Дом і сям'яДзеці

Восеньскі ранішнік у сярэдняй групе. Сцэнар восеньскага ранішніка

Далёка не ўсе дзеці ходзяць у садок з задавальненнем. Некаторым гэта прычыняе масу нязручнасцяў: уставаць рана, любімыя мультфільмы ня паглядзець, ды і з мамай трэба расставацца, хоць і на час. Але ў дзіцячых садках часцяком праводзяць розныя забаўляльныя дзіцячыя мерапрыемствы, не звязаныя з афіцыйнымі святамі. Напрыклад, дзень восені. Гэта павышае цікавасць дзяцей да садка, перш за ўсё. Восеньскі ранішнік у сярэдняй групе часцей за ўсё праводзіцца выхавацелямі, але некаторыя бацькі таксама прымаюць актыўны ўдзел.

Што за свята

Для таго каб зацікавіць дзяцей паходам у дзіцячы сад, дастаткова намякнуць пра тое, што там будзе праводзіцца свята. Какой? Свята восені. Што ён сімвалізуе? Звычайна гэта своеасаблівая сустрэча новага часу года. Восеньскі ранішнік у сярэдняй групе дзіцячага саду суправаджаецца гульнямі, песнямі, вершамі. Дзеткі помладше рэдка распавядаюць вершыкі, паколькі ў сілу свайго ўзросту не могуць запомніць неабходны матэрыял. Сярэдняя ж гурт даволі нядрэнна запамінае верша. Часам выхавальнікі сумесна з бацькамі вырашаюць выйсці за межы саду, адпраўляючыся на вуліцу, на шпацыр. Дзеці ад гэтага атрымліваюць незабыўныя ўражанні.

Што рабіць на вуліцы

Сцэнар восеньскага ранішніка (сярэдняя група) звычайна распрацоўваецца выхавацелямі і музычнымі кіраўнікамі ДОУ. Аднак бацькі таксама могуць прыняць удзел у гэтым. Што рабіць на вуліцы ў добрае надвор'е? Сцэнар ранішніка для дзяцей сярэдняй групы можа ўключаць наступныя пункты:

  • збор лісцікаў на хуткасць;
  • сартаванне сцягі па колеры, памеры або форме;
  • збор прыроднага матэрыялу.

Але гэта толькі ў сапраўды добрае надвор'е, каб дзеці не застудзіліся ці не ў яго мокрыя ногі.

камандныя спаборніцтвы

Восеньскі ранішнік у сярэдняй групе ДОУ не павінен быць проста чаяваннем з смачнасцямі і прысмакамі. Зусім не. Дзеці любяць гуляць, скакаць, скакаць, займацца фізкультурай. Таму іх можна захапіць менавіта каманднымі гульнямі, арыентаванымі на восеньскі матыў. Напрыклад, гэта можа быць збор лістоты на хуткасць. Характэрна, што праводзіць гульню можна і ў памяшканні (трэба выразаць лісточкі з кардона або назбіраць на вуліцы), і на вуліцы (загадзя патрабуецца падрыхтаваць сухую і чыстую лістоту).

як гуляць

Усе дзеці разбіваюцца на 2,3,4 каманды, кожная з якіх павінна сабраць як мага больш лісцікаў ў адведзены прамежак часу. Выхавальнік і памочнік выхавацеля павінны сачыць за тым, каб дзеці адносілі сваю "здабычу" да сваёй каманды. Падчас гульні не павінна быць занадта вялікім, дастаткова 3-5 хвілін. І, вядома, прызы павінны быць аднолькавымі і для пераможцаў, і для тых, хто прайграў, каб ніхто не быў у крыўдзе.

танцы

Ні адзін восеньскі ранішнік у сярэдняй групе не абыходзіцца без танцаў і песень. І пачынаць свята трэба менавіта з іх. Словы звычайна развучваюцца загадзя з дзецьмі, а ў якасці танца падыходзіць або карагод, або свабодныя руху пад музыку. Малышам будзе значна цікавей, калі ў руках у іх будуць выразаныя з кардона або сапраўднае лісце дрэў і раслін. Мастацкі кіраўнік падбірае простыя песенькі з восеньскім матывам, каб дзецям было прасцей іх запомніць.

Гаспадыня-Восень

Ні адзін восеньскі ранішнік у сярэдняй групе (ды і ў любой іншай) не можа праходзіць без гаспадыні свята. Царыцай-Увосень можа быць ці выхавальнік, або адна з маці. Менавіта ёй адводзіцца важная роля па забаўкі малых. Гаспадыня-Восень мае зносіны з дзецьмі, задае ім нескладаныя пытанні па тэме, раздае невялікія падарункі. З пытанняў падыходзяць:

  1. Якога колеру лісце ўвосень?
  2. Калі пачынаецца восень?
  3. Якія вершы дзеці ведаюць пра час года?
  4. Колькі месяцаў доўжыцца восень?
  5. Чаму лісточкі ападае?

вясёлыя звяркі

Сцэнар восеньскага ранішніка (сярэдняя група) можа ўключаць і выступленні лясных звяроў. Для гэтага спатрэбяцца касцюмы. Напрыклад, зайкі, лісічкі, ваўка, вожыка, мішкі. Малышам загадзя раздаюцца ролі з невялікімі словамі. Дадаткова можна развучыць танцы і песенькі для кожнага персанажа. Галоўная задача лялек жанчыне заключаецца ў забаўцы дзяцей і прыцягненні да свята самых сарамлівы і сціплых.

вырабы

Каб пра ранішніку засталіся не толькі прыемныя ўспаміны, але і мілыя сувеніры, можна заняцца стварэннем вырабаў з прыродных матэрыялаў. Гэта могуць быць фігуркі жывёл з гузоў, лісцікаў, галінак і пластыліну, а могуць быць аплікацыі з кардона або чагосьці яшчэ. Выхавальнікам прыйдзецца трохі папрацаваць, каб усе малыя засталіся задаволеныя сваімі шэдэўрамі, але гэта таго варта.

чаяванне

Вядома, восеньскі ранішнік не можа прайсці без чаявання. Дзецям наліваецца цёплы чай, да яго падаюцца прысмакі. Выдатна, калі гэта будзе хатняе печыва ў форме лісцікаў або жывёл. Падрыхтоўкай могуць заняцца бацькі. Ну а ў якасці запаснога варыянту спатрэбяцца і пакупныя тэматычныя прысмакі.

Падрыхтоўка да свята

Займацца арганізацыяй восеньскага ранішніка ў садку трэба загадзя, інакш можна проста не паспець усё зрабіць. Не толькі выхавальнікі і работнікі саду павінны прымаць удзел у гэтым. Цудоўна, калі бацькі таксама ўдзеляць час такому важнай падзеі ў жыцці іх дзяцей.

Кароткі магчымы сцэнар

Восеньскі ранішнік у сярэдняй групе пачынаецца з таго, што малышам раздаюцца лісточкі (сапраўдныя ці кардонныя). Затым мастацкі кіраўнік пачынае найграваць на музычным інструменце песеньку, а дзеці заходзяць у залу. Усе разам спяваюць хорам, танчаць (або карагод, або любы іншы танец). Калі музыка сканчаецца, малых садзіць на стульчыкі, уваходзіць Восень. Яна віншуе дзяцей са святам, мае зносіны з імі, спявае, просіць расказаць вершы. Пасля гэтага можна згуляць у актыўную гульню, паколькі малыя не схільныя доўга сядзець на адным месцы. Далей выступаюць звераняты, якія забаўляюць дзяцей. Затым можна заняцца творчасцю. У канцы свята спяваецца заключная песня, а ў групе дзеці п'юць гарбату з прысмакамі. Досыць 40-60 хвілін на ўсе мерапрыемства, каб малыя засталіся задаволеныя. Рэкамендуецца праводзіць ранішнік да ціхай гадзіны, каб дзеткі добра выспаліся ў абед пасля такой важнай падзеі.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 be.unansea.com. Theme powered by WordPress.