Навакольны свет - гэта ўсё, што акружае нас

У дадзеным артыкуле прадстаўлены матэрыял для вучняў 3 класа, навакольны свет для якіх прадастаўлены ў выглядзе спрошчаных мадэляў экасістэмы. Таксама разгледжана паняцце грамадства людзей, яго структура і значэнне ў жыцці кожнага чалавека. На простых прыкладах ідзе працэс тлумачэння навакольнага свету. Гэта галоўная задача дадзенага матэрыялу.

паняцце экасістэм

Для таго каб школьніку 3 класа лепш зразумець, што ўяўляе сабой планета Зямля, неабходна наглядна прадэманстраваць мадэль глобуса. Наша планета мае вонкавую абалонку, якая называецца атмасферай. Усе жывыя арганізмы на Зямлі дыхаюць атмасферным паветрам. Атмасфера абараняе Зямлю ад перагрэву, ад выпраменьванняў касмічных прамянёў.

Зямля мае водную абалонку - гэта гідрасфера. Гідрасферу ўтвараюць падводныя вады, рэкі, мора, акіяны зямнога шара.

Літасфера ўтварае цвёрдую абалонку Зямлі. Суша, горы, зямля адносяць да літасферы.

Усе жывыя арганізмы, якія жывуць на Зямлі, жывуць у біясферы. Біясфера знаходзіцца на мяжы ўсіх іншых трох сфер.

Усе жывыя арганізмы на Зямлі жывуць у паветранай, воднай і наземнай асяроддзі. Для таго каб кругазварот рэчываў у прыродзе не спыняўся, усе жывыя арганізмы не могуць абыходзіцца адзін без аднаго. Усе арганізмы па функцый (ці яшчэ можна параўнаць функцыі арганізмаў з прафесіямі) дзеляцца на вытворцаў, спажыўцоў і разбуральнікаў. Вытворцы - гэта расліны і дрэвы, спажыўцы - гэта ў асноўным усе жывёлы, а вось да звяргальнікам адносяць бактэрыі, грыбы і чарвякоў. Вытворцы, спажыўцы і разбуральнікі не могуць жыць на Зямлі без паветра, вады, глебы і горных парод. Такім чынам, усё вышэй пералічаныя элементы можам падзяліць на дзве вялікія групы: жывая і нежывая прырода. Такім чынам, можна ўявіць навакольны свет - гэта жывая і нежывая прырода.

Паняцце грамадства. яго структура

Для вучня 3 класа для вызначэння паняцця грамадства варта прывесці ў прыклад яго ўласную сям'ю, якая (у асноўнай масе) складаецца з членаў: бацька, маці, бабуля, дзядуля, браты, сёстры. Сям'я (група людзей) з'яўляецца элементарнай або асноўнай ячэйкай грамадства. Усе члены грамадства ўзаемадзейнічаюць паміж сабой. Такім чынам, таксама і грамадства - гэта навакольны свет. Усё грамадзтва трымаецца на чатырох складнікаў. Гэтымі складнікамі з'яўляюцца парламент, бальніца, царква, турма. Навакольны свет - гэта пэўная структура, якая была сфарміравана яшчэ ў старажытныя часы, і яе аснова захавана і на сённяшні дзень.

паняцце эканомікі

Давайце вылучым тыя рэчы, якія неабходныя чалавеку для жыцця. Такія рэчы называюцца патрэбамі. Што мы можам аднесці да патрэбаў чалавека? Гэта патрэба ў ежы, у адпачынку, у вопратцы, у працы, у захаванні здароўя, у транспарце, у бяспекі. Гэты спіс можна яшчэ доўга працягваць. Патрэбы ў чалавецтва розныя па мэты і сэнсу.

Патрэбы могуць быць пазнавальнымі (тэатр, кнігі, тэлебачанне), фізіялагічнымі (голад, сон), матэрыяльнымі (кватэра, кампутар, машына, дача). Многае нам дае прырода - гэта цяпло сонца, паветра, вада, ураджай зямлі. А каханне, зносіны, сяброўства - гэта ўсе мы атрымліваем, размаўляючы адзін з адным. А ўсе матэрыяльныя даброты - гэта тое, чаго не можа быць у прыродзе (дома, машыны, адзенне) - дае нам эканоміка. У перакладзе з грэцкай мовы - "вядзенне хатняй гаспадаркі". Вось у такім простым тлумачэнні для вучняў 3 класа навакольны свет будзе выглядаць проста і зразумела.

заключэнне

У заключэнне хацелася б сказаць, што, нягледзячы на маштабнасць і складанасць, навакольны свет - гэта даволі далікатная структура, шанаваць, а галоўнае, берагчы яго для будучых пакаленняў з'яўляецца галоўнай задачай дарослых перад дзецьмі. Але пры гэтым на этапе навучання ў падрастаючага пакалення неабходна сфармаваць адпаведную сістэму каштоўнасцяў.