Адукацыя, Мовы
Віды, формы і прыклады дзеясловаў
Дзеясловы ўтрымліваюцца ў большасці прапаноў рускай мовы. Гэта свайго роду паведамленне аб дзеяннях прадмета гаворкі. А. Н. Талстой сцвярджаў, што правільна падабраць дзеяслоў - значыць надаць ёй рух.
Нездарма ж «дзеясловам» нашы продкі звалі ў прынцыпе гаворка, гэтак жа гэтае слова інтэрпрэтуецца ў слоўніку В. Даля. Прыклады дзеясловаў, іх выкарыстанне, змяненне разбяром ў дадзеным артыкуле.
Дзеяслоў як часціна мовы
Частка прамовы, якая пазначае дзеянне і адказвае на пытанні "што рабіць?", "Што зрабіць?", - гэта і ёсць дзеяслоў. Які адносіцца да самастойных частках прамовы, ён вызначаецца агульным граматычным значэннем.
- Якой-небудзь фізічная праца: рэзаць, секчы, вязаць.
- Інтэлектуальная альбо моўная праца: назіраць, гаварыць, думаць.
- Перасоўванне прадмета ў прасторы: ляцець, бегчы, сядзець.
- Стан суб'екта: ненавідзець, хварэць, спаць.
- Стан прыроды: пахаладала, прымарозіла, вечарэе.
Марфалагічныя і сінтаксічныя прыкметы
Што тычыцца марфалагічных прыкмет - гэта разнастайныя формы дзеяслова. Прыклады падрабязна разбяром пазней, а пакуль проста пералічым іх. Лад, твар, час, лік, зваротнасць, род, від і спражэнне.
Што тычыцца сінтаксічнай ролі, то часцей за ўсё дзеяслоў выкарыстоўваецца ў якасці выказніка, ён жа разам з дзейнікам ўтварае прэдыкатыўных або граматычную аснову. Дзеяслоў у сказе можа распаўсюджвацца. Гэтую функцыю выконвае назоўнік альбо прыслоўе.
інфінітыў
У кожнага дзеяслова маецца пачатковая форма, яна і называецца інфінітывам. Пытанні задаем наступныя: "што рабіць?", "Што зрабіць?". Прыклады нявызначаных дзеясловаў: вучыць, маляваць (што рабіць?), Вывучыць, намаляваць (што зрабіць?).
Гэтая форма дзеяслова з'яўляецца нязьменлівай, па ёй не вызначаюцца час, твар і лік - асабліва дзеянне. Параўнаем два прыкладу: "Я працую па спецыяльнасці" - "Працаваць чалавеку неабходна для жыцця". У першым прыкладзе дзеяслоў паказвае, што дзеянне адбываецца ў цяперашнім часе, прычым выконвае яго сам які казаў (асабовы займеннік "я" паказвае на 1 асоба, адз. Л.). У другім пазначана дзеянне ў прынцыпе, без указання колькасці і асобы.
Паміж навукоўцамі-лінгвістамі да гэтага часу вядуцца спрэчкі аб тым, што ж такое -ть (-ці) у інфінітыва: суфікс або канчатак. Пагодзімся ў дадзеным артыкуле з тымі, хто пазіцыянуе яго як флексію. Калі ж дзеяслоў канчаецца на -чь (цячы, печ, паліць), то гэта адназначна частка кораня. Варта ўлічваць, што пры змене слова можа адбывацца чаргаванне: печ-пяку; цячы-цячэ; жечь- жгу.
Інфінітыў можа выступаць як у ролі выказніка, так і ў ролі дзейніка: "Чытаць - шмат ведаць". Тут першы дзеяслоў "чытаць" - дзейнік, другі, "ведаць" - выказнік. Дарэчы, падобныя выпадкі патрабуюць пастаноўкі асаблівага знака прыпынку - працяжнік.
віды дзеяслова
Выгляд дзеяслова вызначаецца пытаннем, на які ён адказвае. У рускай мове існуюць недасканалы (што рабіць? Што робіць? Што рабіў?) І дасканалы (што зрабіць? Што зробіць? Што зрабіў?) Віды дзеясловаў. Прыклады: казаць, кажа, казаў - недасканалы; сказаць, скажа, сказаў - дасканалы.
форма ладу
Змяняюцца дзеясловы і па ладзе. Іх усяго тры: ўмоўнае (умоўны), абвесны і загадны.
Калі казаць пра абвесным ладзе, то яно дазваляе прэдыкаты мець форму часу, асобы і ліку. Прыклады дзеясловаў гэтага ладу: "Мы вырабляем гэтую падробку" (цяперашні час) - "Мы не прыгатуем гэтую падробку" (будучы час) - "Мы выраблялі гэтую падробку" (мінулы час). Або па тварах: "Я вырабіў гэтую падробку" (1 асоба) - "Ты вырабіў гэтую падробку" (2 асоба) - "Аня вырабіла гэтую падробку" (3 асоба).
На выкананне дзеянні пры пэўных умовах паказваюць дзеясловы ўмоўнага ладу. Утворыцца гэтая форма шляхам прыбытку да які прайшоў часу часціцы "бы" ( "б"), якая заўсёды пішацца асобна. Такія прэдыкаты змяняюцца па асобах і ліках. Катэгорыя часу ня вызначаецца. Прыклады дзеясловаў: "Мы вырашылі бы гэтую задачу з дапамогай настаўнiка" (мн. Л., 1 асоба) - "Я вырабіла б гэтую выраб з дапамогай настаўнiка" (адз. Л., 1 асоба) - "Аня вырабіла б гэтую выраб з дапамогай настаўнiка "(адз. л., 3 асоба) -" Хлопцы вырабілі б гэтую выраб з дапамогай настаўнiка "(мн. л., 3 асоба).
Які казаў падахвочвае да якога-небудзь дзеяння з дапамогай дзеяслова загаднага ладу. Каб забараніць дзеянне, таксама выкарыстоўваюцца загадны дзеясловы. Прыклады: "Не крычыце на мяне!" (Забарона) - "Мыйце рукі перад ежай!" (Падахвочванне) - "Калі ласка, напішы ліст" (просьба). Разбяром падрабязней апошні прыклад. Каб надаць свайму прашэння ветлівы тон, да дзеяслова загаднага ладу варта дадаць слова «калі ласка» ( «будзьце добрыя», «будзьце ветлівыя»).
Варта памятаць, што загадны дзеясловы пашырэннем мяккі знак, прычым ён захоўваецца і ў тых, якія сканчаюцца на -ся і -те. У гэтым правіле ёсць выключэнне - дзеяслоў "легчы" (ляжце - лажыся - Кладзіцеся).
катэгорыя часу
Асноўныя формы часу ў дзеяслова - тыя, якія паказваюць на час здзяйснення дзеяння: мінулае (тэлефанавалі), цяперашні (тэлефануюць), будучыня (будуць тэлефанаваць).
Мінулы час мае на ўвазе, што да моманту гаварэньня дзеянне ўжо завяршылася. Напрыклад: "Я купляла гэта сукенку ў мінулым годзе". Звычайна падобныя дзеясловы ўтвараюцца з дапамогай суфікса -л-, дададзенага да асновы інфінітыва: купляць - купляў. Гэтыя прэдыкаты змяняюцца па ліках, а ў адз. ліку - і па родах. Форма асобы не вызначаецца.
Форма цяперашняга часу характэрна выключна для незакончанага трывання. Каб яе ўтварыць, неабходна дадаць асабістае канчатак дзеясловаў. Прыклады: маю - мыеш - мые - маім - мыеце.
Форму будучага часу здольныя мець дзеясловы абодвух відаў, закончанага і незакончанага. Яна бывае двух тыпаў: простая і складаная. Першая характэрная для дзеясловаў закончанага трывання: пабудую, прыляпіце, Напілуеце і г.д. Будучыня складанае ўтвараюць дзеясловы незакончанага трывання. Параўнаем: буду будаваць, буду ляпіць, буду пілаваць. Такім чынам, форма гэтая утвараецца з дапамогай дзеяслова "быць", пастаўленага ў будучы просты, і інфінітыва.
У сучаснасці і будучыні часах дзеясловы маюць твар і лік. Пра іх і пагаворым ніжэй.
Твар і лік
Калі дзеяслоў стаіць у першым асобе, ён паказвае, што дзеянне вырабляе сам казаў. Напрыклад: "Я гартуецца кожны дзень, абліваючыся сцюдзёнай вадой і абціраючы снегам".
Пра тое, што дзеянне выконвае суразмоўца таго, хто гаворыць, нам раскажа другая асоба дзеяслова. Да прыкладу: "Ты выдатна ведаеш, колькі будзе двойчы два". Дзеясловы ў гэтай жа форме могуць мець абагульнены сэнс, пазначаць дзеянні, характэрныя для любога чалавека. Часцей за ўсё гэта можна сустрэць у прыказках: "На чужой роток ня накінеш платок". Адрозніць такія прапановы проста: у іх, як правіла, адсутнічае падлягае.
Дзеясловы ў трэцяй асобе выказваюць дзеянне, якое вырабляе або вырабляў прадмет маўлення. "Лермантаў быў адзінокі ўсё жыццё." - "Ураган быў такі моцны, што стогадовыя дрэвы гнуліся, як пруткі".
Для кожнага асобы ў адзіным або множным ліку характэрна пэўны канчатак дзеясловаў. Прыклады: "Я лячу" - "Мы ляцім" - "Ты ляціш" - "Вы ляціце" - "Яна (ён, яно) ляціць" - "Яны ляцяць".
Спражэнне і асабістыя заканчэння дзеяслова
Спражэнне дзеяслова - форма, якая разумее яго змяненне па асобах і ліках. Яно характэрна не для ўсіх прэдыкатаў, а толькі для тых, якія стаяць у абвесным ладзе, сучаснасці або будучыні часу.
I спражэнне Усе дзеясловы, акрамя тых, што на -ить, плюс 2 выключэнні: галіць, слаць | II спражэнне (заканчэння) Дзеясловы на -ить, акрамя галіць, слаць (яны ставяцца да I спражэньня), а таксама гнаць, трымаць, глядзець, бачыць, дыхаць, чуць, ненавідзець, залежаць, трываць, пакрыўдзіць, круціць | прыклады дзеясловаў | |||
Адз. ч. | Мн. ч. | Адз. ч. | Мн. ч. | ||
1 асоба | -у (-ю) | Чым | -у (-ю) | -им | Нясем (I); гаворым (II) |
2 твар | -ешь | -ете | -ишь | -ите | Нясеш, несяце (I); кажаш, кажаце (II) |
3 твар | -ет | -ут (-ют) | -іт | -ат (-ят) | Нясе, нясуць (I); кажа, кажуць (II) |
безасабовыя дзеясловы
Асабістыя дзеясловы, прыклады якіх мы разабралі вышэй, - не адзіныя ў рускай мове. Ім супрацьстаяць тыя, якія абазначаюць дзеянне без дзейснай асобы. Яны так і называюцца - безасабовыя.
Similar articles
Trending Now