двух асноўных характарыстык, крэатыўны тып таксама вылучаецца і іншымі, здавалася б, зусім супрацьлеглыя рысамі. Сцісла разгледзім іх.

Творчая асоба самым неспасціжным чынам спалучае ў сабе якасці экстраверт і інтраверты. Бывае, што раманіст і двух слоў не можа звязаць у свецкім гутарцы. Гэтыя людзі любяць быць у адзіноце, у бачным стане спакою. Тады ў іх душы нараджаюцца геніяльныя задумы. Такія людзі выдатна знаёмыя з традыцыямі, але ім заўсёды цесна ў агульнапрынятых рамках. Таму ў працы яны дэманструюць дысцыпліну і гуллівасць - у прынцыпе, гэта і адрознівае почырк генія ад метадычна які прытрымліваецца правілаў рамесніка. Прызямлёныя навакольныя заўважаюць, што ў геніяў пачуццё рэальнасці некалькі размыта. Яны не прызнаюць, што нешта немагчыма, яны будуць "біцца", пакуль не зробяць гэта рэальным. У некаторых атрымліваецца.

Творчая асоба глядзіць на свет вачыма дзіцяці. Яна, як правіла, не прызнае стэрэатыпаў, у тым ліку і гендэрных. Але яна яшчэ здольная тонка прыкмячаць найменшыя дэталі навакольнага свету. Разам з тым даследчыкі фіксуюць ў такога чалавека схільнасць да рызыкі, жаданне паспрабаваць усё новае і незвычайнае. Мабыць, самы дзіўны парадокс крэатыўнага індывіда заключаецца ў тым, што, раз выпрабаваўшы натхненне і душэўны ўздым, ён пачынае метадычна і педантычна працаваць, імкнучыся выканаць сваю працу самым найлепшым чынам. У ацэнцы сваіх вынікаў ён вельмі самакрытычны і часам спальвае свае працы, хоць публіка ўспрымае іх вельмі прыхільна.

Доўгі час лічылася, што творчая асоба - гэта пястун лёсу, надзелены геніем, чароўнай іскрай. Але цяпер сучасныя даследаванні паказалі, што сцвярджэнне, быццам геній нараджаецца ў прапорцыі адзін на некалькі соцень тысяч, - проста міф. Некаторымі тэхнікамі, выхаваннем і адукацыяй, а таксама стварэннем спрыяльнага становішча можна павысіць індывідуальныя крэатыўныя якасці і нават прымусіць творча падыходзіць да сваіх функцыянальным абавязкаў працоўны калектыў.

Развіццё творчай асобы лепш, вядома, пачынаць з пялёнак. Як, напрыклад, і эстэтычнае выхаванне. Калі дзіцяці ўвесь час трымаць «у набадрах» і казаць яму: «нельга», «не мець права», то, у рэшце рэшт, бацькі дасягнуты жаданага выніку. Але гэтыя забароны будуць пераследваць чалавека ўсё жыццё, і нічога новага, акрамя сляпога следавання канонам і нормам, ён не створыць. Норма выпрацоўкі, план і сціснутыя радкі выканання работы на корані забіваюць жаданне тварыць. Заўважана, што калі супрацоўнік абмяркуе задачу з калегамі, ён пачынае па-новаму, неардынарна падыходзіць да вырашаемай праблеме. Таму менеджэры часта выкарыстоўваюць тэхніку «Мазгавой штурм», калі ўсе ўдзельнікі, не баючыся выглядаць недарэчна і заслужыць ганьбаванне, прапануюць ўсе шляхі вырашэння якой-небудзь задачы, нават самыя дзіўныя, нетрадыцыйныя і арыгінальныя.

Творчая асоба адчувае ўздымы і крызісы. Хтосьці з геніяў пісаў, апусціўшы ногі ў тазік з халоднай вадой, а хтосьці працаваў толькі ў час перад світаннем. Высветліце, якая абстаноўка выклікае ў вас найбольшую ўсплёск інтэлектуальных сіл. Паспрабуйце падысці да вырашэння «з новага радка». Памятаеце, самае галоўнае - пераадолець страх «чыстага ліста». І, вядома, трэба быць гатовым да таго, каб доўга і старанна працаваць. Бо, як сказаў Эдысан, «вялікі чалавек - толькі адзін працэнт генія, а 99 адсоткаў - наступствы катаржнай працы».