Пачатковая форма назоўніка: прыклады

У рускай мове вялікае значэнне мае пачатковая форма слова. Ад гэтага залежаць шматлікія яго граматычныя формы. Назоўнік не з'яўляецца выключэннем.

Якая пачатковая форма ў назоўніка?

Каб даведацца ў назоўніка пачатковую форму, трэба паставіць яго ў назоўны склон единственногом колькасці. Разгледзім правіла на прыкладзе слоў з прапановы:

У шэрагу сімвалаў Блок не пазьбягае чыста алегарычных вобразаў, сімвалаў даўно застылых, метафар ўжо моўных.

Такім чынам вызначаецца пачатковая форма назоўніка. Яна дапаможа нам у правапісе склонавых канчаткаў.

Заканчэння -е і -і ў імёнах назоўнікаў 1 скланення

Арфаграм, названая ў падзагалоўку, звязаная з неабходнасцю вызначыць пачатковую форму. Справа ў тым, што менавіта ад гэтага залежыць, у якіх выпадках у назоўнікаў пішацца канчатак -е, а калі - канчатак -і.

Пачатковая форма назоўнікаў першага скланення заканчваецца на -а, -я. Успомнім, што трэба задаць пытанне: "Што?" Прывядзём прыклады:

• жонка;
• зямля;
• лістота;
• яблыня;
• чысціня;
• бель;
• летаніна.

У гэтых словах пішуцца заканчэння -е і -і. Выбар вызначаецца па такой схеме:

Р. п. (Каго? Чаго?) - І.

Д. п. (Чаму? Каму?) - Е.

Пр. п. (пра каго? пра што?) - Е.

Прывядзём прыклады:

Практычнае заданне № 1

Якія літары вы б ўставілі замест кропак?

1. Туга па Родзін ... мучыла яго штосекундна.
2. У кніг ... можна знайсці любую інфармацыю, якая цікавіць вас на дадзены момант.
3. У самой дарожкі ... варта капялюшык на ножцы ....
4. Рота была паднятая па трывог ....
5. Вакол на палянцы ... раслі невядомыя мне сінія кветкі.
6. У байкі ... Крылова «Куфэрак» гаворыцца пра людзей, якія не шукаюць лёгкіх шляхоў.
7. Гэтай плёткі ... не вер, гэта зайздроснікі плятуць свае падкопы.

Адказы: 1) -е, 2) -е, 3) -е, 4) -е, 5) -е, 6) -е, 7) -і.

Заканчэння -е ў імёнах назоўнікаў 2 скланення

Пачатковая форма слова-назоўніка другога скланення ў сярэднім родзе заканчваецца на -о / -е, а ў мужчынскім родзе - на зычны. напрыклад:

• акно;
• сяло;
• поле;
• сонца;
• справа;
• стол;
• слуп;
• таварыш;
• аловак.

Калі перад вамі такая пачатковая форма назоўніка, то слова ніколі не мае заканчэння -і:

• Р. п. (Каго? Чаго?) - А.
• Д. п. (Чаму? Каму?) - У.
• Пр. п. (пра каго? пра што?) - Е.

Як бачым, дадзеная арфаграм тычыцца толькі формы меснага склону:

• Я распавёў усім пра свой таварышу, які вось ужо цэлы год не выходзіў з хаты.
• І на сонцы бываюць плямы.

Практычнае заданне № 2

Якія заканчэння пішуцца ў словах з пропускамі?

• У дамову ... быў падрабязна выкладзены парадак карыстання месцамі агульнага карыстання.
• У незнаёмым афіцэр ... бабулька пазнала свайго сына.
• Раптам успомнілі пра фельчара, які жыў непадалёк, і паслалі за ім.
• Селіванаў распавёў начальніку пра гэта інжынер ... і яго праект ..., і той пагадзіўся сустрэцца з ім.
• Усе працавалі і не думалі нават пра дырэктар ..., а ён усё яшчэ не прыходзіў.
• У адпачынак ... усё добра адпачылі, цяпер прыйшла пара ўзяцца за працу з новымі сіламі.
• На пропуск ... была нейкае чужое фатаграфія.

Адказ: ва ўсіх словах пішацца канчатак -е.

Склонавыя канчаткі назоўнікаў 3-га скланення

Калі назоўнік жаночага роду ў пачатковай форме, гэта значыць у І. п. Ед. ч. заканчваецца на мяккі знак, гэта значыць, што яно трэцяга скланення. Прыклады такіх слоў:

• сшытак;
• ложак;
• маці;
• дачка;
• печ;
• хлусня;
• дурнота;
• плошчу.

Калі пачатковая форма назоўніка менавіта такая, то ў гэтых слоў ніколі не бывае заканчэння -е:

• Р. п. (Каго? Чаго?) - І.
• Д. п. (Чаму? Каму?) - І.
• Пр. п. (пра каго? пра што?) - І.

Прывядзём некалькі прыкладаў:

• На акенцах ярка чырванелі кветкі герані.
• Удалечыні ўзвышаліся вежы непрыступнай цытадэлі.
• Усе на караблі ўжо марылі пра зямное цьвердзі.
• Да воўны яна прымешваецца звычайную нітку для трываласці.

Практычнае заданне № 3

Возьмем такое заданне, з якім павінен умець спраўляцца кожны трэцякласнік, так як з тэмай «Пачатковая форма назоўніка» 3 клас знаёміцца ў рамках школьнай праграмы.

Пакажыце сказы, у якіх ёсць словы са сканчэннем -і:

1. У класе мы чыталі верш Чуковского аб тараканищ ....
2. Учора мы ўсёй сям'ёй ездзілі да дзядулі ... і бабуля ....
3. Я прачытаў у кніг ... о космас ...
4. У дяд ... ёсць макет карабля.
5. Пад дрэвам рос вялікі грыб пад пластом ХВО ...
6. Светлы вобраз настаўніка надоўга застаюцца ў памяці ... яго вучняў.
7. У чэрвені на таполі ... фармуюцца насенныя скрыначкі, якія потым лопаюцца, і насенне разам з пухам разлятаюцца па ўсёй акруга ....
8. У 1914 годзе, калі пачалася вайна, Настасся Васільеўна адпісвала дачкі ... усе свае незлічоныя багацці і сышла на фронт сястрой міласэрнасці.
9. Дзяўчынка ў светлым плацяць ... з паркалю дзіўна гарманічна ўпісвалася ў гэтую карціну святла, цяпла і зеляніны.
10. У вялізнай лужын .. адбівалася зорнае неба і кучаравыя кроны дрэў, перакуленыя ўніз верхавінамі.

Словы на -ий, -ия, -ие

Існуюць яшчэ словы, пачатковая форма якіх заканчваецца на -ий, -ия, -ие:

• санаторый;
• мараторий;
• прафілакторый;
• лекцыя;
• армія;
• секцыя;
• твор;
• звядзенне;
• бязладдзе.

У такіх слоў у родным, давальным, месным склонах канчатак -і. напрыклад:

• Палярная зорка - самая яркая ў сваім сузор'і.
• Бацька сямейства калісьці даўно вучыўся ў семінарыі.
• У Марыі Іванаўны было два сыны і чатыры дачкі.
• На Віталя быў надзеты стары швэдар грубай ношкі.
• Маці часта ўспамінала пра Арцёма і чакала яго.
• Сэрца маці толькі тады знаходзілася ў гармоніі з светам, калі ў доме збіраліся ўсе яе дзеці.
• Мой брат служыць у арміі.

Як відаць з прыкладаў, у такіх выпадках на канцы слоў мы бачым спалучэнне літар -ии. Толькі апошняя з іх - канчатак.

дыктоўка

Запішыце пад дыктоўку тэкст, пастаўце назоўнікі ў пачатковую форму.

Як добры восеньскі лес! Дрэвы апрануліся, сапраўды ў казцы ... Толькі елка ў сваёй ХВО ... хмурыцца і кідае гузы са сваёй вярхушка .... На бярозкі ... лісцікі жоўтыя, празрыстыя, зубчастыя. У асінку ... аранжавыя кружавчики, вельмі прыгожыя. Самы прыгожы ўбор на клён ...: чырвоны, узорысты, незвычайны. З-за яго не адразу ўбачыш гроздья рябінках ....

У палянцы ... на сцежцы ... заячыя вячоркі. У зайцоў таксама абноўкі: на шэрай Шубка ... з'явіліся белыя сівізной. А Белк ... не да абнову, яна ўся ў прац .... Колькі яшчэ на галінках ... гузоў! А грыбоў на зямлі ...! А ягады на куст ...! Не, адпачываць яна будзе зімой у тёпл ... ды сытасці ....

Увесь лес восенню варта ў адмысловым зачараваны ....

Такім чынам, вы даведаліся, якая форма ў назоўнікаў з'яўляецца пачатковай, навучыліся выкарыстоўваць гэта веданне пры выбары арфаграм "Е і І ў канчатках назоўнікаў". Вы бачыце, як гэта лёгка і проста. Але ўменне вызначаць зыходную граматычную форму важна не толькі пры вывучэнні тэмы "Назоўнік": пачатковая форма дзеяслова, напрыклад, таксама важная для вывучэння граматыкі, але гэта ўжо тэма іншага размовы.