Класіфікацыя метадаў навуковага пазнання

Метадам у шырокім разуменні гэтага слова называецца сістэма пэўных прыёмаў або спосабаў, якія могуць прымяняцца ў любой сферы жыцця чалавека для рэалізацыі яго сацыяльнай дзейнасці.

Напрыклад, метадалогія навукі займаецца даследаваннем развіцця навуковых ведаў і яго структуры, а таксама разнавіднасцю абгрунтавання вынікаў гэтых даследаванняў. Акрамя гэтага, у сферу дзеяння метадалогіі навукі ўваходзіць вывучэнне механізмаў і формаў рэалізацыі атрыманых ведаў на практыцы.

Любы метад ўключае ў сябе комплекс сістэм прадпісанні, пэўных прынцыпаў і патрабаванняў, якія вызначаюць накірунак дзейнасці канкрэтнага суб'екта для дасягнення той ці іншай мэты.

Класіфікацыя метадаў навуковага пазнання зводзіцца да шматузроўневай канцэпцыі метадалагічных ведаў, якая ўключае ў сябе наступныя асноўныя групы.

1. Філасофскія метады. Да гэтай разнавіднасці метадаў ставіцца дыялектычны метад навуковага пазнання, і метафізічны. Гэта самыя вядомыя, усеагульныя метады навуковага пазнання. Акрамя вышэйназваных, да філасофскім метадам можна аднесці аналітычны (уласцівы сучаснай аналітычнай філасофіі), фенаменалагічны, інтуітыўны і герменеўтычнай.
2. Агульнанавуковыя падыходы, а таксама метады даследавання.
3. Спецыяльныя метады (частнонаучные) даследаванні.
4. Дысцыплінарныя метады навуковага пазнання.
5. Метады міждысцыплінарнага даследавання.

Класіфікацыя метадаў навуковага пазнання ў разрэзе філасофскага падыходу да вывучэння асноўных яго заканамернасцяў, часцяком выкарыстоўвае менавіта дыялектычны падыход да праблемы.

Дыялектыка, у сваю чаргу, падзяляецца на тры асноўныя формы. Да першай адносіцца антычная дыялектыка, названая «стыхійнай і наіўнай», паколькі яе аргументамі быў выключна жыццёвай вопыт. Вядомы пастулат заснавальніка антычнай дыялектыкі Геракліта, які сцвярджаў, што «усё цячэ, усё змяняецца». Яшчэ адным прадстаўніком гэтага віду навуковага пазнання быў Платон: у яго разуменні дыялектыка была мастацтвам весці дыялог. Зянон спрабаваў даць вызначэння рэальным супярэчнасцям ў логіцы паняццяў.

Таксама класіфікацыя метадаў навуковага пазнання абапіраецца на нямецкую класічную дыялектыку як на філасофскі метад. Гэтая форма дыялектыкі была распрацавана Гегелем, Кантам, Шэлінг, Фіхтэ - нямецкімі філосафамі, які ўнёс неацэнны ўклад у развіцці гэтай навукі.

Матэрыялістычная дыялектыка - трэцяя разнавіднасць дыялектыкі - уяўляе сабой сістэму поглядаў, катэгорый, законаў і прынцыпаў, закладзеную класікамі марксізму.

Дыялектычны метад навуковага пазнання свету сцвярджае, што, калі рэальны свет пастаянна знаходзіцца ў руху, развіваецца, пераходзіць з адной формы жыцця ў іншую, то ўсе паняцці і катэгорыі, звязаныя з гэтай дынамікай аб'ектыўнага свету, павінны быць рухомыя, гнуткія, адлюстроўваць адзінства і барацьбу процілеглых катэгорый свету, быць ўзаемазвязаны для таго, каб максімальна дакладна адлюстраваць рэчаіснасць.

Улічваючы, што класіфікацыя метадаў навуковага пазнання ставіцца абсалютна да ўсіх сфер жыццядзейнасці чалавека, яна аднолькава паспяхова ўжываецца ў сацыяльнай, эканамічнай, палітычнай сферах жыцця чалавека.

Да дыялектычным прынцыпам ставіцца, у першую чаргу, гістарызм з'явы - гэта значыць сузіраньне прадмета вывучэння ў яго пастаянным руху і развіцці. Прынцып усебаковага разгляду таксама з'яўляецца асноўным у дыялектыцы. Акрамя таго, такія прынцыпы як канкрэтнасць, аб'ектыўнасць, прынцып супярэчнасці, дэтэрмінізм таксама ставяцца да асноватворным базавых прынцыпах дыялектычнага метаду вывучэння свету і выкарыстоўваюцца для даследавання з'яў, падзей, прадметаў у сваёй сукупнасці.