Агарод на падаконніку ў дзіцячым садзе: добры варыянт навучыць дзяцей любіць прыроду

Для чаго патрэбен агарод на падаконніку ў дзіцячым садзе? Чым мацней працэсы урбанізацыі, тым далей чалавек аддаляецца ад прыроды. Ён жыве, не заўважаючы прыгажосць навакольнага свету. А людзі, не здольныя шанаваць простыя радасці жыцця, пераважна няшчасныя людзі, больш нагадваюць біяробатаў. жывуць, размнажаюцца, але ім не дадзена выпрабаваць сапраўдныя пачуцці. А няшчасныя самі, яны не здольныя зрабіць шчаслівымі іншых. Здавалася б, неістотныя дробязі, але гэта ўражанне зманліва. Вось таму так важна прывучаць нашых дзетак з дзяцінства любіць прыроду, вучыць іх імкнуцца стварыць нешта важнае і цікавае сваімі рукамі. У гэтым можа дапамагчы агарод на падаконніку ў дзіцячым садзе.

З прычыны надзвычайнай загружанасці бацькоў, на дашкольную ўстанову кладзецца асноўная праца па выхаванні дзяцей i фармiраваннi ў iх грамадска значных якасцей асобы, да якіх адносіцца працавітасць, пачуццё адказнасці, узаемадапамогі, уменне ладзіць з калектывам, ўзаемадзейнічаць з іншымі дзецьмі ў працэсе калектыўнай працы, развіваць пачуццё самакантролю і гэтак далей. Як ні дзіўна, але агарод на падаконніку ў ДОУ можа дапамагчы ў выхаваўчых мэтах.

Экалагічнае і працоўнае выхаванне з'яўляюцца вельмі важнымі часткамі праграмы работы дзіцячага саду. Бо гэта праблема вельмі актуальная, многія ДОУ бяруць іх як асноўны напрамак працы. Экалагічнае выхаванне прадугледжвае фарміраванне ў дзяцей актыўнай жыццёвай пазіцыі ў адносінах да навакольнага свету. Прасцей сказаць, дзяцей вучаць не проста любіць прыроду, але і бачыць праблемы, знаходзіць спосабы іх вырашэння, несці адказнасць за свае ўчынкі, быць узорам для іншых. Гэтаму выдатна можа паспрыяць агарод на падаконніку ў дзіцячым садзе. Працоўнае выхаванне таксама павінна дапамагаць фарміраванню пэўных практычных навыкаў, неабходных для паспяховага ажыццяўлення розных відаў дзейнасці.

Як правільна арганізаваць агарод на падваконніку? Фота наглядна ілюструюць, што для яго стварэння не патрабуецца шмат месца або вялікіх фінансавых выдаткаў. У кожнай групе маюцца наборы для догляду за пакаёвымі раслінамі, да іх неабходна будзе дадаць скрыначкі, кантэйнеры або іншыя ёмістасці для расады. Яшчэ прыйдзецца паклапаціцца аб глебе. Аптымальны варыянт - купіць грунт для гародніны. Калі няма жадання марнавацца на гатовы, а ёсць магчымасць, яго можна зрабіць самім. Трэба ўзяць ўрадлівую зямлю, дадаць у яе перагной. Атрыманы грунт прокаливают ў жалезнай ёмістасці або праліваюць кіпенем. Натуральна, патрэбныя насенне. Да ўсёй гэтай падрыхтоўчай дзейнасці можна і трэба прыцягнуць бацькоў.

Калі ёсць агарод на падаконніку ў дзіцячым садзе, то гэта не проста так. Там абавязкова павінны арганізоўвацца заняткі, працоўныя даручэння, назірання і іншыя віды пазнавальнай дзейнасці. Заняткі ў такім закутку лепш праводзіць па падгрупах. Так можна рабіць упор на замацаванне практычных уменняў і навыкаў. Самае зручны час - другая палова дня. Гэты куток ўдала ўпісваецца ў арганізацыю праектнай дзейнасці. Бо на яго прыкладзе можна прасачыць працэс развіцця расліны ад пачатку да канца, навучыць дзяцей рабіць высновы і выкарыстоўваць атрыманыя навыкі ў паўсядзённым жыцці.