"Мікіта": кароткі змест. "Мікіта" Платонава чаму вучыць?

Сёння ён папулярны, нават у вучэбнай праграме па літаратуры вывучаецца Андрэй Платонаў. "Мікіта" - кароткі аповяд гэтага пісьменніка, які рэкамендуецца для малодшага школьнага ўзросту.

Адышлі ў нябыт часы, калі на гэтага чалавека, цяпер прызнанага класіка, была абвешчаная траўля, ведзеная вернападданыя дзеячамі літаратуры. Калі чалавек, які стварае сапраўдныя нацыянальныя духоўныя каштоўнасці, вымушаны быў жыць на зарплату жонкі. Калі яго сына, каб даставіць пабольш пакут бацьку, па надуманых падставах пасадзілі ў турму. Калі бацька забраў свайго сына, хворага на сухоты, паміраць дадому, заразіўся і памёр сам. Ці не таму так кранальна і па-бацькоўску піша свой аповяд Платонаў? Ён не ідзе шляхам булгаковской сатыры. Але ў няправільных з пункту гледжання пабудовы фраз радках Платонава адчуваецца драматызм сапраўднай мастацкай сілы.

Хто, як не пісьменнік, у сілах злучыць выдумка і рэальнасць дзівосным карункамі сваёй фантазіі? Як ні дзіўна, але ў XX жалезным веку сярод вала заказны савецкай літаратуры былі сапраўдныя творцы, падобныя Андрэю Платонову, якія пакутуюць, але якія ідуць супраць плыні, якія нясуць цярновы вянок прадаўжальнікаў справы Л.Н. Талстога і Ф. М. Дастаеўскага.

Бытавыя казкі - што гэта?

Колькі фантазіі і любові да людзей павінен мець чараўнік словы, пішучы бытавыя казкі! Усё гэта ў поўнай меры адлюстроўвае нават кароткі змест. "Мікіта" Платонава Андрэя Платонавіча (прадмет выкладу дадзенага артыкула) дазваляе адчуць глыбіню і сілу таленту аўтара. Пісьменнік шмат працаваў над сваім унікальным аўтарскім выкладаннем, "самаробным", "няскладны", але дзіўна кранальным. У яго казках-апавяданнях няма чараўнікоў і фей, там няма супергерояў. Яны заселеныя звычайнымі людзьмі, зусім не ідэальнымі. Аднак якія прачыталі іх усё-такі прызнаюць, што творы Платонава чароўны па-свойму, асаблівай магіяй дабра, якая нашмат мацней, чым самае "наварочанае" вядзьмарства.

платонаўскі стыль

Своеасаблівы платонаўскі мова выкладу, перавіты лексічным, граматычным нестандарт, уласцівым дзіцячай гаворкі, неяк дзіўна цэласна стварае карціну адзінага свету, навакольнага чалавека. Вы прочувствуете гэта, прачытаўшы кароткі змест. "Мікіта" Платонава оставлает ўражанне, быццам свет аповеду - цэльны, жывы, прычым у ім "усё звязана з усім".

За ўяўнай прастатой выкладу і прымітыўнасцю сюжэту праглядаецца глыбіня і мудрасць Андрэя Платонава, які ўспрымае свет праз прызму гэтак жа шматслойна і шматгранна, як класікі залатога перыяду рускай літаратуры канца XIX стагоддзя.

Мастацкія асаблівасці апавядання

Галоўны герой платонаўскай аповеду - пяцігадовы хлапчук Мікіта. Яго бацька прызваны на вайну, а маці з раніцы і да позняга вечара зарабляе працадні, каб пракарміць сябе і дзіцяці. Яркія ўражанні необделенного фантазіяй дзіцяці складаюць для гэтага аповеду кароткі змест. "Мікіта" Платонава прыводзіць чытача да ўсведамлення драматычнага кантрасту паміж намаляваным фантазіяй дзіцяці адушаўлёным светам і светам фактычным: шэрым, гаротнага жыцця, убогім. За карункамі аўтарскай фантазіі, якія ствараюць цэласнасць апавядання, чапаць пачуцці чытача, прагледжвае і суровы рэалізм, і пакуты простых людзей ад неўладкаваных іх жыцці.

Галоўны герой

З чаго пачаць выкладаць кароткі змест? Мікіта Платонава шчодра дзеліцца з чытачамі сваім вобразным бачаннем навакольнага свету. У ім змяшаліся выдумка і рэальнасць. Аднак маюцца таксама і рыскі рэалізму ва ўспрыманні свету дзіцем.

Маці, працуючы ў поле з раніцы да вечара, не можа нават накарміць яго сняданкам і паўнавартасным абедам. Мікіта настолькі самастойны, наколькі можа быць такім пяцігадовы хлапчук. Ён цвёрда ведае і выконвае свае штодзённыя "справы": не спаліць дом, сабраць курыныя яйкі, абараніць "свайго" пеўня ад суседняга пеўня-забіяка, не забыцца паабедаць малаком з хлебам ... Гарачую ежу Мікіта атрымлівае раз у дзень толькі ўвечары, калі мама прыходзіць з працы. Зрэшты, апавяданне аўтара настолькі захапляе, што галеча аказваецца завэлюмаванай шырмамі дзіцячых фантазій. Менавіта іх багацце ў першую чаргу і паказвае ў сваім аповедзе "Мікіта" Платонаў. Водгукі чытачоў пра твор пісьменніка адлюстроўваюць ўзмацненне цікавасці да яго творчасці, што ён актуальны і запатрабаваны.

Сузіранне замест выхавання

З аднаго боку, дзіця расце, як сцяблінка ў поле, практычна без выхавання, але з іншага, у хлопчыку ўжо закладзена галоўнае ў жыцці. Ён любіць сваю маму, адчувае адказнасць за "нашу гаспадарку", памятае свайго нябожчыка дзядулю, кранальна, па-дзіцячы асацыюем яго з ласкавым сонейкам.

Мікіта успамінае, як раней ён задавальняў сузіраннем мух, вераб'ёў, павукоў. Паколькі няма каму з дарослых надаць яму ўвагу, то дзіця вывучае прадмет, адушаўлёны яго. Пры гэтым ён пераносіць на яго ўсё, што ён ведае пра свет дарослых. Напрыклад, бочку, якая стаіць у хляве, ён лічыць месцам, дзе днём хаваўся мужычок маленькага росту, прычым абавязкова з барадой. Няйначай, каб бараду гэтую падстрыгчы, ён кагадзе сцягнуў ў матушкі хлопчыка нажніцы. Наогул кажучы, ён недалёкі. Спіць днём, у той час як след палоць проса. Бо інакш калгасны рахункавод ня Залічыцца яму працадзень, і няма хлеба, адпаведна, у мужычка не будзе. Відавочна ўпісаў намёк на калгасны ўклад жыцця вёскі ў апавяданне "Мікіта" Платонаў. Водгукі уладаў на такую смеласць гэтай творчай асобы былі адназначныя - "кулацкі прыхвасцень", а Іосіф Сталін быў яшчэ лаканічнасць - "сволач".

Ажыўшыя прадметы вакол дома

Вернемся да сюжэту аповяду ... Такім чынам, ад бочкі малы ўцёк. Дастаткова было удалечыні раздацца "Ухань". Дарэчы, чамусьці чалавечкі, якімі фантазія хлопчыка засяляюць розныя аб'екты, напрыклад калодзеж, амаль заўсёды шкодныя. "Колодязные", напрыклад, жыхары, натуральна, нафантазіяваць хлопцам, - тоўсценькі, Росціка з вераб'я, мокрыя і агрэсіўныя, такія цалкам могуць выпіць вочы ў спячых хлопцаў. Чаму ж фантазія дзіцяці знаходзіць палохалыя формы? Прычына псіхологічностью: толькі неспрыяльны для камфортнага жыцця людзей клімат у краіне мог абудзіць у свядомасці дзяцей падобныя асацыяцыі.

Аповяд Платонава «Мікіта» апавядае, што куды б малы ні пайшоў, пераследуюць яго нейкія прыдуманыя ім сутнасці. Магчыма, яны змеепадобныя, якія жывуць у норах. Яны пасярод ночы могуць і прыпаўзці ў іх хатку і подла ўджаліць яго або маму ў сне. Аповяд Платонава "Мікіта" далей выводзіць хлопца ў агарод, дзе тырчыць пень, які нагадвае галаву, якая выглядвала з зямлі. Ад гэтай галавы таксама ідзе пагроза, але іншага роду. Пень-галава цалкам можа з'есці ўсю капусту ў агародзе, пакінуўшы хлопца і яго маму без капусты ў халодную і галодную зіму. Закінутая лазня, у якой калісьці "па-чорнаму" парыўся нябожчык дзядуля, нагадвае злы выгнутую старую.

Хлопчык спалохаўся не на жарт. Да мяжы нервовага ўзрушэння падводзіць яго Платонаў. Апавяданне «Мікіта» далей даводзіць страхі хлапчукі да іх апагею. Калі пасля сустрэчы з пнём-галавой ён прылёг на зямлю і прыціснуўся вухам да яе, то пачуў там нейкія галасы. «Так яны - ўсюдыісны!» - падумаў хлопец пра людзей, якія жывуць пад зямлёй. Цяпер нават родная хата здалася яму варожа бурчэць. Нават яна не любіла і яго і маму за тое, што шкода ад іх, бо колькі хлеба пшанічнага траціцца на іх!

Сэрца дзіцяці інтуітыўна адчувае варожасць навакольнага свету.

бацька вярнуўся

Аднак ёсць хтосьці, хто ратуе маляня ад гэтай ўсюдыіснай варожасці, лічыць Платонаў. Апавяданне «Мікіта» апускае хлапчука ў выратавальныя прамяні дзядулі-сонца. Магчыма, так душа нябожчыка дзеда засцерагае свайго ўнука. Малы, аблашчаны прамянямі сонейка, супакойваецца і ідзе дадому, да мамы, якая чакае яго з вячэрай. Ён адкрывае ўваходныя дзверы і бачыць, што мама дома не адна, з ёй нейкі стары салдат. Гэта які вярнуўся з вайны бацька. Кароткімі, але трапнымі штрыхамі, якія паказваюць спакутаванага душу таго, хто любіць бацькі ( "пара пра цябе з маці думаць", "стагоддзе буду з табой векаваць"), стварае яго цэльны і глыбокі вобраз Платонаў ( "Мікіта"). Галоўныя героі - сын, маці, бацька - зноў разам.

Бацька - ёсць бацька ...

Як хлопчык ўспрыняў бацькі, якога, у прынцыпе, і не памятаў? Яго тата ішоў на фронт, калі той быў яшчэ грудным ребеночком. Ён паверыў гэтаму "старому дзядзьку". Душа хлопца ўвайшла ў роднасны рэзананс з душой бацькі. Ён паверыў яму і даверыўся, як верыць сын бацьку, ён адчуў, што іх сям'я, нарэшце, стала поўнай. Як паказвае ўсё гэта пісьменнік? Не шматлюднымі сентыментальнымі словавыліванняў, а зноў адным кароткім, дакладным рыскай мастака. Хлопчык выйшаў на вуліцу і сказаў усім, што цяпер з імі будзе жыць бацька. Як проста і таленавіта піша аповяд Платонаў! "Мікіта", галоўныя героі якога суцэльныя, глыбокія, створаны лаканічна і вычарпальна, словам, па-майстэрску, стаў "візітнай карткай" аўтара.

бацькава выхаванне

Зараз па-іншаму адчуў сябе галоўны герой аповеду. Вядома, які расце хлапчуку бракавала бацькі. Бо ў выхаванні будучага мужчыны павінна прымаць удзел не толькі маці. Калі любоў маці заўсёды несвядома, запраграмавана самой прыродай, любоў бацькі заўсёды прадметныя, сацыяльна-арыентаваная. Мы набліжаемся да адказу на пытанне аб тым, чаму вучыць аповяд Платонава "Мікіта". Перш за ўсё, вярнуўшыся дадому, тата хлопчыка агледзеў розныя інструменты. Аднак неўзабаве мы пераконваемся, што ён не толькі гаспадар, але і выхавальнік. Хлопчык, пад кіраўніцтвам бацькі вбивший першы свой цвік, заўважае, што той нагадвае добрага чалавечка. Хлопец ўзрадаваны і здзіўлены - нарэшце, істота добрае!

Створанае працай добрае і вечнае

Бацька спрыяе фармаванню ў сына адзнак сябе і свету вакол. Менавіта пра гэта піша Платонаў ( "Мікіта"). Галоўная думка, якую даносіць ён, які вярнуўся з фронту, свайму дзіцяці, заключаецца ў тым, што ўсё, створанае працай, добрае. Таму праца важны. А ўбачанае і дофантазированное нетрывала, таму часта асацыюецца са злом. Вось так, няхітрыя простымі словамі ён акрэслівае для сына прыярытэты ў далейшым жыцці.

Нездарма вобраз бацькі даносіць пісьменнік да чытача праз стаўленне да працы. Гэта невыпадкова. Бацька самога Андрэя Платонавіча, машыніст паравоза Клімент Платон Фирсович, які выхаваў з яго сапраўднага працаўніка, не проста паважаў працу. Яму двойчы прысвойвалі званьне Героя Працы. Магчыма, словамі свайго бацькі ўпрыгожыў аповяд Платонаў ( "Мікіта"). Галоўная думка аповеду тычыцца важнасці ўстанаўлення своеасаблівай мяжы паміж выдумкай і вынікамі працы. Створанае рукамі чалавека трывала, надзейна, служыць яму на карысць.

добрае сэрца

Добры цвік-человечек стаў тым краевугольным каменем, які памяняў свядомасць Мікіты. Разам з тым бацька папярэджвае сваім тлумачэннем магчымае пытанне сына: "Добры ці дрэнны створаны ім свет фантазіі?" Прычына - у спагадлівасці і міласэрнасці хлопчыка, шчодра напаўняе жыццём навакольныя рэчы і прыроду. Бацька ўхваляе гэта ўласцівасць яго натуры, лічачы, што, захаваўшы яго, сын зберажэ і сваю дабрыню на доўгія гады далейшай жыцця. Гэтыя бацькавы меркаванні глыбока гуманныя і мудрыя па сваёй сутнасці, бо чалавек сухі, пазбаўлены фантазіі, як правіла, таксама пазбаўлены і чалавечнасьці.

Аналіз аповеду Платонава «Мікіта» таксама каштоўны з пазіцыі фарміравання ў свядомасці пяцігадовага хлопчыка паняццяў мужчынскі субкультуры, накіраванасці яго інтарэсаў, разумення галоўнага кірунку свайго развіцця праз працу.

Гэты твор, як і ўся творчая спадчына пісьменніка, стала даступным для шырокай чытацкай аўдыторыі толькі ў сярэдзіне 80-х гадоў.

выснову

Чытачы дадзенага творы, вядома ж, адчуваюць, наколькі глыбока зжываюцца са сваімі персанажамі аўтар. Нават кароткі змест апавядання Платонава "Мікіта" дае зразумець, якой глыбокай пісьменнікам, сапраўдным інжынерам чалавечых душ быў Платонаў. Прынцыпова адмовіўшыся ад партыйнай ідэйнасці, ён у аснову кожнага свайго твора ставіў асобу чалавека.

Андрэй Платонавіч марыў, каб усе былі багатымі і шчаслівымі. У рэвалюцыі ж ён бачыў зьбядненьне і абалваньванне людзей, а ў вайне - іх жорсткасьць.

Да таго ж ён не ўмеў хлусіць, не жадаў пісаць пафасна. Яго лепшыя творы не друкаваліся савецкімі выдавецтвамі, ён іх "пісаў у стол". Аднак у яго, несумненна, быў свой непаўторны стыль.