Прыклад характарыстыкі на дашкольніка і структура дакумента

Прыклад характарыстыкі на дашкольніка для педагога, які працуе з дзецьмі дадзенага ўзросту, важна мець у арсенале па шэрагу прычын. Па-першае, гэта палегчыць працэс напісання такіх дакументаў, па-другое, дапаможа адсачыць дынаміку развіцця выхаванцаў дзіцячага садка і выбудаваць з імі правільны план працы.

Што ўключае характарыстыка?

У прыклад характарыстыкі на дашкольніка важна ўключыць абагульненыя дадзеныя аб дзіцяці, якія будуць апісваць яго фізічнае і псіхалагічнае развіццё, праява асобасных асаблівасцяў і педагагічнае ўплыў, якое спрыяе самому поўнага іх раскрыцці. Ўзор можна скласці па такіх ключавых параметрах:

• агульная анкетнага інфармацыя і дадзеныя аб сям'і;
• стан здароўя;
• развіццё псіхічных функцый і якасцей;
• асаблівасці засваення педагагічнага ўплыву;
• рэкамендацыі па працы з дзіцем.

Педагагічная характарыстыка на дашкольніка: ўзор структуры

Педагагічная частка характарыстыкі складаецца з важных звестак, якія трэба ўключыць у свой узор. Прыклад характарыстыкі на дашкольніка ў гэтым выпадку будзе мець такую структуру:

• засваенне дзіцем праграмы;
• тэмп работы на занятках і стамляльнасць;
• выяўленасць пазнавальнага інтарэсу;
• праява ініцыятывы;
• паводзіны з педагогамі і дзецьмі.

Псіхалагічныя асаблівасці дзіцяці

У прыклад характарыстыкі на дашкольніка можна ўключыць апорныя фразы і фармулёўкі, якія ў далейшым палегчаць працэс працы над рэальным дакументам:

• псіхалагічная атмасфера і эмацыйны фон у сям'і: добразычлівая, канфліктная, цяпло і клопат, адхіленасць, жаданне / нежаданне праводзіць разам час і мець зносіны;
• псіхалогія гульнявой дзейнасці: выступае лідэрам у групавых гульнях, займае пасіўную пазіцыю, любіць гуляць адзін, разумее / не разумее правілы гульні, выбірае сюжэтна-ролевыя гульні / аддае перавагу прадметную дзейнасць, актыўны / пасіўны;
• стаўленне да творчай дзейнасці: не выяўляе зацікаўленасці, аддае перавагу заняткам музыцы / малявання / канструяванню;
• тэмперамент: ўраўнаважаны / неўраўнаважаны эмацыйна, рухомы / інэртны;
• характар: упэўнены ў сабе / не ўпэўнены, на крытыку рэагуе адэкватна / неадэкватна, таварыскі / замкнуць;
• адвольнасць, переключаемость, ўстойлівасць увагі, памяць развіта дастаткова / недастаткова;
• агульная і дробная маторыка, гаворка развітыя ў адпаведнасці з узростам / слаба развітыя.

З такіх агульных звестак можа быць складзена дастаткова поўная характарыстыка на дашкольніка. Ўзор яе можна дапоўніць нейкімі дадзенымі, якія адносяцца да асаблівасцяў канкрэтнага дашкольнай установы (лагапедычны ўхіл, карэкцыйныя групы і т. Д.). Галоўнае, каб прыклад быў максімальна набліжаны да рэалій таго ўстановы, у якім ён складзены.

Прыклад характарыстыкі на дашкольніка

Пятрова Дар'я Станіславаўна 2011 года нараджэння, наведвае ДОУ "Сонейка" з 2014 года. На дадзены момант займаецца ў групе па падрыхтоўцы да школы.

Працэс адаптацыі ў дзіцячым садзе прайшоў паспяхова. У дзяўчынкі быў выяўлены цікавасць да новага месца, яна хутка знайшла агульную мову з дзецьмі, палюбіла педагогаў.

Даша фізічна здаровая, добра варта распарадку дня.

Выхоўваецца ў поўнай паспяховай сям'і ў атмасферы даверу і зычлівасці. Любіць праводзіць час з бабуляй, вучыцца ў мамы бытавым навыкам (ўмее самастойна апранацца, расчэсвацца, мыцца, чысціць зубы), наведвае з татам плавальны басейн.

Агульная дасведчанасць пра сябе і свеце адпавядае ўзросту: Даша ведае імёны сваякоў, свой адрас, арыентуецца ў палавых адрозненнях, часах года і прасторы.

На занятках дзяўчынка актыўная і дапытлівая, часта задае пытанні, праяўляе ініцыятыву ў гульнях (аддае перавагу тэмы "Крама", "Паліклініка", "Настаўнік"). Асаблівую цікавасць праяўляе да малявання і лепцы з гліны, любіць выступаць на ранішніках.

Даша мае адпаведнае ўзросту развіццё пазнавальных працэсаў, прамовы, дробнай маторыкі. Ўмее чытаць, пісаць і лічыць да 100.

Даша ўраўнаважаная, спакойная, упэўненая ў сабе, неканфліктны. Ўмее мець зносіны са аднагодкамі, праяўляе клопат, дзеліцца цацкамі. Лепш рэагуе на хвалу, чым на крытыку. Дзіцячы сад любіць за магчымасць сустракацца з дзецьмі і заняткі музыкай.