Адметныя прыкметы праекта

Паспрабуем выявіць асноўныя прыкметы праекта, яго структуру, значэнне. Асобная ўвага нададзім асаблівасцям праектнай дзейнасці ў адукацыйных установах.

актуальнасць

Пачнем з таго, што любая новая ідэя, на аснове якой будзе складацца праект, павінна быць актуальнай не толькі для канкрэтнага чалавека. Менавіта запатрабаванасць ідэі будзе вызначаць значнасць праекта, яго практычнае выкарыстанне.

У цяперашні час праектнай дзейнасці надаецца асаблівая ўвага не толькі на прыступкі прафесійнага і вышэйшай адукацыі, але і ў сярэднеадукацыйных школах. Ад таго, наколькі актуальна той напрамак, які выбіраецца для працы, залежыць канчатковы вынік усяго праекта.

пастаноўка мэты

Як вызначыць мэты і задачы праекта? Дадзенае пытанне з'яўляецца найбольш важным. Перш чым прыступаць да распрацоўкі праекта, у якой бы сферы дзейнасці ён ні выконваўся, неабходна сфармуляваць мэты і задачы праекта.

Калі ідзе гаворка пра школьны праекце, то ў якасці настаўніка для рабочай групы або індывідуальнай працы выступае настаўнік. Менавіта ён павінен дапамагчы сваім выхаванцам сфармуляваць пэўную мэту праекта, вызначыць задачы, якія будуць вырашацца па меры працы.

алгарытм працы

Адметныя прыкметы праекта складаюцца ў тым, што неабходна прадумаць механізм дзеянняў, намеціць папярэдні план працы. Паспяховасць выканання праекта напрамую звязана з правільным выбарам алгарытму дзеянняў. Даследаванні, якія праводзіліся на тэрыторыі розных краін, паказалі, што ўсе сучасныя лідэры ў палітыцы, эканоміцы, маюць менавіта праектнае мысленне.

У цяперашні час перад навучальнымі ўстановамі ўсіх прыступак навучання пастаўлена задача фарміравання ў маладым пакаленні праектнага мыслення. Азначыўшы план дзеянняў, можна пераходзіць да падбору методык.

праграма дзеянняў

Перш за ўсё для таго, каб выявіць характэрныя прыкметы праекта, неабходна ўважліва вывучыць тэарэтычныя аспекты разгляданых пытанняў. Дадзеным этапам нельга грэбаваць, інакш інфармацыя, разгляданая ў працы, будзе неактуальнай.

Асноўныя прыкметы праекта - гэта наяўнасць адмысловай праграмы дзеянняў, у якой паказваюць меркаваныя (чаканыя) вынікі. Акрамя таго, сярод яго адметных параметраў неабходна згадаць і наяўнасць каштарысу выдаткаў. Даследчая праца не прадугледжвае колькаснага ўказанні выдаткаў, а для праекта гэты этап з'яўляецца важным і абавязковым момантам дзейнасці.

школьны праект

Нягледзячы на тое што ў агульнаадукацыйных школах па новых федэральным стандартам праектная дзейнасць з'яўляецца абавязковай для кожнага вучня, яшчэ няма выразных уяўленняў аб тым, якія прыкметы праекта, што ён павінен уключаць у сябе.

Гэты тэрмін прымальны ў тым выпадку, калі ажыццяўляецца работа, звязаная з рашэннем пэўнай праблемы. Праект накіраваны менавіта на пошук рашэння, на дасягненне таго выніку, які быў пастаўлены першапачаткова ў працы. У яго можна ўключаць некаторыя элементы рэфератаў, дакладаў, самастойнай даследчай дзейнасці, калі гэтага патрабуе мэта праекта.

Навучанне з дапамогай праектаў

У цяперашні час праектная тэхналогія ўжываецца практычна ва ўсіх школьных дысцыплінах. Улічваючы тыя задачы, якія ставіць перад сучаснай школай міністэрства адукацыі РФ, распрацоўка і прадумваннем ўласнага праекта дазваляе вучням самаразвіваецца, да таго ж пазітыўна адбіваецца на прафесійным выбары. Адметныя прыкметы праекта:

• самастойнасць;
• запатрабаванасць;
• рэалістычнасць.

У інфармацыйных тэхналогіях праектная праца ажыццяўляецца не толькі на аснове моў праграмавання, але і з выкарыстанне разнастайных прыкладных праграм: электронных табліц, прэзентацый, баз дадзеных.

Прафесійнае самавыхаванне падрастаючага пакалення мяркуе ўжыванне праектнай методыкі.

значэнне праектаў

Ведаючы адметныя прыкметы праекта, школьныя педагогі стараюцца ствараць для сваіх выхаванцаў такія сітуацыі, калі неабходна выкарыстоўваць лагічнае мысленне для вырашэння пастаўленых задач. Гэта спрыяе развіццю асобы дзяцей, развівае іх самастойную дзейнасць, праявы творчых здольнасцяў. Праект мае на ўвазе адразу некалькі відаў дзейнасці:

• калектыўную;
• групавую;
• індывідуальную.

прыклад праекта

Прапануем вашай увазе варыянт праекта, які можна выканаць з дзецьмі. Напрыклад, можна распрацаваць, пралічыць, а затым ажыццявіць добраўпарадкаванне прышкольных тэрыторыі:

1. Такім чынам, асноўнай мэтай падобнай працы будзе добраўпарадкаванне прышкольнага ўчастка.
2. У якасці задач можна вылучыць выбар пасадкавага матэрыялу, падбор дэкаратыўных элементаў.
3. Для таго каб разлічыць выдаткі, складаецца каштарыс выдаткаў. У яе ўключаюць выдаткі на набыццё насення, фарбы, матэрыялу для кветнікаў, угнаенняў, зямлі. Улічваючы, што ўдзельнікамі будуць школьнікі, артыкул, датычны аплаты работ па добраўпарадкаванні, можна не ўключаць.
4. Акрамя таго, можна зрабіць эскізы, паказаўшы на іх першапачатковы варыянт тэрыторыі і планаваны вынік пасля завяршэння работ, якія тычацца яе добраўпарадкавання.

Любая праектная дзейнасць, якой бы галіны ведаў яна ні тычылася, дзе б ні праводзілася, дазваляе фармаваць самастойнасць, развіваць лагічнае мысленне, атрымліваць новыя веды і навыкі.