Пазакласныя мерапрыемствы ў школе па ПДР: план

Мерапрыемствы ў школе па ПДР праводзіліся ва ўсе часы. Можна зразумець, чаму. Бо яны накіраваны на азнаямленне вучняў з правіламі дарожнага руху, дарожнымі знакамі, жэстамі рэгуліроўшчыка, сігналамі святлафора. Менавіта такія мерапрыемствы дапамагаюць сфарміраваць у дзяцей навыкі паводзін на вуліцы, веды пра бяспеку руху, адказнасць, дысцыплінаванасць, актыўнасць і ўвага. Без іх ніяк не абысціся. Таму варта больш падрабязна расказаць пра тое, як трэба іх праводзіць і чаму прытрымлівацца пры складанні плана.

Пасвячэнне ў пешаходы

Якімі павінны быць пазакласныя мерапрыемствы ў школе па ПДР? Займальнымі, цікавымі і незвычайнымі. Бо яны не ўваходзяць у школьную праграму, а значыць, не з'яўляюцца ўрокамі. Таму забаўляльны аспект абавязковы, інакш вучняў тэмай захапіць не атрымаецца.

Таму свята прысвячэння першакласнікаў у пешаходы стане выдатнай ідэяй. Мэта дадзенага мерапрыемства заключаецца ў азнаямленні малых з элементарнымі ПДР з дапамогай конкурсаў і гульняў. Задачы вылучаюцца наступныя:

• Вывучэнне сігналаў святлафора і найпростых правілаў аб пераходзе дарогі.
• Развіццё спрыту, увагі, хуткасці і цікавасці да ПДР.
• Выхаванне руплівых пешаходаў.

Такое мерапрыемства можна правесці ў фармаце інтэрактыўнага спектакля са сцэнарам. А на ролю галоўных персанажаў прызначыць святлафора і зебры. Дарэчы, паколькі цяпер прынята праводзіць мерапрыемствы з бацькамі па ПДР у школе, то ім можна даручыць выканаць гэтых герояў і знайсці цікавыя загадкі. Яны, дарэчы, лепш за ўсё здольныя растлумачыць дзецям пра важнасць «дружбы» са святлафорам і ПДР у гульнявой форме. Падыдуць такія загадкі:

• Тры вочы - тры загаду! Чырвоны - самы небяспечны! (Адказ: святлафор).
• Якое святло нам кажа: "Праходзьце, шлях адкрыты"? (Адказ: зялёны).
• Усё кіроўцу раскажа, хуткасць верную пакажа. Пры дарозе, як маяк, добры сябар ... (адказ: дарожны знак).

Варта старанна прадумаць сцэнар такога мерапрыемства - яго можна разнастаіць гульнямі, сцэнкамі, конкурсамі, дыялогамі і т. Д.

Класная гадзіна

У дадзеным фармаце часцей за ўсё праводзяцца мерапрыемствы ў школе па ПДР. Зрэшты, гэта пісьменнае пачатак, паколькі ў ходзе класнага гадзіны настаўнік дае дзецям інфармацыю, каб тыя яе слухалі і засвойвалі. Толькі пасля гэтага можна ладзіць віктарыны і гульні. Але ўсё ж класны гадзіну не павінен цалкам быць у фармаце лекцыі. Гульнявой элемент неабходны.

Дапусцім, тэма мерапрыемства - дарожныя знакі. Пасля ўступнай частцы настаўнік можа прапанаваць дзецям сабраць мазаіку. Ён павінен раздаць ім загадзя прыгатаваны «пазл» - перамяшаныя часткі разрэзаных дарожных знакаў. Дзеці, падзяліўшыся на каманды, павінны іх сабраць. Для гэтага ім спатрэбіцца аркуш А4 і клей - каб замацаваць свой пазл. Пасля таго як яны справяцца з заданнем, настаўнік вывесіць вынікі на дошку і ў зразумелай форме раскажа пра значэнне кожнага знака, сабранага вучнямі.

абгрунтаванне тэмы

Яно абавязкова пры правядзенні кожнага класнага гадзіны. Вельмі важна абгрунтаваць выбраную тэму для малых - выкладчык павінен пісьменна растлумачыць, чаму яны яе разглядаюць. Натуральна, яна выбіраецца таму, што дарога з'яўляецца месцам патэнцыйнай небяспекі, дзе штогод гінуць дзясяткі пешаходаў - альбо з-за ўласнай няўважлівасці, альбо па прычыне халатнасці кіроўцаў.

Як растлумачыць гэта маленькім дзецям? Дакладна не словамі - малышам патрэбна нагляднасць. Але і ўключаць паказальныя відэа з аварыямі таксама ні ў якім разе нельга, гэта і так зразумела. Ёсць альтэрнатыва - маляўнічы пазнавальны мультфільм пад назвай «Урокі асцярожнасці цётачкі Совы». У кожнай серыі разглядаецца пэўная сітуацыя, якая ў гульнявой, прыдатнай для дзяцей форме тлумачыць, наколькі важна быць асцярожным і якія могуць быць наступствы, калі не прыслухоўвацца да парад. Ёсць сюжэт і пра ПДР. Яго можна прапанаваць вучням да прагляду пасля уступнай часткі ўрока. А затым пачынаць лекцыю.

Арганізацыйны момант: віктарына

Без яе рэдка абыходзіцца тыдзень ПДР у школе. Мерапрыемствы па тыпу віктарыны трэба праводзіць пасля класнага гадзіны на тэму правілаў дарожнага руху, каб дзеці маглі праверыць свае веды, атрыманыя ў ходзе лекцыі.

Каб зрабіць гульню цікавай, на дошцы трэба накрэсліць вялікае поле, падзяліўшы яго на чатыры квадрата. Кожны з іх будзе адпавядаць пэўнай галіне ведаў. Для малых лепш зрабіць іх наступнымі:

• Дарожная разметка і сігналы святлафора.
• Правілы пераходу дарог і вуліц.
• Дарожныя знакі.
• Абавязкі пасажыраў.

У кожным поле павінна быць такая колькасць лісткоў з пытаннямі, колькі атрымалася каманд з вучняў. Іх трэба будзе папярэдне падзяліць і сказаць, каб дзеці выбралі капітана. У далейшым ён будзе выходзіць да дошкі і выбіраць лісткі з блокаў. На кожным з іх павінна быць па тры пытанні. «Кошт» аднаго правільнага адказу - 5 балаў. На вырашэнне аднаго лістка можна даваць па тры хвіліны. Па заканчэнні часу дзеці па чарзе зачытваюць адказы і даюць пытанні - настаўнік у гэты момант выносіць на дошку вынікі. Па выніках гульні, калі ўсе лісткі будуць разабраныя, падлічваюцца ўсе балы і вызначаецца пераможца.

Пытанні для віктарыны

Яны павінны быць такімі, каб дзеці здолелі іх адужаць. Падрыхтоўкай пытанняў для дадзенага мерапрыемства ў школе па ПДР педагогу варта заняцца загадзя. Вось, напрыклад, якія стануць прыдатнымі для блока пра дарожную разметку і сігналы святлафора:

• У якіх месцах людзям дазволена пераходзіць вуліцу?
• Якія сігналы дае пешаходны святлафор і што азначаюць?
• Як і дзе людзі павінны хадзіць па вуліцы?
• Як на праезнай часткі пазначаны пешаходны пераход?
• Чаму забаронена хадзіць па праезнай частцы?

Такія пытанні цалкам можна ўнесці ў віктарыну. Дарэчы, пры правядзенні дадзенага мерапрыемства ў школе па ПДР рэкамендуецца, каб настаўнік пытаўся ў якая адказвае каманды, чаму менавіта яны адказалі так. Тлумачэнне школьнікаў дапаможа зразумець, засвоілі яны правіла ці не.

У блок аб дарожных знаках можна ўпісаць такія пытанні:

• Як выглядае знак, які забараняе рух пешаходаў?
• Якія інфармацыйна-указальныя знакі вам вядомыя?
• На якія групы яны дзеляцца?

Гэта ў якасці прыкладу. Самае галоўнае - не толькі зразумела фармуляваць пытанні, але яшчэ і рабіць іх інфарматыўнымі, адпаведнымі тэматыцы.

слоўныя гульні

У выкладчыка, які займаецца распрацоўкай мерапрыемствы па ПДР для пачатковай школы, не павінна ўзнікнуць цяжкасцяў, звязаных з падборам займальных заданняў, здольных актываваць веды, атрыманыя дзецьмі падчас класнага гадзіны.

Узяць, да прыкладу, гульню пад назвай «Дазваляецца - забараняецца». Яе прынцып максімальна просты. Настаўнік пачынае прапанову, якое імітуе хоць нешта зрабілі, а дзеці яго завяршаюць, даючы такім чынам адказ. Вось прыклад:

• Гуляць на бруку ... (забараняецца).
• Хадзіць па тратуары ... (дазваляецца).
• Перабягаць дарогу на чырвонае святло ... (забараняецца).
• Хадзіць праз падземны пераход ... (дазваляецца).
• Пераскокваць праз агароджу, каб перайсці дарогу, таму што да «зебры» ісці лянота ... (забараняецца).
• Пераходзіць дарогу на зялёнае святло ... (дазваляецца).

Калі дзеці выкрыкваюць правільныя адказы - значыць, праведзены раней ўрок яны засвоілі. Памыляюцца? Значыць, педагогу трэба прыпыніць гульню і спытаць пра тое, чаму дзеці так лічаць. А затым растлумачыць, што яны памыліліся, і паўтарыць правіла больш даступным мовай. Пасля чаго зноўку агучыць пытанне з гульні, каб пераканацца ў канчатковым разуменні дзецьмі правілы. На самай справе такое пазакласнае мерапрыемства па ПДР у пачатковай школе прыносіць нядрэнныя плён, так як яно правакуе калектыўнае ўзаемадзеянне.

Для вучняў сярэдняй школы

Што ж, як праводзіць мерапрыемствы па ПДР у пачатковай школе - ясна. Цяпер варта пагаварыць пра тое, у якім фармаце яны павінны быць арганізаваны для вучняў у больш старэйшых класах. Але для пачатку трэба вызначыць мэты і задачы. Часцей за ўсё такія мерапрыемствы праводзяцца для таго, каб:

• Фарміраваць рэальныя работа вучняў у бяспекі дарожнага руху.
• Развіваць у іх здольнасць знаходзіць такі шлях ад дома да школы і назад, на якім можа сустрэцца менш за ўсё рызыкі.
• Даносіць да іх больш дэталёвыя ўяўленні аб правілах руху па вуліцы і дарозе.
• Выхоўваць правільнае, паважлівае стаўленне да яго ўдзельнікаў.
• Фармаваць пачуццё грамадзянскай адказнасці за свае паводзіны на дарозе.

Калі мерапрыемствы па ПДР у пачатковай школе трэба праводзіць у мяккай і гульнявой форме, то ў выпадку з навучэнцамі сярэдніх класаў трэба больш інфарматыўнасці. Абавязкова трэба адзначыць, што ¾ усіх ДТЗ (улічваюцца і тыя, што без ахвяр), па статыстыцы, адбываюцца з дзецьмі. На дошку, для нагляднасці, трэба вынесці наступныя прычыны, па якіх гэта адбываецца:

• Пераход праезнай часткі ў неналежных месцах.
• Непадпарадкаванне светлафорным сігналах.
• Хада па праезнай часткі (пры наяўнасці тратуараў) або гульня на ёй.
• Няўважлівасць да абстаноўцы і няўменне глядзець па баках.

У ходзе ўрока выкладчык павінен будзе данесці да дзяцей, што асцярожнасць, дысцыпліна і захаванне ПДР (прычым як пешаходамі, так і кіроўцамі) - гэта аснова бяспечнага руху.

Разнастайнасць у працэсе навучання

Варта адзначыць, што план мерапрыемстваў па ПДР у школе можа быць вельмі цікавым і ўключаць у сябе не толькі класныя гадзіны, віктарыны і гульні. Ёсць яшчэ маса варыянтаў. І на працягу года рэкамендуецца ўвасабляць у рэчаіснасць некалькі з іх.

Можна задаволіць прагулкі па горадзе са школьнікамі, тлумачачы паралельна правілы дарожнага руху. Толькі гэта ставіцца, хутчэй, да катэгорыі «Мерапрыемствы з бацькамі па ПДР». У школе настаўнік можа справіцца з трыццаццю дзецьмі, а вось падчас прагулкі спатрэбяцца «памочнікі» у выглядзе іншых дарослых. Зрэшты, варта вярнуцца да тэмы.

Пасля правядзення лекцый можна даць дзецям заданне - аформіць стэнд па ПДР. Гэта творчая і цікавая праца, да таго ж вынік потым вывесяць ў холе, і ўсе змогуць яго ацаніць, што таксама нярэдка матывуе дзяцей.

У рамках ўрока літаратуры можна даць вучням заданне на дом - вывучыць «Дарожную азбуку» у вершах. Не ўсю, вядома. Проста кожны абярэ па адным вершу і вывучыць. А на наступным уроку усе выступяць і паслухаюць адзін аднаго.

Нярэдка кіраўніцтва навучальнай установы, складаючы план мерапрыемстваў па ПДР у пачатковай школе, прымае рашэнне правесці конкурс малюнкаў на тэму «Правілы дарожнага руху - нашы верныя сябры!». Гэта такая ж ўдалая ідэя, як і ў выпадку з праславутым стэндам. Звычайна па завяршэнні конкурсу ўсе працы афармляюцца ў выставу, а для школьнікаў ўладкоўваецца экскурсія па ёй з паралельнымі тлумачэннямі настаўніка. Добрае спалучэнне нагляднасці і інфарматыўнасці.

А для навучэнцаў з 5-га па 9-ы клас падыдзе правядзенне практычнага заняткі па аказанні даўрачэбнай дапамогі. У рамках такога карыснага ўрока дзеці змогуць асвоіць асновы, якія лішнімі не будуць.

інтэлектуальныя гульні

Праводзяцца такія мерапрыемствы ў школе па ПДР для старшакласнікаў. Мэта інтэлектуальнай гульні - выявіць і развіць інтэлектуальныя і пазнавальныя здольнасці падлеткаў, а таксама пашырыць іх кругагляд.

Праходзіць усё ў класічным фармаце. Хлопцы дзеляцца на каманды, рассаджваюцца за сталы, на кожным з якіх варта званочак. Вядучы зачытвае пытанні і варыянты адказаў. Каб агучыць правільную, на погляд каманды, версію, хлопцы павінны параіцца. Хто першы апавесціць вядучага званочкам - той і адказвае. Калі версія правільная, залічваецца бал. Пры няправільным адказе слова перадаецца іншай камандзе.

Пытанні могуць быць такімі:

• Якая група людзей з'яўляецца удзельнікамі дарожнага руху? Варыянты: пешаходы, вадзіцелі і пасажыры або ўсе пералічаныя (правільны - апошні).
• Якога дарожнага элемента не існуе? Варыянты: парапет, абочына, кювет (правільны - першы).
• Чым пуцеправод адрозніваецца ад эстакады? Варыянты: вышынёй, шырынёй, даўжынёй (правільны - апошні).
• Што такое віядук? Варыянты: тунэль у гарах, мост праз цясніну або слова, якое не мае адносіны да тэмы (правільны - другі).
• Як называецца дарога, пакрытая асфальтам? Варыянты: траса, шашы, вуліца (правільны - другі).

Пытанняў, вядома, трэба больш. Узровень складанасці таксама павінен адрознівацца. Калі плануецца ўключыць у гульню аб'ёмныя пытанні з доўгімі адказамі, то спатрэбіцца, каб вядучага суправаджала візуалізацыя. Дубляванне агучанага на экран, напрыклад (рэалізуецца пры дапамозе звычайнай загадзя падрыхтаванай прэзентацыі і праектара).

Такія пазакласныя мерапрыемствы па ПДР у школе карыстаюцца асаблівай папулярнасцю, так як яны ўтрымліваюць элемент спаборніцтва.

прэзентацыі

Іх падрыхтоўку таксама можна ўключыць у план мерапрыемстваў па ПДР у школе для навучэнцаў старэйшых класаў. Тут прынцып такі ж, як і ў выпадку з малымі, якія рыхтуюцца на ўрок верш з «Дарожнай азбукі». Толькі вучням выдаюцца тэмы для кароткіх прэзентацый, якія яны самастойна рыхтуюць.

Ім можна даручаць больш сур'ёзныя заданні. Тэмы могуць дакранацца адказнасці кіроўцы на дарозе, нерэгулюемых пешаходных пераходаў, руху ў жылых зонах, хуткасных норм і т. Д. Самыя дарослыя (11-класнікі) могуць падрыхтаваць прэзентацыю пра ахвяраў ДТЗ, прывесці статыстычныя дадзеныя, самыя шакавальныя выпадкі.

А яшчэ, паколькі цяпер многія адразу пасля школы (ці нават яшчэ вучачыся ў ёй) адпраўляюцца атрымліваць правы, можна арганізаваць ўрок для будучых кіроўцаў. Надаўшы, вядома ж, вялікую ўвагу хуткасным абмежаванням. Для нагляднасці можна зрабіць выбарку відэаматэрыялаў - ролікаў з тэст-драйв, на якіх паказаны працэс праверкі аўтамабіля на ўзровень бяспекі. Дадзены працэс мае на ўвазе разгон тэстоўванай машыны да пэўнай хуткасці, на якой яна ўразаецца ў сцяну. Ўнутры сядзіць лялька. Такія ролікі наглядна пакажуць навучэнцам, што высокая хуткасць - гэта не спосаб атрымаць адрэналін, а высокая рызыка.

Што ж, як можна бачыць, назвы мерапрыемстваў па ПДР у школе вельмі разнастайныя. Гульні, віктарыны, класныя гадзіны, выставы, прагулкі, прэзентацыі ... спосабаў данесці да навучэнцаў важнасць правілаў дарожнага руху дастаткова. Галоўнае - пісьменны падыход выкладчыка, падтрымка кіраўніцтва і зацікаўленасць школьнікаў. І тады план мерапрыемстваў на тыдзень ПДР у школе будзе ажыццёўлены з поспехам.