Дом і сям'яДзеці

Ролевыя гульні для дзяцей дашкольнага ўзросту

Ролевыя гульні для дзяцей падпадзяляюцца на:

  1. узаемадзеянне удзельнікаў гульні ў рэальным часе, калі дзеянні гульцоў раўнасільныя дзеянням персанажаў, якіх яны абгульваюць;
  2. настольна-слоўныя гульні, заснаваныя на вызначэнні вынікаў сваіх хадоў і разліку перспектыў хадоў супернікаў;
  3. кампутарныя гульні.

Але часцей за ўсё ролевыя гульні для дзяцей з'яўляюцца сімбіёзам усіх вышэй пералічаных відаў.

З першым выглядам ролевых гульняў дзеці знаёмяцца ў самым раннім узросце. Гэта ўсім нам вядомыя "дочкі - маці», «у доктара», «у краму» і іншыя падобныя. Дзеці ўяўляюць сябе бацькамі, цырульнікамі, шафёрам, лекарамі або прадаўцамі, імітуючы дзеянні гэтых рэальных людзей, прыўносячы ў сваю гульню назапашаны жыццёвы вопыт. Гэтыя гульні яшчэ называюць так: сюжэтна-ролевыя гульні для дашкольнікаў, так як яны загадзя маюць пэўную сюжэтную лінію.

Да гэтага выгляду можна аднесці і такія, у якіх удзельнікі разгульваюць казачныя, непраўдападобныя гісторыі. Напрыклад, адзін гуляе ролю лятаючага дракона, а другому аддаецца ролю маленькага зайчыка, які хаваецца ад праследавацеля. Дзеці падчас гэтых гульняў бегаюць, хаваюцца, апранаюць адзін аднаго або развешваюць на вагах «прадукты». Гэтыя гульні дазваляюць малышам выпрацоўваць навык грамадскіх паводзін, паказваюць, якія на свеце існуюць абавязкі і прафесіі, што ёсць дабро, а што - зло.

Якія развіваюць настольныя гульні для дзяцей менш дынамічныя, але затое нашмат больш эфектыўна ў плане інтэлектуальнага развіцця. Да такіх гульняў можна аднесці «Адгадай загадку», «Падарожжа ў казку» і іншыя. Для гульні абавязкова патрабуюцца карткі з малюнкамі. У першым выпадку гэта карткі-адгадкі, а ў другім - карткі, на якіх намаляваныя розныя эпізоды з розных казак. Дзеці павінны вызначыць, якую картку ім варта выкласці на пытанне вядучага. Звычайна такія гульні мяркуюць удзел дарослага чалавека, які ўмее чытаць.

Велізарную карысць аказваюць на развіццё малых настольныя ролевыя гульні для дзяцей. Гэта могуць быць гульні па спецыяльна для гэтага выдадзеным кнігам. Кожная старонка такога выдання змяшчае пэўнае заданне, якое маленькі чалавечак павінен выканаць, каб мець магчымасць перайсці на наступную старонку.

У самым пачатку перад дзіцём ставіцца сюжэтная задача. Напрыклад, прапануецца дабрацца да скарбу, які «схаваны» на апошняй старонцы. Першая старонка ставіць перад гульцом задачу пабудаваць транспартны сродак для таго, каб пераплысці праз возера. Там жа дадзены чарцяжы і выкрайкі, якія варта выразаць, склеіць, размаляваць. На другі старонцы заданне звязана з навыкам ліста: дашкольніку прапануецца напісаць роўныя палачкі паміж двума радкамі. Яны імітуюць прыступкі вераўчаныя лесвічкі. І так на кожнай новай старонцы крошка сутыкаецца з новым цікавым заданнем. А ў канцы кнігі яго чакае сюрпрыз: новы цікавы дыск з мультфільмам!

Настольныя ролевыя гульні для дзяцей - гэта і ўсімі намі каханыя «одевалка» папяровых лялячак. У іх дзяўчынкі могуць паспрабаваць свае навыкі ў модельерном творчасці, а таксама замацаваць навыкі малявання і выразання. Гэтыя гульні цікавыя яшчэ тым, што дзіця можа займацца «сам з сабой», не замінаючы дарослым рабіць іх хатнія справы.

Ролевыя гульні для дзяцей, у якія больш любяць гуляць хлопчыкі, часцей грунтуюцца на «вайнушку» і мадэляванні. Гуляючы ў «вайну», хлопчыкі малююць поле баявых дзеянняў, "забіваюць" танкі ўяўнага праціўніка, малюючы выбухі ці зачёркивая варожых салдат.

Кажучы пра камп'ютарныя гульні, варта адзначыць, што падыходзіць да адбору такіх гульняў трэба надзвычай асцярожна. Дзецям зусім не прынясуць карысць гульні ў «стралялкі» або «броділкі», тым больш, калі прататыпамі удзельнікаў гэтых гульняў выступаюць зомбі, мерцвякі або міфічныя сілы зла.

У продажы сёння ёсць менавіта развіваюць або навучальныя камп'ютэрныя гульні для дашкольнікаў. Сюжэтам у іх выступаюць казачныя гісторыі, дзе ўдзельнікі - размаўлялыя жывёлы. Менавіта ім трэба дапамагчы адкрыць сваю краму і раскласці тавар па паліцах, арыентуючыся на групу тавараў: ягады да ягад, шампуні - да мыйных сродкаў, сшыткі - да канцтавары. Або для замацавання напісання лічбаў прапануецца «патэлефанаваць» аднаму-бегемотику, «набраўшы» яго нумар. А ёсць яшчэ заданне - навесці парадак у пакоі, «прыбраўшы» непатрэбнае: шчотку, талерку з пяльменямі, паліто або ровар.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 be.unansea.com. Theme powered by WordPress.