Маленькія студэнцкія хітрасці: як здаць госы, калі нічога не ведаеш?

Вось застаецца пара дзён да важнай падзеі (або нават адна ноч), і студэнты, якія нічога не рабілі ўвесь семестр (а то і ўвесь курс навучання), ўпадаюць у паніку - як здаць госы, калі нічога не ведаеш? Наогул-то, трэба было вучыцца. Але маецца і некалькі хітрасцяў, якія звычайна дапамагаюць, калі прыкласці пэўныя намаганні для гэтага.

максімальная канцэнтрацыя

Такім чынам, усё залежыць ад таго, на якім факультэце вучыцца студэнт і якую спецыяльнасць ён атрымлівае. Хоць, у прынцыпе, выкруціцца можна ў любым выпадку, пры наяўнасці кемлівасці і хітрасці. Аднак калі гэта, дапусцім, медыцынскую ВНУ, і студэнт павінен выйсці з сцен універсітэта хірургам, то тут выйдзе праблема, паколькі экзамен складаецца з двух частак - з тэарэтычнай і практычнай. Хоць наўрад ці навучэнец на лекара змог бы дайсці да дзяржаўнага ацэньвання, калі б ён нічога не рабіў. Увогуле, калі застаецца зусім мала часу, а ў галаве пуста, трэба дзейнічаць. Адкласці ўсе справы ў бок і цалкам засяродзіцца на маючым адбыцца экзамене. Існуе маса прычын, з-за якіх студэнт мог забыцца аб вучобе - паважлівыя і не вельмі, аднак яны на час лікбез-падрыхтоўкі павінны знікнуць. За некалькі начэй цалкам рэальна падрыхтавацца да здачы, напрыклад, філасофіі або рэлігіязнаўства. Будзе складана, але як здаць госы, калі нічога не ведаеш, інакш? Трэба сканцэнтравацца на квітках, папярэдне усвядоміўшы, што часу мала. Разлічыць колькасць гадзін на прачытанне і запамінанне. І тады ў галаве хоць нешта, ды адкладзецца.

пісьменнае запамінанне

Усім знаёмы такі стан: сядзіш, чытаеш, спрабуеш вывучыць, але думкі бясконца блытаюцца, а абстаноўка перашкаджае засяродзіцца. Каб пазбегнуць гэтага, трэба навучыць сябе правільна запамінаць. Для пачатку - цалкам ізаляваць сябе ад знешняга свету. Замкнуцца ў пустым памяшканьні, адключыць Інтэрнэт (ці хаця б сацыяльныя сеткі), тэлефон і застацца сам-насам з канспектамі, падручнікамі і карыснымі сайтамі. І пачаць думаць аб радкі. То бок, не проста вадзіць позіркам па старонках, а сапраўды разумець сутнасць таго, што там напісана. Гэта цяжка, асабліва калі трэба будзе азнаямленне з вялікай колькасцю навуковай літаратуры. Аднак калі спрашчаць некаторыя асабліва "перагружаныя" прапановы больш панятымі словамі, то справа пойдзе нашмат хутчэй. Трэба запамінаць тэкст не так, як ён напісаны, а так, як яго атрымаецца ўсвядоміць. Многія студэнты, думаючы пра тое, як здаць госы, калі нічога не ведаеш, прыходзілі да гэтага рашэння, і, трэба сказаць, спосаб сапраўды дапамагаў.

Спісванне - традыцыйны варыянт

Безумоўна, спісваць на дзяржаўным экзамене (ды і наогул, на заліку або любы іншы здачы), вельмі дрэнна. Але па-дурному адмаўляць той факт, што студэнты не грэбуюць гэтым спосабам. Але тут таксама не ўсё так проста. На іспытах, асабліва на дзяржаўных, прысутнічае не адзін выкладчык, а цэлая камісія. Таму, каб спісаць, прыйдзецца прыкласці максімальную колькасць хітрасці і кемлівасці. Знаходлівыя студэнты вынайшлі велізарную колькасць методык і відаў шпаргалак. Шмат каму проста не прыходзіць іншае рашэнне ў галаву, калі паўстае пытанне аб тым, як здаць госы, калі нічога не ведаеш. Але калі такія-сякія апорныя словы або даты па, дапусцім, літаратуры, можна напісаць і пры дапамозе такой падказкі адказаць на экзамене, то вось пры здачы вышэйшай матэматыкі прыйдзецца пісаць проста велізарную стос шпаргалак. Тут аднымі формуламі наўрад ці атрымаецца абыйсціся - як мінімум некалькі рашэнняў задач прыйдзецца схаваць у рукаве.

віды шпаргалак

Раней, некалькі гадоў таму назад, усё яшчэ актыўна пісалі "падказкі" ад рукі - дробным почыркам, такім, што б здолеў разглядзець толькі вельмі пільным чалавеку. На лісточку 3 х 3 сантыметры мог змясціцца тэкст, які цалкам рэальна расцягнуць на цэлую старонку адказу. Зараз, у век сучасных тэхналогій, шмат хто проста раздрукоўваюць падказкі. Але гэта ўжо не зусім тое. Калі чалавек піша ад рукі, ён яшчэ і запамінае тое, што застаецца на паперы. І, можа, нават шпаргалка потым не спатрэбіцца - усё напісанае застанецца ў памяці. Асабліва "працавітыя" студэнты забываюць пра папяровыя падказкі і проста запампоўваюць адказы на тэлефоны або планшэты. Але ўсім вядома, наколькі вялікія сучасныя смартфоны, так што непрыкметна спісаць наўрад ці атрымаецца. Аднак тут усё залежыць ад хітрасці і выкрутлівасці навучэнца.

Падвешаны мову і багаты слоўнікавы запас

Як здаць дзярж. экзамен, калі і спісаць не атрымліваецца, і ў памяці ніякіх ведаў практычна няма? Што ж, і такое магчыма. Але ў падобным выпадку неабходны сапраўдны талент і дар, сутнасць якога заключаецца ва ўменні пісьменна перакладаць тэму і "ліць ваду". Дарэчы, некаторыя не асоба прынцыповыя выкладчыкі такую здольнасць шануюць. Не ў кожнага студэнта настолькі падвешаны мова, што ён можа правільна адказаць на пытанне, на які адказу-то ніколі і не ведаў. Гэтаму студэнцкаму мастацтву цяжка навучыць, тут неабходна адчуваць, што і калі гаварыць. Галоўнае - ствараць бачнасць таго, што ўвесь паток слоў, які выдае студэнт, адносіцца да тэмы пытання. Трэба пастаянна вяртацца да яго, нагадваць пра гэта і імкнуцца абгрунтоўваць, спрабуючы заблытаць педагога. Напрыклад, так: "На першы погляд можа здацца, што сказанае мной не мае ніякага дачынення да тэмы пытання, аднак на самай справе, калі капнуць глыбей, можна ўбачыць, што ..." Гэта таксама дзейсны спосаб, але тут шмат што залежыць ад прынцыповасці выкладчыка. Некаторым такі падыход не падабаецца, і яны адразу спыняюць адказ, а іншым жа, наадварот, цікава паслухаць, як выкруціцца нядбайны студэнт, і часцяком гэта нават заахвочваецца.

Наогул, здача дзярж. экзаменаў - гэта не такая і страшная рэч. Калі, вядома, вучыцца на працягу семестра і рыхтавацца да гэтай падзеі. Але калі з гэтым не склалася, то ўсё роўна пытаннем аб тым, як на "выдатна" здаць іспыты, варта заклапаціцца як мага раней. Можа, атрымаецца распрацаваць новы прынцып запамінання ці спосаб спісвання.