Адукацыя, Сярэднюю адукацыю і школы
Агульную сярэднюю адукацыю - гэта ... Закон аб адукацыі. Сярэдняя школа - адукацыя
Сярэдняе асноўнае адукацыю з'яўляецца прамежкавым звяном паміж пачатковай і вышэйшай прыступкамі навучання.
гістарычныя звесткі
Сярэднюю адукацыю аформілася ў якасці прамежкавай стадыі паміж элементарным і універсітэцкай тыпамі навучання яшчэ ў канцы Сярэднявечча. Гэта было абумоўлена прагрэсам культуры, навукі і вытворчасці. У Расіі ў перыяд XV-XVI стст. структура сярэдняй адукацыі адпавядала класічнага тыпу навучання. Гімназіі сталі асноўным відам навучальных устаноў. Праз некалькі стагоддзяў айчыннае адукацыю агульнага тыпу стала ўсё больш распаўсюджвацца. У пачатку XX стагоддзя ў большасці краін сярэднюю адукацыю зацвердзілася і падзялілася на структурныя элементы. Цяпер стандартная сістэма навучання мела два выгляду: спецыяльнае і агульнае. Да XX стагоддзя сярэднюю адукацыю ў Расіі можна было атрымаць пераважна ў гімназіях. Навучанне праходзіла таксама ў камерцыйных і рэальных вучылішчах. Сярэднюю адукацыю як паняцце ў Расіі мае некалькі значэнняў. Тэрмін можа выступаць сінонімам да некалькіх вызначэнням. У прыватнасці, да ведаў, якія дае сярэдняя школа. Адукацыя таксама можа быць поўным, прафесійным. Часам гэты тэрмін ( "сярэднюю адукацыю") выкарыстоўваюць як характарыстыку невысокай якасці навучання.
Агульную сярэднюю адукацыю
Гэты ўзровень навучання не з'яўляецца спецыяльным або прафесійным. Да сучаснага ўвазе агульнай адукацыі ставіцца некалькі складнікаў. У шырокім сэнсе гэта пачатковае, дашкольная, асноўнае, сярэдняе поўнае і дадатковае навучанне для дзяцей. Тым не менш, нярэдка сустракаюцца сітуацыі, калі першыя два вышэйпералічаных элемента разглядаюцца асобна і не ўваходзяць у тэрмін "агульную сярэднюю адукацыю". Гэта звязана з патрабаваннямі, што прад'яўляюцца да ўзроўню ведаў вучняў. У першых двух выпадках навучанне ў пэўным сэнсе носіць характар азнаямленчы. У шэрагу краін, у тым ліку і ў Расіі, тры першыя ўзроўню навучання прымаюцца за агульную сярэднюю адукацыю. Гэта зусім іншая, адрозная ад пачатковай і дашкольнай, форма атрымання ведаў.
Структура. дашкольную навучанне
Гэты від атрымання ведаў прызначаны для дзяцей ва ўзросце 2-7 гадоў. У праграму ўваходзіць развіццё фізічных, асобасных і некаторых інтэлектуальных якасцей. Задачы дашкольнай навучання могуць быць зусім рознымі. Гэта залежыць ад культуры, традыцый, заканадаўства, а таксама ад падыходу да выкладання ў кожнай канкрэтнай краіне. Яно можа быць рэалізавана праз розныя традыцыйныя ўстановы, насіць абавязковы характар ці не. Расійскае дашкольную навучанне праводзіцца пераважна ў адпаведных установах - ДОУ. Яшчэ яно можа рэалізоўвацца ў спецыяльных цэнтрах дадатковай адукацыі і на хаце.
Паводле статыстычных дадзеных, у Расеі на дадзены момант вялікая колькасць маладых сем'яў маюць дзіцяці, які не забяспечаны месцам у ДОУ. Адной з галоўных задач сучаснай сямейнай палітыкі з'яўляецца навучанне бацькоў асноўным прынцыпам дашкольнага выхавання.
пачатковы ўзровень
Дадзены выгляд навучання з'яўляецца першай прыступкай з усіх, якія складаюць агульную сярэднюю адукацыю. Гэта досыць важны этап атрымання ведаў у многіх краінах, у тым ліку і ў Расіі. У працэсе пачатковага навучання дзеці набываюць і развіваюць мноства патрэбных якасцяў. Яны пачынаюць атрымліваць першыя звесткі пра навакольны свет, вучацца вырашаць прыкладныя задачы і ўдасканальваюць навыкі зносін. На гэтым этапе адбываецца працэс фарміравання асобы дзіцяці.
асноўны ўзровень
Дадзены выгляд ўяўляе сабой другую прыступку поўнага навучання. Галоўная мэта, якая пераследуецца на гэтым узроўні, уключаным у агульную сярэднюю адукацыю, гэта стварэнне пэўных умоў для развіцця інтарэсаў і схільнасцей навучэнца, а таксама фарміраванне і станаўленне яго асобы. Гэты этап з'яўляецца абавязковым і неабходным для пераходу на наступны ўзровень атрымання ведаў. У развітых краінах закон аб адукацыі вызначае дадзены выгляд навучання як абавязковы для ўсіх дзяцей адпаведнага ўзросту. Акрамя таго, у перадавых дзяржавах гэты ўзровень атрымання ведаў павінен быць агульнадаступнай, то ёсць бясплатным. Навучанне праходзіць у школе. Практычна ўсе вышэйпералічаныя пункты, як правіла, адлюстраваны ў канстытуцыі.
Праграма сярэдняй агульнай адукацыі ў Расіі разлічана на дзевяць гадоў. Выпускны экзамен навучэнцы здаюць у канцы апошняга года навучання. Праверка ведаў ажыццяўляецца ў адпаведнасці з нормамі, якія ўтрымлівае ФГОС сярэдняй агульнай адукацыі. Па выніках экзамену выяўляюцца здольнасці кожнага школьніка. Адукацыйная праграма сярэдняй агульнай адукацыі дае дзецям базавы курс ведаў. У некаторых навучальных установах прадугледжана паглыбленае вывучэнне асобных прадметаў. Маючы атэстат аб сярэдняй агульным адукацыі, у далейшым выпускнік можа перайсці на адзін з наступных узроўняў навучання.
завяршальная прыступку
Дадзены від атрымання ведаў ўяўляе сабой трэці ўзровень агульнай адукацыі. Мэтай пры гэтым з'яўляецца фарміраванне здольнасцяў вучня да саманавучання і развіццё яго творчых здольнасцяў. Заканадаўствам Расійскай Федэрацыі прадугледжана, што дадзены тып адукацыі агульнадаступны, аднак пры гэтым ён не носіць абавязковага характару. І калі агульную сярэднюю адукацыю - гэта базавы дзевяцігадовы курс, то поўнае ўяўляе сабой падрыхтоўчы этап перад паступленнем у ВНУ. Поспех здачы ўступных экзаменаў у інстытут у вялікай ступені залежыць ад вынікаў выпускных іспытаў. Айчыннае поўнае агульнае адукацыю мяркуе наступныя этапы навучання: пачатковы, агульны асноўны і два старэйшых класа.
У шэрагу іншых развітых краін завяршальная прыступку некалькі працяглей. У Нямеччыне, да прыкладу, яна складае чатыры гады. Менавіта з гэтай прычыны толькі малая частка айчынных атэстатаў цалкам каціруецца замежжам. Фактычна большасць абітурыентаў з Расеі не маюць ніякай магчымасці быць залічанымі амаль ва ўсе замежныя вышэйшыя навучальныя ўстановы. Сярэднюю адукацыю ў Расіі завяршаецца здачай адзінага дзяржаўнага экзамену. Яго вынік вылічаецца ў балах. Іх колькасць вызначае магчымасць паступлення ў тую цi iншую ВНУ. Акрамя агульнаадукацыйных школ таксама існуюць вячэрнiя навучальныя ўстановы, ліцэі і гімназіі.
Дадатковая адукацыя для дзяцей. ключавыя моманты
Дадзены выгляд ўяўляе сабой варыятыўнасць складнік агульнай адукацыі. Дадатковае навучанне заклiкана дапамагчы вучню выпрацаваць патрэба ў творчасці і пазнанні свету. Мэтай гэтай матывацыйнай праграмы з'яўляецца садзейнічанне ў працэсе самарэалізацыі дзіцяці, у асобасным і прафесійнай вызначэнні. Гэты тэрмін узнік у пачатку 90-х гадоў з зменамі ў шэрагу нарматыўных актаў Расійскай Федэрацыі. У дзіцячага дадатковай адукацыі ёсць мноства трактовак. Большасць даследчыкаў лічаць, што пад ім трэба разумець сістэматызаваны працэс навучання і выхавання з дапамогай рэалізацыі структураваных педагагічных праграм.
юрыдычныя аспекты
Кожнаму чалавеку дадзена права на атрыманне даступнага і бясплатнай адукацыі. У Расеі і шэрагу іншых развітых краін гэта зафіксавана ў канстытуцыі. Таксама ў цяперашні час у многіх дзяржавах атрыманне агульнай адукацыі з'яўляецца не толькі правам, але і абавязкам.
арганізацыйныя моманты
Атрыманне агульнай адукацыі ажыццяўляецца ў муніцыпальных, дзяржаўных і прыватных установах. Стварэнне апошніх у адукацыйнай сферы шэрагу некаторых краін катэгарычна забаронена. У Расійскай Федэрацыі ўстановы адукацыі розных узроўняў можна ліцэнзаваць. У многіх дзяржавах поўнае агульнае навучанне з'яўляецца бясплатным. Прынамсі, да трэцяга яго ўзроўню. Як правіла, з прычыны накіраванасці сацыяльнай палітыкі ажыццяўляецца падтрымка ўсёй сістэмы адукацыі.
стандартныя патрабаванні
Якасць сярэдняй адукацыі, роўна як распрацоўка навучальных праграм і падрыхтоўка школьнікаў, кантралюецца дзяржаўнымі органамі. Так адбываецца ў кожнай краіне. Дадзеныя стандарты адрозніваюцца ад патрабаванняў у вышэйшых навучальных установах. Апошнія маюць міжнародную скіраванасць. Адзіных стандартаў сярэдняй адукацыі фактычна не існуе. Аналагічнымі можна лічыць агульныя патрабаванні адносна працягласці навучання ў адпаведных установах. У большасці выпадкаў гэты перыяд доўжыцца больш за дзесяць гадоў. Таксама існуе неабходнасць правядзення выпускных экзаменаў для вучняў. У многіх развітых краінах колькасць якія здаюцца прадметаў вар'іруецца ад 6 да 12.
Большасць прагрэсіўных дзяржаў прадугледжвае трынаццацігадовы курс сярэдняга навучання. У той жа час айчынная практыка прадугледжвае толькі адзінаццаць гадоў адукацыі і мінімальная колькасць абавязковых экзаменаў - усяго толькі два. Гэтымі прадметамі з'яўляюцца матэматыка і руская мова, астатнія здаюцца па індывідуальным выбару кожнага вучня, калі яны неабходныя для паступлення ў ВНУ.
Выпускнік мае права атрымаць атэстат, калі паказаў станоўчыя вынікі выпрабаванняў па двух асноўных дысцыплінах. Дзяржаўная палітыка надае асаблівую ўвагу стратэгічнай важнасці адукацыйнага напрамкі. Па гэтай прычыне міжнародныя арганізацыі адсочваюць змены ў галіне базавага атрымання ведаў, нягледзячы на адсутнасць агульных стандартаў. Згодна з вынікамі гэтых даследаванняў, якасць навучання прыкметна знізілася, і гэтая тэндэнцыя захоўваецца.
Similar articles
Trending Now