Наватвор у псіхалогіі - гэта што такое?

Наватвор у псіхалогіі - гэта такое змяненне, якое ўзнікае ў жыцці чалавека на пэўнай стадыі яго развіцця. Гэта значыць на кожным узроставым этапе.

ранняе дзяцінства

Наватвор у псіхалогіі - гэта сацыяльныя змены, якія вызначаюць свядомасць чалавека, яго знешнюю і ўнутраную жыццё, стаўленне да навакольнага асяроддзя.

У самым раннім узросце ў дзіцяці наступае развіццё прадметнай дзейнасці і актыўнай гаворкі. Таксама ён пачынае пазнаваць азы «супрацоўніцтва», гульнявых замяшчэнняў і іерархіі матываў. На аснове ўсяго гэтага утвараецца самастойнасць. Гэта першае псіхічнае наватвор. І яго раней праява можна назіраць у авалоданні дзіцем прамой хадой. Пачуццё авалодання сваім целам дае яму адчуванне самастойнасці.

Што варта далей? Так званы крызіс трох гадоў. Дзіця аддзяляе сябе ад навакольных і пачынае ўспрымаць сябе як асоба. Ён праяўляе негатывізм (паступае насуперак прапановам дарослых), упартасць (настойвае на тым, чаго запатрабаваў), свавольства, свавольства (спробы даказаць сваё «я»), пратэсты, бунт. І часцяком дэспатызм.

школьны ўзрост

Ўзроставыя наватворы ў псіхалогіі - гэта вельмі цікавая тэма. Асабліва калі яна тычыцца дзяцінства - дашкольнага і ранняга вучнёўскага узростаў.

Даследаванні, праведзеныя доктарам псіхалагічных навук Аленай Яўгенаўнай Краўцовай, даказалі, што ў пазначаных перыядах наватвор з'яўляецца ўяўленне. Яна падзяляецца на тры складнікі. Гэта апора на нагляднасць, свая ўнутраная пазіцыя і прымяненне мінулага вопыту.

Пасля, у працэсе навучання, утворыцца іншае складанае наватвор - адвольнасць дзеянняў. На яе фарміраванне сыходзіць шмат часу. Паколькі для гэтага патрабуецца прыкладанне валявых дзеянняў, пераадоленне ўнутраных перашкод, паляпшэнне сэнсавай памяці. У дадзеным ўзросце вядучай дзейнасцю дзіцяці становіцца вучоба. І авалоданне ёю ў поўнай меры з'яўляецца галоўным наватвор школьнага перыяду.

падлеткавы перыяд

Пра гэта этапе сказана нямала. І асобным увагай хацелася б адзначыць інфармацыю, адзначаную ў кнізе пад назвай «Узроставая псіхалогія» (Обухова). Асноўныя псіхалагічныя наватворы дадзенага перыяду ўяўляюць асаблівую цікавасць. Паколькі ўзрост пераломны, крытычны, пераходны.

У кнізе гаворыцца, што на дадзеным этапе людзі «ўрастаюць» у культуру, у дух эпохі, у якой падлеткі існуюць. Яны адчувае своеасаблівае другое нараджэнне і ў яго ходзе набываюць новае "я" - галоўнае на той момант наватвор. У псіхалогіі гэта лічыцца бурным, рэзкім і нават крызісным плынню. У ім і выяўляецца першы этап падлеткавага перыяду.

Наступная прыступка характарызуецца плыўным, паступовым і павольным ростам, падчас якога маладыя людзі далучаюцца да дарослага жыцця, але не перажываюць сур'ёзных і глыбокіх зрухаў у сваёй асобы. А трэці этап мае на ўвазе фарміраванне свайго «я», яго «агранку». І спадарожнае ўсім гэтаму самавыхаванне, якое праходзіць праз ўнутраныя крызісы, перажыванні і трывогі.

Дык вось, па Л. Ф. Абухава, падлеткавыя наватворы ўзросту ў псіхалогіі - гэта ўзнікненне рэфлексіі, адкрыццё "я", ўсведамленне асабістай індывідуальнасці, фарміраванне каштоўнасных арыентацый і светапогляду. Нядзіўна, што дадзены этап прынята лічыць самым складаным і важным у жыцці кожнага чалавека.

Высновы А. В. Пятроўскага

Артур Уладзіміравіч быў выбітным савецкім псіхолагам. І ён прыйшоў да вельмі цікавых высноваў. Ён лічыў, што наватвор у псіхалогіі - гэта з'ява, якое ўзнікае ў жыцці чалавека, калі той інтэгруецца ў пэўныя сацыяльныя групы. І Пятроўскі меў рацыю.

На працягу ўсяго жыцця мы раз-пораз ўключаемся ў новыя сацыяльныя групы. Школа, ВНУ, праца, спартыўныя секцыі, курсы па вывучэнні моў - усюды нас чакаюць новыя калектывы, у кожны з якіх чалавек ўпісваецца, праходзячы праз тры стадыі.

Першая заключаецца ў адаптацыі. Чалавек спрабуе быць у агульнай масе і адпавядаць яе асаблівасцяў. Другая стадыя мае на ўвазе індывідуалізацыю. На дадзеным этапе чалавек ужо праяўляе сваё «я», паказвае, якім ён з'яўляецца на самой справе. І трэцяя стадыя заключаецца ў канчатковай інтэграцыі - асоба ўліваецца ў грамадства, але пры гэтым застаецца сабой.

маладосць

Яшчэ адзін важны этап. Таксама пераломны, хоць не настолькі, як падлеткавы. Але даўжэйшы - ён працягваецца прыкладна ад 20 да 30 гадоў.

На першым месцы ў большасці варта прафесійная дзейнасць. Што правільна, паколькі чалавек пачынае набываць значнасць і каштоўнасць, задзейнічаўшы ўсе свае навыкі, інтэлектуальныя рэсурсы і атрыманыя ў ходзе навучання веды. Спробы атрымаць месца пад сонцам і статус асобы з вялікай літары - вось галоўныя на гэты момант наватворы.

Псіхалогія развіцця разглядае перыяд маладосці як этап, на якім чалавек выпрацоўвае індывідуальны жыццёвы стыль, здабывае канчатковы сэнс свайго існавання, выбудоўвае сістэму асабістых каштоўнасцяў. Ад таго, чым займалася асоба ў гэты час, нярэдка залежыць тое, кім яна будзе ў далейшым. Таксама ў гэты перыяд працягваецца інтэлектуальнае развіццё. Агульнапрызнанае меркаванне - маладосць з'яўляецца самым каштоўным этапам у жыцці чалавека. Паколькі ў гэты перыяд кожны знаходзіцца на піку сваіх магчымасцяў і цалкам можа дамагчыся салідных вышынь, калі задзейнічае ўсе наяўныя ў яго рэсурсы.

сталасць

Гэта самы доўгі перыяд у жыцці чалавека. Няма адназначных рамак. Нямецкі псіхолаг Эрык Хомбургер Эрыксан, напрыклад, лічыць, то сталасць пачынаецца па завяршэнні маладосці і працягваецца да 65 гадоў. Зрэшты, не гэта важна.

Псіхалагічны наватвор - гэта ў псіхалогіі такое паняцце, для якога няма рамак. Дадзеныя з'явы суправаджаюць нас усё жыццё. І ў сталым перыядзе таксама.

Дадзены этап - пара поўнага росквіту асобы, калі чалавек выконвае сваё жыццёвае прызначэнне ва ўсіх абласцях, якія з'яўляюцца для яго важнымі. У гэты час людзі звычайна пазбаўляюцца ад неапраўданага юнацкага максімалізму і прыходзяць да таго, што лепш за ўсё падыходзіць да праблем з практычнасцю і ўзважнасцю.

праблемы

Натуральна, мала ў каго абыходзіцца без крызісу сярэдняга ўзросту. У гэты момант выяўляюцца асаблівыя наватворы. Людзі, якія нешта не паспелі ці не паспрабавалі, адчуваюць незадаволенасьць жыцьцём. Яны разумеюць, што іх планы рэзка разышліся з рэалізацыяй. Ўнутранае напружанне нарастае з-за асабістых адносін. Хто рана абзавёўся дзецьмі, перажывае з-за іх сыходу ў самастойнае жыццё. У некаторых паміраюць блізкія сваякі. Многія шлюбы распадаюцца ў перыяд сталасці. Нярэдка менавіта на гэтым этапе людзі ўпадаюць у дэпрэсіі.

Але псіхолагі запэўніваюць: непрактычна ў гэты момант сумаваць. Паколькі многія характарызуюць сталасць як перспектыўны перыяд, у момант якога многія людзі паспяхова рэалізуюць свой патэнцыял, калі ў іх ёсць мэта.

наватворы старасці

Прынята лічыць, што гэты перыяд пачынаецца ў 75 гадоў. Ён з'яўляецца заключным. І старасць з'яўляецца вельмі складаным психосоциобиологическим з'явай. І галоўнае наватвор - гэта змена сацыяльнага статусу. Большасць старых людзей перастаюць выконваць значную ролю. Іх сацыяльны свет звужаецца. Ўзрастае неабароненасць арганізма. Некаторыя не сумуюць і спрабуюць паспець ўвасобіць у жыццё тое, што яны яшчэ не паспелі. Іншыя знаходзяць хобі і нарэшце адпачываюць. Трэція ж не могуць знайсці сябе і ціха перажываюць, пагрузіўшыся ва ўспаміны сваёй маладосці і сябе. Яны глядзяць на тых, кім яны былі, перажываюць памятныя моманты юнацтва. Толькі гэта часцей прыносіць боль і ўсведамленне, што так ужо ніколі не будзе: маладосць не вярнуць.

Таму псіхолагі раяць знайсці сабе вядучую дзейнасць, якая дапамагла б зрабіць старасць шчаслівай. Гэта будзе правільна і справядліва ў адносінах да самога сябе - найбольш дарагому ў жыцці чалавека.