Стаўленне Чацкого да адукацыі. выказванні Чацкого

Камедыя «Гора ад розуму» хутка ўжо 200 гадоў як з'яўляецца ўпрыгожваннем рэпертуараў многіх тэатраў. Усе памятаюць цытаты Чацкого. І ўсе ведаюць, хто яе напісаў. Дыпламат і паэт Грыбаедаў, стацкі саветнік. Для больш поўнай характарыстыкі гэтай асобы варта нагадаць, што гэты чалавек, высокоэрудированный і кампетэнтны, па свайму тэмпераменту быў гусарам. Ён ведаў, што такое адстойваць законы гонару, і мог адстаяць яе на дуэлі.

Грыбаедаў - у тройцы самых адукаваных людзей Расіі пачатку XIX стагоддзя

А яшчэ Аляксандр Сяргеевіч быў адукацыі чалавека свайго часу, якія ведалі большасць моў Еўропы і Азіі. Гэта дзіўна - свабодна мець зносіны, акрамя роднага, на нямецкай, французскай, італьянскай, англійскай, грэцкай, турэцкай, арабскай мовах. Акрамя таго, ён саслужыў вялікую службу Расеі як дыпламат-віртуоз. Распрацаваны ім мірны дагавор з Персіяй падарыў Расіі 2 ханства. І ў гэтым сэнсе, як сцвярджалі яго сучаснікі, адзін толькі Грыбаедаў каштаваў 20-тысячнага войска. Нягледзячы на няміласць, нават імператар Аляксандр I не змог ня пакінуць па-за ўвагай і ўзнагароды старанні дыпламата. Вось якую сілу прадстаўлялі яго адукаванасць і ясны розум!

Ці дзіўна тое, што тэма асветы прагучала ў галоўным творы жыцця Аляксандра Грыбаедава? Стаўленне Чацкого да адукацыі тэзісна пераклікаецца з пунктам гледжання самога дыпламата-драматурга. Аднак спачатку нам варта ўявіць сабе, якой была сама Расія Грыбаедава.

Малакультурны, неадукаваныя Расія пачатку XIX стагоддзя

Па словах вядомага філосафа Бярдзяева, краіна Расея была «велізарным, неабсяжных мужыцкім царствам», якім кіраваў Памесным дваранствам, «малакультурны і лянівым», а таксама магутным чынавенскай бюракратычным апаратам. Пры гэтым пры ўсім пласт людзей адукаваных і культурных быў нязначным. Вось і адказ, чаму выказанае стаўленне Чацкого да адукацыі выклікае такі негатыў фамусовского грамадства.

Бо нават імператар Аляксандр I, які прыйшоў да ўлады як ліберал-празаходнік, у часы напісання несмяротнай камедыі Грыбаедава ўзначаліў антыеўрапейскую апазіцыю, наблізіўся да рэлігійнага містыцызму.

Аляксандр Сяргеевіч Грыбаедаў - патрыёт і грамадзянін

Што рабіць, калі фамусовские словы «кнігі ўсё сабраць ды спаліць» становяцца сутнасцю негалосна падтрымліваецца царом рэакцыйнай пазіцыі чынавенства і памешчыкаў? Яны не проста баяцца рэміксу французскай рэвалюцыі ў сябе ў Айчыне, яны баяцца, што іх пацесняць на Алімпе расейскай улады.

Вось чаму стаўленне Чацкого да адукацыі іх палохае: бо пісьменнасць ў перспектыве выкліча змяненне курсу краіны на антикрепостнический, ліберальны.

Аляксандр Грыбаедаў у сваёй «крамольнай» камедыі падымае сапраўды востры для Расеі пытанне, фактычна які ўплывае на яе будучыню. Прычым яго інтэрпрэтацыя належнага ўзроўню сістэмы адукацыі заслугоўвае пільнай увагі.

Што Грыбаедаў казаў вуснамі галоўнага героя камедыі аб навучанні

У 1816 годзе ў Расіі, у асяроддзі ваенных адукаваных дваран, узнікае рух дзекабрыстаў. Гэта тыя людзі, якія падчас вайны з Напалеонам ўбачылі ліберальную жыццё Еўропы, заўважылі дынаміку развіцця заходніх дэмакратый. Яны чакалі ад імператара Аляксандра I прыняцця канстытуцыі, адмены прыгоннага права.

Стаўленне Чацкого да адукацыі фактычна супадае з пазіцыяй дзекабрыстаў. Прапануем вашай увазе адпаведныя фразы галоўнага героя камедыі.

Вострыя і лаканічныя вышэйзгаданыя цытаты Чацкого! Што ж гэтымі фразамі хацеў выказаць Аляксандр Сяргеевіч? Ён паказвае безгрунтоўнасць дзеючай на той час сістэмы рускага дваранскага навучання. Па-першае, яго паказны характар. Нярэдка нераспазнанымі аказваліся псевдогувернанты. Наймаючы іх, без кантролю заставалася тое, чаму рэальна яны могуць навучыць. Стаўленне Чацкого да адукацыі і асвеце, нягледзячы на яго нядаўняе наведванне замежжа, - прарускага. Ён не лічыць разумным, напрыклад, сляпое прытрымліванне вопыту немцаў. Больш за тое, малады чалавек упэўнены, што «разумны і бадзёры» вернік рускі народ, валодаючы інстынктам праўды, многія ўнутраныя праблемы вырашае больш эфектыўна, чым заходнія дарадчыкі.

Хто апаніруе Чацкого па пытанню ўтварэння

Памеснае дваранства карысталася неабмежаванай уладай над сваімі прыгоннымі рабамі, спраўна зарабляюць ім прыбытак. Разумны быў пан альбо дурны, адукаваны альбо не - розніцы не было. Ён быў багаты і цалкам загадваў сваімі падначаленымі. Ствараў Ці такі статус Памеснага дваранству стымулы сур'ёзна вучыцца? Зусім.

У адрозненне ад класічных памешчыкаў, дваране, знаходзяцца на дзяржслужбе, вымушаныя былі мець пэўную адукацыю, хоць яго крытэрыі былі, мякка скажам, невысокія. Чыноўнікам з'яўляецца той жа Фамусов. Узнікае пытанне: ці шмат розуму трэба, каб працаваць з дакументамі, кіруючыся прынцыпам «падпісана, так з вачэй далоў»? Высокім ваенным чынам з'яўляецца Скалазуб. Вось менавіта яго адукацыю і разумовыя здольнасці выклікаюць толькі шкадаванне ...

Погляды Фамусова процілеглыя поглядах Чацкого

Дбайнае стаўленне Чацкого да адукацыі і асвеце, у якім адчуваецца прадзяржаўная пазіцыя, сутыкаецца з інэртнай, прымітыўнай пазіцыяй Фамусова. Адчуваецца, што асабіста яго ў свой час вучылі (як трапна сказаў Пушкін) «як-небудзь». Зрэшты, гэты маскоўскі дваранін з сярэднім станам, не турбуючы сябе чытаннем кніг, не шкадуе часу на пустыя свецкія фармальнасці. І што характэрна, яго блізкі круг знаёмых дваран і чыноўнікаў салідарны з ім.

Адукацыя Чацкого, у адрозненне ад Фамусова і Молчалина, адпавядае стандартам «цяперашняга веку». Аўтар не ўдаецца ў дэталі, але згадвае, што і за кардон Аляксандр Андрэевіч паехаў-то, каб «розуму набрацца».

замест заключэння

Зрэшты, Аляксандр Андрэевіч у сваім трапяткім дачыненні да адукацыі не самотны, як паказвае праведзены чытачамі аналіз Чацкого, пункт гледжання якога падзяляюць внесюжетные персанажы камедыі. Гэта, напрыклад, згаданы Скалазуб, яго стрыечны брат, князь Фёдар, батанік і хімік, а таксама «практыкавацца ў раскол і бязвер'я» прафесура маскоўскага педагагічнага інстытута.

Таму сыход Чацкого з фамусовского дома мы не ўспрымаем як поўнае ігнараванне грамадствам яго поглядаў на адукацыю.