Добры Рэпетытар па матэматыцы: Як Ня Памыліцца З Выбарам

Матэматыка - найважнейшая навука, якая з'яўляецца базавай для многіх спецыяльнасцяў. Добрае веданне матэматыкі дапаможа практычна ў любой сферы дзейнасці: эканоміка, фінансы, тэхнічныя спецыяльнасці і камп'ютэрныя тэхналогіі - усё гэта прадугледжвае валоданне матэматыкай на досыць высокім узроўні, якое можа забяспечыць дасведчаны рэпетытар па матэматыцы.

Чым адрозніваецца рэпетытар ад школьнага выкладчыка

Наша сістэма адукацыі пабудавана такім чынам, што асноўныя веды дзіця атрымлівае з падручнікаў, разлічаных на сярэдняга вучня, якія не ўлічваюць асаблівасцяў ўспрымання канкрэтнага дзіцяці. Ролю выкладчыка звычайна зводзіцца да тлумачэння дадзеных у падручніку тэкстаў і задач. У школьным выкладанні практычна не ўлічваюцца здольнасці школьнікаў, ня аналізуюцца дапушчаныя памылкі, ня падбіраецца індывідуальна матэрыял. Настаўнік, і так загружаны звыш меры ўрокамі, дадатковымі заняткамі і класным кіраўніцтвам проста не ў стане надаваць увагу кожнаму вучню.

Дасведчаны рэпетытар па матэматыцы спачатку вывучае асаблівасці дзіцяці, яго інтарэсы, здольнасць да засваення матэрыялу, і толькі потым выбудоўвае стратэгію заняткаў, накіраваную на павышэнне ўзроўню ведаў свайго падапечнага. Рэпетытар будуе сваю праграму, выбіраючы матэрыял з розных крыніц, дае дзіцяці вырашаць задачы па ступені іх складанасці на тым этапе, да якога дзіця ўжо дайшоў. Вопыт рэпетытарства дазваляе яму выкарыстаць розныя методыкі і хутка знаходзіць агульную мову з вучнем.

Як правільна выбраць добрага рэпетытара

Для таго, каб выбраць добрага рэпетытара па матэматыцы, трэба ўлічваць некалькі важных момантаў:

1. Пажадана, каб рэпетытар меў педагагічную адукацыю, бо у профільных ВНУ даюцца навыкі працы са школьнікамі, вывучаюцца спосабы арганізацыі навучальнага працэсу.

2. Не турыцеся за таннымі рэпетытарамі, яны могуць апынуцца непрафесіяналамі. Вопытны выкладчык ведае, што для паспяховай працы, трэба апрацаваць і праверыць на практыцы масу матэрыялу.

3. Ёсць рэпетытары, якія спецыялізуюцца адразу па некалькіх прадметах. Але іх веды могуць апынуцца павярхоўнымі. Вузкі спецыяліст, напрыклад, рэпетытар па матэматыцы, значна больш кампетэнтны ў сваім прадмеце

4. Калі рэпетытар адразу абяцае канкрэтны вынік у канкрэтныя тэрміны - гэта падстава задумацца. Сапраўдны прафесіянал спачатку пазнаёміцца з дзіцем, ацэніць яго магчымасці і толькі тады вызначыцца з колькасцю заняткаў і працягласцю навучання.

5. Вывучыце анкету рэпетытара, азнаёмцеся з водгукамі. Хоць у інтэрнэце часта яны могуць апынуцца неаб`ектыўнымі і напісанымі па замове.

Не рабіце заўчасных высноваў адразу пасля некалькіх заняткаў. Індывідуальнае навучанне - працэс даволі доўгі, але пры правільнай арганізацыі яго вынікі будуць станавіцца ўсё больш адчувальныя.