Дом і сям'я, Дзеці

Канспект "фізкультурна занятак у старэйшай групе". Канспект тэматычнага фізкультурнага заняткі ў старэйшай групе. Канспект правядзення нетрадыцыйнага фізкультурнага заняткі ў старэйшай групе

Фізкультурныя заняткі ў дашкольных установах звычайна праводзяць у тыдзень 3 разы (108 у год). Для дзяцей старэйшых груп прапісана мноства варыянтаў арганізацыі ўрокаў: сюжэтныя, тэматычныя, традыцыйныя, эстафеты, спаборніцтвы, гульні, з элементамі аэробікі.

Пры планаванні выхавальнік складае канспект тэматычнага фізкультурнага заняткі ў старэйшай групе. Асноўная мэта яго складаецца ў тым, каб паказаць дзецям, як можна ўмацаваць і захаваць здароўе пры дапамозе агульнаразвіццёвых практыкаванняў.

Канспект «фізкультурна занятак у старэйшай групе»

Гэты артыкул складаецца для паспяховага, правільнага і выразнага правядзення ўрока. Гэта свайго роду даведнік для выхавацеля, які дапаможа не выпусціць усе важныя моманты. У канспект фізкультурнага заняткі старэйшай групе дзіцячага сада падрабязна ўпісваюцца асноўныя мэты, задачы, ход правядзення, таксама абавязкова падводзяцца вынікі.

Спачатку вызначаецца тып заняткі і ўзаемадзеянне з рознымі абласцямі развіцця. Гэта можа быць сюжэтнае, тэматычнае, адкрытае традыцыйнае, нетрадыцыйнае занятак, у ходзе якога развіваюцца маўленчыя, эстэтычныя, мастацкія, камунікатыўныя, сацыяльныя навыкі. Ставяцца выразныя мэты. Напрыклад, развіць у дзяцей уяўленне, фантазію, навучыць арыентавацца ў праблемных сітуацыях, пераадольваць цяжкасці ў рухах. Усё гэта заносіцца ў канспект.

Фізкультурны занятак у старэйшай групе павінна быць ахарактарызавана па вызначаным алгарытме. Неабходна падрабязна распісаць навучальныя, выхаваўчыя, маўленчыя, якія развіваюць задачы, якой выкарыстоўваўся дэманстрацыйны матэрыял. Варта паказаць, якая праводзілася падрыхтоўчая работа, асноўныя этапы заняткі (частка і працягласць па часе).

прыклад складання

Як жа скласці канспект правядзення фізкультурнага заняткі ў старэйшай групе? Разгледзім падрабязна на прыкладзе ўрока ў дашкольнай установе на тэму «Незвычайнае прыгода».

Вобласць адукацыі - «Фізічная культура», якая інтэгруе з пазнавальным развіццём, сацыяльна-камунікатыўным, мастацкім, эстэтычным, маўленчых.

Тып заняткі - сюжэтна-тэматычнае.

Мэта - навучыць дзяцей шукаць выйсце з цяжкіх сітуацый, выкарыстоўваючы фантазію, змагацца з рухальнымі цяжкасцямі.

Праводзіцца ўрок у спартыўна-музычнай зале.

Агульны час правядзення - 30 хвілін і 2 хвіліны рэзервовага часу.

праграмнае ўтрыманне

У канспект сюжэтнага фізкультурнага заняткі ў старэйшай групе выхавальнік упісвае усе задачы, якія неабходна вырашыць.

навучальныя:

патрэніраваць дзяцей будавацца ў шэраг арганізавана і хутка, станавіцца па адным у калону на месцы і па парах падчас хады;
развучыць новыя практыкаванні;
трымаць раўнавагу пры хадзе бокам, прыстаўным крокам, выконваць роўнае адлегласць паміж адзін адным;
бегчы раўнамерна і «змейкай»;
лазіць на каленях, пад дугамі;
правільна кідаць, замахвацца, набіваць мяч.

Якія развіваюць:

развіваць хуткасць, хуткасць, сілу, спрыт, каардынацыю, цягавітасць, цікавасць да фізкультуры;
ўжываць музычную, гульнявую, рухальную і слоўную дзейнасць.

выхаваўчыя:

прышчапіць жаданне дапамагаць;
ставіцца добразычліва да людзей;
выклікаць станоўчыя эмоцыі;
выхоўваць дысцыплінаванасць, адвага.

маўленчыя:

папоўніць слоўнікавы запас;
актывізаваць дзіцячую гаворка.

асноўныя этапы

У канспект гульнявога фізкультурнага заняткі ў старэйшай групе дашкольнай установы абавязкова ўпісваецца ход правядзення ўрока. Разглядаюцца асноўныя этапы і іх працягласць.

Арганізацыйныя моманты (гульнявая матывацыя).
Уступная частка.
Асноўная.
Заключная.
Вынік.

Абавязкова вылучаецца рэзервовы час.

Падрабязна апішам ход правядзення ўрока, які неабходна ўключыць у канспект фізкультурнага заняткі ў старэйшай групе. Табліца прыведзена ніжэй.

змест	Прыёмы і метады
Удзельнікі заходзяць у залу, будуюцца, вітаюцца.	арганізацыйны момант
Уступная частка Пачынае гаварыць інструктар. Задае пытанні дзецям: ці ведаюць яны казку «Гусі-лебедзі», хто ў ёй героі. Дэманструе слайды.	Тут выкарыстоўваецца маўленчай метад, наглядны, актывізуецца цікавасць і ўвагу. Гутарка.
Асноўная частка. Паводле сцэнару казкі, выхавальнік падбірае практыкаванні для выканання. Можна выкарыстоўваць хаду, бег, перастраенне, дыхальную гімнастыку ( «шуміць лес»). Выкарыстоўваецца шэраг гульняў (з «яблычкамі» у ход ідуць мячы, «Бабака-Ёжка»), эстафеты ( «Пачысцім печку», «Хто хутчэй дагоніць гусей»), практыкаванні для раўнавагі ( «Сцежка ў лесе» з гімнастычнымі лаўкамі, «Хадзьба па мастку »,« Хто далей кіне каменьчык »). Падрабязны сцэнар і апісанне якіх, інструктар заносіць у свой канспект нетрадыцыйнага фізкультурнага заняткі ў старэйшай групе. Дэманструюцца слайды.	Прыёмы: актывізацыя ўвагі, указанне, дапамогу інструктара, напамін, каманда, Развучванне новых практыкаванняў, паказ рухаў, паўтор, тлумачэнне, абагульненне адказаў, ацэнка дзейнасці. Метады: слоўны, наглядны, практычны.
У заключнай частцы інструктар высвятляе, ці спадабалася дзецям, падводзіць вынікі, дае заданні на дом, развітваецца з дзецьмі. Удзельнікі будуюцца і сыходзяць у групу.	Выкарыстоўваецца ўказанне, каманда.

Кожная гульня, эстафета, практыкаванне распісваецца вельмі падрабязна: які ўжываўся інструмент, колькі разоў, што трэба рабіць, паслядоўнасць, хто за кім ідзе, улічваюцца ўсе назвы. Гэта ж тычыцца і дыялогаў. У кожнага свае словы, рэплікі выразна па сцэнары.

папярэдняя работа

Перад правядзеннем урока выхавальнік складае канспект «фізкультурна занятак у старэйшай групе», што істотна палегчыць яго ход. Такая праца займае шмат часу, але ў працэсе падрыхтоўкі інструктар хутчэй запомніць матэрыял, убачыць усё на моцныя бакі, ліквідуе памылкі. Абавязкова чытаем дзецям казку «Гусі-лебедзі», па магчымасці арганізоўваецца прагляд мультфільма, развучваюцца з дзецьмі лічылкі і рухомыя гульні.

Абсталяванне і дэманстрацыйны матэрыял

У працэсе спатрэбіцца наступнае абсталяванне:

праектар;
экран;
ноўтбук;
музычнае суправаджэнне;
мячы;
дугі;
шнуры;
арыенціры;
лаўка гімнастычная;
касцюм «Баба Яга».

Дэманстрацыйны матэрыял:

ілюстрацыі да казкі;
слайды.

Як дапаможны матэрыял выкарыстоўваецца канспект тэматычнага фізкультурнага заняткі ў старэйшай групе ДОУ.

Кантроль за засваеннем матэрыялу

Перад правядзеннем заняткі праводзіцца арганізацыйны момант, а менавіта пабудова дзяцей у шарэнгу. Ва ўводнай і заключнай частцы выкарыстоўваецца франтальная арганізацыя, гэта значыць выкананне заданняў усімі ўдзельнікамі. У асноўнай дадаецца яшчэ і подгрупповая.

Кантроль за засваеннем заключаецца ў тым, што праз гульнявую дзейнасць інструктар сочыць за правільнасцю выканання бегу, хады, практыкаванняў на раўнавагу, перабудаваны, выкананнем правілаў бяспекі ў рухомых гульнях, якасцю практыкаванняў. Канспект «фізкультурна занятак у старэйшай групе» гатовы.

адкрытае занятак

Такі ўрок яшчэ больш волнителен для выхавацеля. На яго могуць прыйсці калегі і кіраўніцтва. Тут важна інструктару паказаць сябе, свой прафесіяналізм, уменне арганізаваць дзяцей і данесці да іх інфармацыю, бо менавіта гэта і будзе ацэньвацца. У такой сітуацыі проста неабходна скласці падрабязны канспект адкрытага фізкультурнага заняткі ў старэйшай групе ДОУ і выразна прытрымлівацца яму. Тут прапісваецца кожны крок, рух, дыялогі.

На такім ўроку могуць прысутнічаць і бацькі, якія, у сваю чаргу, ацэняць стаўленне выхавальніка да дзяцей, а таксама тое, наколькі ім было цікава на занятку, што новага яны даведаліся, іх умення ў цэлым.

Сёння здаровымі быць модна. Сучасныя людзі клапоцяцца пра сябе, займаюцца спортам, фітнесом. Уважліва ставіцца да свайго здароўя дзіцяці трэба навучыць з маленства, што і павінен рабіць выхавальнік ДОУ, бо менавіта тут дзеці праводзяць асноўную частку часу. Дасягнуць гэтага можна толькі праз гульні, казкі, зацікаўленых маленькага чалавека.

Дом і сям'я, Дзеці